篇一：新烏鴉喝水漫畫的啟示作文
在烏鴉叼小石子放入水瓶，成功喝到了水後，便名聲大噪，一度成了森林裏的大明星，成為了老虎眼前的大紅人。但好景不長……。
烏鴉在空中飛着，望見一個小小的村子，便在村子上空盤旋。一隻眼尖的小動物看見了它，驚喜地大聲叫道：“哇！這不是最近很火的烏鴉嗎？”聽到一個動物大喊，其他小動物也圍了過來。
“哇，烏鴉，你好厲害呀！”你是怎麼想的？用石子填滿瓶子就能喝到水的？”烏鴉站在大樹上驕傲自得並不屑一顧地説道：“嘿，大夥，能給我喝點兒水嗎？”烏鴉一邊説，一邊拿出一個小瓶子。“跟我來吧。”從人羣裏擠出一隻小熊。
“我們到了。”小熊邊説邊指向一旁的水井。“我可以盡情的喝水了，你走吧，我不想讓你們看到我喝水的樣子。”小熊只能擺擺手，極不情願地離開了。
烏鴉要喝水了。“嗯，下到井裏的話，不但有失禮儀，還可能發生不測，我還是叼石子吧，這樣還顯得我特聰明呢。”烏鴉心想道。説幹就幹，於是烏鴉叼着石子，一顆一顆地扔入井裏，但過了好久，水面絲毫沒有上漲。為此烏鴉心中的一團生氣的火燃起，心裏還泛着嘀咕：“咦？我明明叼了這麼多石子，怎麼水面絲毫未動呢？我的下巴都快叼掉了。”
這時小熊來了。烏鴉就像看見了救世主：“小熊，小熊，快幫我搬幾塊石頭。”“搬石頭幹嘛？”小熊疑惑的問。“我要喝水呀！”“那用水桶好了。”説着小熊拿着水桶，用繩子把水桶吊了下去，再拉上來，滿滿當當的一桶水就拉了上來。烏鴉看見了，滿臉羞紅，恨不得找個地縫鑽進去…
烏鴉這次一喝水，又在森林裏傳開了。他在別的小動物心裏聰明伶俐的形象崩塌了。大家都認為烏鴉變成了個笨蛋。烏鴉的身份，從高峯，掉到了低谷。
篇二：新烏鴉喝水漫畫的啟示作文
今天我看見了一幅漫畫，畫面上是一個大瓶子，裏面有半瓶左右的水，畫面左邊是一隻烏鴉，嘴巴里邊銜着一根吸管，正悠閒地喝着水。右邊還有一隻烏鴉，正一粒一粒地往瓶子中扔着小石子。它看見用吸管喝水的那隻烏鴉後，非常疑惑，説了一句：“這傢伙怎麼不按套路出牌？”看到這裏，我不禁嘲笑那隻用老方法來喝水的烏鴉墨守成規，不敢創新的行為。由此，我聯想到生活中的一些現象。
有個人去公司上班，一直得繞遠路，因為當時他公司和他家之間沒有修路。後來這條路修成了，大家都從近路去公司上班，只有他，仍走老路。然而公司的上班時間因為路程的縮短，所用時間的減少而提前了，大家都能按時到達，只有他經常遲到。他的老闆實在忍無可忍，把他叫來，問：“你為什麼每天遲到？”答：“路上用了很長時間。”老闆很奇怪：“那為什麼別人都沒用那麼長時間？你走的還是那條老路嗎？”答：“是的。”老闆發火了：“既然有新路修成，你為什麼不走新路？這樣省時又方便，你這種墨守成規的行為我很不喜歡！”
這幅漫畫和這個故事告訴我們在平時的生活與學習中，要敢於打破傳統，勇於創新，不斷超越。
篇三：新烏鴉喝水漫畫的啟示作文
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水後，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予了烏鴉“優秀智者”的稱號呢。
一次，烏鴉飛了好遠的路，飢渴難耐。它來到一片森林中找水喝，松鼠告訴它不遠處有一口水井，裏面有甘甜的井水。烏鴉聽後道聲謝立即飛到了井邊。
烏鴉站在井口往下瞧了瞧，心想：這麼深，怎麼能喝到水呢？忽然，它一拍腦袋説：“對了，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”説幹就幹，烏鴉開始往井裏一顆一顆地扔石子。可是，扔了好久，井裏的水也不見往上漲。怎麼回事？這麼智慧的方法怎麼失效了？此時此刻，烏鴉更加又渴又累，連站起來的力氣都沒有了。
這時，小猴子來打水了，只見小猴子拿出一個拴着繩子的桶，“撲通”一聲朝井裏扔，不一會兒滿滿一桶的水就提上來了。猴子爽快地請烏鴉喝水，烏鴉道謝後立即大口大口地喝起來。
喝飽後烏鴉就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉説：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什麼現在不行了呢？”小猴子笑着説：“當然不行了，井那麼深，你得往裏填多少石子啊？”烏鴉聽了恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的。因此，我們要懂得因時因地制宜。
篇四：新烏鴉喝水漫畫的啟示作文
今天，我在網上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。這個新字引發了我的好奇心，怎麼個“新”法？於是，我就仔細地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三隻烏鴉，三個有水的瓶子。第一隻烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水後，看到第二隻烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三隻烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一隻烏鴉震驚了，它説道：“你們怎麼都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之後，我沉思了起來。我想：在《伊索寓言》中，那隻通過銜石子投入水中而喝到了水的烏鴉正是一位富有創意的智者形象。在別的烏鴉對那半瓶水無計可施只能依依惜別的時候，是它想到了借石子來提高水位，進而輕鬆喝水的方法。應該説這在當時也正是一種“不按套路出牌”的辦法，這一方法本無先例，其他烏鴉也未曾想到。
但是，當這一方法成為一種固定模式傳承千年之後，它便成了一種“套路”，成了一條束縛烏鴉們思維的繩索，而當出現更新鮮、更省力的喝水方法的時候，第一隻烏鴉就顯得落後了。所以，這幅漫畫正是要告訴人們：再先進的方法，終究會有落伍的時候；再智慧的腦袋，一旦被一種舊的模式“固化”，便會成為阻撓新生事物誕生的頑石。我們只有不拘泥於固有的套路，勤于思考，努力創新，才會打造出前無古人的全新生活。因此，我認為我們在日常工作中應該像第二隻烏鴉和第三隻烏鴉那樣，做事之前先認真地思考，同時也要懂得變通和創新。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進，不要帶着舊思想走進新時代！我認為這段話説得很好，我們生活在新時代，就要與時共進。只有不斷創新，才能把社會建設得更好。
説起創新，它是一個民族的生命，而且這種創新絕不會一勞永逸。我想起“長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上”這句曾經的網絡流行語，一旦“前浪”一味坐享其成不思進取，哪怕它曾經開拓創新鋭意進取過，也會被它身後的創新的力量撞得粉身碎骨。如果“按套路出牌”是我們生活的準則，那麼這種“套路”就必須隨着社會的發展而發展，必須時時更新。否則，只有打破陳舊的“套路”，不按牌理出牌，才能給社會帶來生機。學習和生活亦是如此，必須推陳出新，才能掌握新的學習方法，取得更好的成績！
因此，人生是一場旅行，何必停留於這一隅的芬芳，下一站或許更美好。不被羈絆，學會變通與創新的人，才能領略更美風景，才能更好地提升自己的能力！
篇五：新烏鴉喝水漫畫的啟示作文
一天老烏鴉帶着小烏鴉出去玩，可是它們飛着飛着，他們一不小心迷路了，他們來到了一片沙漠上。
一天過去了，兩天過去了，老烏鴉和小烏鴉依舊沒有飛出這一片沙漠，在這強烈的陽光的照射下，老烏鴉和小烏鴉渴死了。烏鴉對小烏鴉説：“孩子，我現在給你找水喝，你等着，我馬上就回來！”儘管老烏鴉的身體是那樣的無力，都快要飛不動了，但她還是頂着烈日去找水。
老烏鴉還是幸運的，在不遠處的一顆樹下，發現了某個探險家喝剩下的一瓶礦泉水。
老烏鴉立刻領着小烏鴉過來，正當她們要喝水時，又一個問題出現了，瓶口太小了，烏鴉的頭太大了，伸不進去。老烏鴉也不能像上次一樣扔石頭進去，讓水上來分點喝，因為這裏連一顆小石子都看不到，更何況礦泉水的瓶口很小，其實找到了石子也喝不到水，正當她們要離開時，一直沙漠中的蜥蜴走了過來，她的心腸非常好，於是給他們想了一個好辦法蜥蜴拿出了一根空心草，然後把空心草做成了吸管的樣子，給了老烏鴉，老烏鴉和小烏鴉拿着空心草吸管，美美的喝起了水。
就這樣，老烏鴉和小烏鴉得救了，還獲得了一個好朋友——蜥蜴。