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關於團結的作文:團結的力量1200字

美德 閲讀(1.04W)

在這次活動中,我最大的感受就是累,也就是:累並快樂着。我還深刻的知道了:團結就是力量。

關於團結的作文:團結的力量1200字

今天,我們學校組織五、六年級去順鑫拓展基地,一聽到這個消息,我興奮不已。竟然興奮得連覺都快不睡了。當然,我知道這肯定很累,但是,高興比傷心更多。那天晚上,我一直在猜測明天會有什麼活動,但是我想的肯定不會有今天的精彩。

今天,我很早就起來了,收拾好揹包,我就出發了,那時才6點05分。因為我太期待今天的活動了,使我迫不及待的就出發了。那一路,我連玩,連走,帶想象。可我覺得,那一路,走得太長了。好不容易到了學校,可是,人沒來齊、車沒來齊、時間沒到。使我又等了很長時間。好不容易到了時間、人來齊了、車來齊了,我就馬上背起了包,走出教室,奔向操場。一直到上了車,我還處於興奮之中。

坐在車上,我覺得好享受,就好像一年都沒有坐過車似的。坐在我旁邊的是六一班的於赫維,我在路上一邊和她説話,一邊欣賞着沿途的風景。每次坐車我都會這樣。漸漸地,1個小時過去了,可目的地還沒有到。我們有點坐不住了,有的人開始吃起來了,有的人互相拍照,有的人開始大聲説話。可是我根本沒有興趣,我只想着順鑫拓展基地,想着它是什麼樣子,會有什麼等待着我們。

終於到了目的地,我們聽完教練的話,騎士小組(也就是我們小組)看了地圖,便向木陣開始出發。可是,我們卻跑錯了方向,去了火陣和金陣。我們認真的看了一下地圖,才跑對了方向,看來,做什麼事還要認真考慮呀。

到了木陣,有一些難題讓我們解決。第一:試着兩個人背靠背,手扣着手,要一起站起來,才算贏。兩個人要想站起來並不難,可是要全組都站起來,可就困難了。11個人,除以2,還要去掉一個人。最後去掉了季越凡。我們試了一次,教練允許我們再去兩個人,去掉了我和李希鈺。我一直為他們加油,最終,他們起來了。我們很興奮,可這興奮不是説出來的,而是洋溢在每一個人的臉上。第二:兩個人手上繫着繩子,套在一起,看怎麼把繩子鬆開。我們想了很長時間,終於解開了。老師説,要我們每一個人都要會。我們也都會了。

我們看了看地圖,又奔向金陣。因為剛才走錯了,遇到過金陣,所以這次我們找的很快。到了金陣,我們問教練有什麼關卡。教練讓我們自己看地圖。看過地圖之後,我們飛快衝向電網。這一關是過電網。我們一看,大大小小的洞參差不齊。我們組都是大個,怎麼過呢?我看了這些洞,想起了原來在北京電視台演過這樣的節目,我想就按部就班吧。可是,這個想法剛一出口,就有人反駁,説那樣太危險。嗨!安全第一呀。可是我們還是按照我這個辦法去試了。結果很好。可是教練説,那樣太危險,讓我們頭和手先過來,然後再抬進來。我們也去做了。我是倒數第二個“上場”,當然,我從來沒有被抬過,心裏很恐懼,最後也許我太重了,他們把我“放”倒在地,我一下子就摔了,我也“撲哧”一下笑了。這才第一小關卡,還有一個呢。第二個就和兩人三足一樣,只不過是11人12足,這可怎麼辦?我們會向前、後走,可是不會向左、右走,怎麼辦?這時候鬧出了一個笑話。幾乎每次練的時候,老是史津鈺、賈哲源、胡心懿、龐蔓摔跤,到了我這就停了。她們都數着呢,她們一起一共摔了5次,到了最後,史津鈺和龐蔓長了記性,而賈哲源和胡心懿卻一人摔了一下。最終,我們齊心協力,闖過了這一關。我們一起看了看地圖,又奔向了火陣。