當消防員接到消防通知，即將去火場中救人時；當警察竭盡全力破案時，以及醫護人員盡力搶救病人時，他們身上肩負着一種使命，讓他們儘自己的全力做自己該做的事。這種使命自他們步入社會，第一次在社會中生活時便圍繞着他們。
無論是大是小，每一個人都是社會的一分子，自然也肩負着自己的使命。從一出生開始，一個人就肩負着振興國家，為國家做貢獻的使命。使命告訴人們他們在該做什麼，而不應該做什麼。人們麼因自己的使命規範自己的行為，並從自己的使命中明白自己的責任。
使命會因人身份的不同而不同。人的使命並不是不變的，當一個人身份變化時，他的使命也麼發生變化。作為消防員時的使命救人，作為老師時的使命為教書育人。每當身份變化時，總能引起使命的變化，就像現在作為學生的我們，使命便是努力學習，將來為國家做貢獻。將來我們在身份變化時使命也會不斷變化。
使命與人的性格相關。在使命變化的過程中，人的身份與行為會不斷變化。但這種變化必定會圍繞某個核心不斷變化。這個核心與性格息息相關。人的一切行為都有一定的關聯，與人的性格相關，而這種行為影響人的身份，進而影響人的使命。人的性格不同。使命也會圍繞不同的核心，是人們性格與責任心的體現。有責任心的人才有這種關聯。沒有責任心的人，出任務就玩消失，使命不過是個幌子所以使命由性格和責任心共同決定。
使命是責任的昇華，人們在肩負使命的同時也相應地肩負責任。這個使命大多數是人在內心自願承擔責任形成的。它會在任何時刻提醒一個人的責任。消防員在平時的訓練中不怕吃苦便為了更好地完成自己的使命，在火場中多救幾個人。在穿上消防員的防護服時則更是忘掉了所有，更加堅定地揹負着自己的使命，這種使命不同於責任，它深深刻在人的骨子裏，規範人的行為。
作為學生，在社會中生活，我們自然也有自己的使命，我們自小時候起便在家長、父母以及老師的“為國家做貢獻”之類的話語中成長，這些話印在我們的腦子裏。極有力地引導我們的思維、行為。我們的所做的一切都不是無目的的。使命千篇一律，行為千差萬別，我們可以用自己的方式完成自己所肩負的使命，為國家做出貢獻。但必須有目標，尤其是現在，肺炎爆發時期。國家啟動一級響應來對抗肺炎。學校也延長了假期。但假期延長並不是了讓你玩，國家啟動一級響應，全國上下都做出了相應措施，每個人都減少出門次數。趁這種機會偷閒，我們對不起所有積極響應抗疫的人。我們應當積極奮鬥，向自己的理想、自己的目標不斷奮鬥。所有人都在積極奮鬥，也只有這樣，才能對得起我們得來不易的安全的日子。
使命，是責任的昇華。堅持自己的使命，確認自己的理想、目標，併為之艱苦奮鬥，才是我們應當做的事。