篇一：擁有書籍就有幸福
陳欣楠
書是人類進步的階梯。
——高爾基
書，是扇門，門後藏着希望。
書，是一把梯子，讓你攀上成功的殿堂。
“書，善讀之可以醫愚。”書，是一味良藥，是能醫治愚笨。書，是一個人一生中不可缺少的夥伴。
猶記，一次語文考試，一篇《醜小鴨》便觸動了我幼小的心靈。此後，我便為《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》>心生憐惜，為《醜小鴨》的蜕變而驚歎，為《白雪公主》的最終幸福歡欣……
書的種子悄悄埋在我心中，生根、發芽。
長大了些，我與童話世界説了“再見”。《紅樓夢>等幾本名著卻擱置在我的牀上。那時，我常為那一個個蕩氣迴腸的漢子俯掌叫好，為唐僧一行人歷經九九八十一難而取得成功勾起嘴角，為林黛玉的悽慘流下幾滴同情的眼淚，為……
書的萌芽開始茁壯成長。
現在，我開始青睞於娓娓動聽的詩歌、藴意深刻、扣人心絃的小説，為博大精深的古詩詞“嘖嘖”稱歎。在這裏，我體會到馬致遠“斷腸人在天涯”的淒涼，理解辛棄疾“可憐白髮生”的無柰，領悟陶淵明“種豆南山下”的淡泊名利，尋找文天祥“人生自古誰無死”的豪情壯志，追憶當年“匹馬成樑洲”的“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的軍旅生活。古詩詞淵遠流長，“尋尋覓覓，冷冷清清、悽悽慘慘慼戚”是詩人因國破家亡而產生的狐獨寂寞，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”是李白的狂傲不羈。我為簡愛最終的幸福而歡欣，為老葛朗台的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達的一生而歎息……
書的果樹，黑黑開花、結果。
在這美麗的世界，我時而傷心，進而快樂，但更多的還是幸福！
美承
倘若書的知識匯成海洋，我願是一葉小舟，乘風破浪。
倘若千千萬萬的書籍編織成天邊七彩的雲霞，我願是一隻小鳥，乘書飛美翔！
篇二：擁有堅持就擁有幸福
智楠溪
憂傷的歌，唱給自己聽；一個人，傷心時，要清醒，不要彷惶，堅定執着地走下去。
——題記
“吱……噴……”手不停地抖，雙腿也不由自主地顫抖，長笛也不聽話的發出躁音。台下的評委們正百般無奈地看着我。嗚，考級時竟忘記曲譜，出醜了！
“好了！好了！全都彈跑調！下一個！”一個評委歎了口氣，揮揮手，搖搖頭。“不，我……”眼淚奪沓而出，評委那一聲歎息衝擊了我脆弱的神經。
“下一個！”評委粗暴地打斷了我的解釋。在各種眼神中，我泣着走出了賽場。
街邊，人聲鼎沸，但熱鬧與我無關；天陰沉沉的，怎麼描繪它？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處！
我拿出手機，插上耳機，緩步向家走去！温柔的音符從手機裏飄了出來，如同無數的小水珠凝聚起來，歡呼着東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜墓中一片璀璨的星彎，讓我又有了力量，擦乾眼淚，仰起頭，我黑大黑地下決心：絕不放棄！一定要考優！
從此，清晨，我伴着陽光與露珠將長笛拉起；夜晚，我伴隨着星辰與月亮拉起了長笛。累了，想放棄時，我想起父母的鼓勵，朋友的安慰，堅持了下來。
時間如白駒過隙。
再次來到相同的地點，站在相同的位置，面對相同的評委，但此時的我胸有成竹，泰然自若。我上台，站好，深呼起，舉起長笛。悠長的笛聲，從手中飄出，似春風拂過過綠茸茸的草地，像畫眉在枝頭宛轉歌唱，有時又如秋風蕭瑟，有如春風和頊。
“好美的音樂！”
“這孩子真不錯……”
我微笑着向評委們鞠了一躬，評委眼裏流露出了讚許。回家的路上，我悠然地欣賞着沿途的風景，微笑着。窗外景色如翻書一般，一縷七彩的陽光照着我。哪，天晴了！
世間固有坎坷，我們都是凡人，怎敢要求一切盡善盡美，唯有堅持，才能達到夢想，擁有幸福。