小麥色的皮膚，有一些皺紋悄悄生長，中年人的沉穩在他臉上呈現得淋漓盡致；眯眯的雙眸，架上一個金絲細框眼鏡，偶爾用手指推推，數學老師的智慧閃耀在他的眼中；他的頭髮整齊地附在頭頂，一身黑色西裝，氣質儒雅。他就是我的朱力老師。
他的數學課總是那麼生動，他喜歡用小雞和小鴨子這個例子來教我們加減法；喜歡用一個個有趣的故事讓我們明白乘除法的意義；期末考試之前，那一課——期末考試注意事項，令人印象頗深。短短的三張ppt，卻讓我們養成了良好的習慣，在接下去的幾次期末考裏，我們都獲得了高分。
他批改作業，也是那麼一絲不苟。手握紅筆，目光在作業本上徘徊。他不是瀏覽一次同學們的答案，而是認真檢查，每一道算式。書寫不美觀的，他總會在題目邊貼上一張數字臨摹，讓同學們回家練；計算錯誤的，他總會在題目旁畫上一個框，讓同學們把豎式列在裏面；要是全對的，作業本上的符號可不是一個“a+”那麼簡單，“a+”旁邊總會有一個笑臉。隨着“a+”的增多，你的笑臉會從沒鼻沒眼到穿戴整齊，當你獲得一個穿戴整齊的笑臉時，朱力老師的零食袋就隨時恭候你的光臨了！
要是你連續一週的作業都沒“a+”，那麼不好意思，你的作業本就要上曝光台；如果你連續一週都得了”a+”，表揚台上的作業本就是你的了。
上一次我競選大隊幹部，不幸落選。朱力老師將我帶到辦公室裏，對我説：“嘉芮啊，不要沮喪，一次失敗了還會有機會。只要你繼續努力，一定會成功的，老師相信你！”朱力老師的這番話時常回蕩在我的耳畔，讓我在失敗面前依舊能勇往直前。
可在我三年級時，他離開了學校，去了教育局。臨走之前，朱老師特意來到學校，跟我們説“再見”。同學們滿臉不捨，卻不知如何挽留。
“發作業本咯！”
我走上講台，抽出作業本，翻開……
望着那孤零零的“a+”，我想起了那個笑臉，想起了朱力老師……