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讀愛麗絲漫遊奇境有感400字(通用5篇)作文

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篇一:讀愛麗絲漫遊奇境有感400字

讀愛麗絲漫遊奇境有感400字(通用5篇)作文

鮑玟瑜

“呼”,我合上了書本,閉上了雙眼,痴痴回味着《愛麗絲漫遊奇境》中那扣人心絃的夢中歷險,品味着“不忘初心,方得始終”的含義,我思考着,陷入了沉思……

《愛麗絲漫遊奇境》講述了愛麗絲因好奇追逐一隻揣着懷錶還會説話的兔子而不慎掉入了兔子洞,進入了一個神奇的地下國度,並經歷一系列不可思議的奇幻冒險,最後她不肯服從殘暴霸道的紅桃王后,明辨是非,勇於拼搏,從夢中驚醒……在夢中,愛麗絲不管處境如何,自始至終都懷着一顆正義和純真的心。每每讀到她為真理而奮鬥的片段,字裏行間都流露出大義凜然的氣勢。在夢中她成長着變化着,可不管發生了怎樣的變化,那顆光明向上,純真無邪的初心從未改變!

“不忘初心,牢記使命”。在現實生活中,每個人都有自己的使命,而每個使命背後都有一顆滿懷真誠的初心,2020年春節,一場疫情,掠走了無數人的生命,面對如此嚴峻的情況,一批批醫護人員挺身而出,是什麼讓他們逆風而行?是救死扶傷的初心!面對人手匱乏的情況,一羣羣志願者奮勇向前,是什麼讓他們無所畏懼?是助人為樂的初心!面對病毒肆虐的情況,人民羣眾不約而同的居家防疫,是什麼讓他們不謀而合?是保衞祖國的初心!

“約君切勿貪初心,天上人間均一是”,人的一生總會經歷許多改變,但不變的是初心,面對人生的風風雨,只有“不忘初心”,才能“方得始終”。

篇二:讀愛麗絲漫遊奇境有感400字

陳明朗

最近,我讀了一本好書,名叫《愛麗絲漫遊仙境》,是英國作家劉易斯·卡羅爾的童話作品。故事源於他的一次旅行,受幾個孩子邀請,開始講述故事。最後經過他反覆修改故事情節,一舉成為兒童文學經典之作。

故事的主人公愛麗絲在河邊看書,這時一隻舉止怪異的白兔從她面前跳過。愛麗絲便跟了上去,跌進了一個很深的兔子洞,開始了她了奇幻之旅:愛麗絲掉進了一個大廳,她發現了一把金鑰匙,開啟了一座美麗花園的入口。可是愛麗絲無法鑽進去。之後她又喝了一瓶飲料,結果變得太小,夠不到桌上的鑰匙了。愛麗絲又吃下了一塊蛋糕,又變得非常大,還是進不去。她就大哭起來,很快淚水變成了池塘。我明白了,哭是沒有用的,要積極的尋求解決的辦法。

過了一會兒,那隻白兔落下了一把扇子和一副手套。愛麗絲一扇扇子,就又縮成了小人。之後掉進了“淚水的池塘裏”,她又在池塘中碰見了許多動物,最後大家一起討論才游回岸邊,把身子弄乾。我領悟到了,凡事要與大家一起討論,不能自己盲目去做。

在書中愛麗絲經歷了許多奇怪的事情,她參加了一場瘋狂的茶會、一場滑稽的槌球賽、一場莫名其妙的審判。最後她在審判場中驚醒,發現這只是一場夢,自己仍舊躺在河邊。

我讀完後,沉醉在故事之中、沉醉在書中性格各異的人物之中、沉醉作者風趣幽默的語言之中,久久不能將書合上。書攤在桌上,我仔細一看,發現書中有許多引人深思的語句,如在《假海龜的故事》這一章的“只要用心想,任何事情都會有寓意的。”諸如此類語句,耐人尋味。我希望大家都能讀一讀這本書,因為一打開書,便有身臨其境之感,會深深陶醉其中,而且書中還含有許多深刻道理,將會對我們受益終生。

篇三:讀愛麗絲漫遊奇境有感400字

吳雨杉

最近我讀了英國作家劉易斯·卡羅爾的《愛麗絲漫遊仙境》。這本書講述了一個小女孩愛麗絲意外掉進一個兔子洞,在那裏愛麗絲經歷了很多奇怪的事,最後才發現這些都是自己做的夢。

在和老鼠談話時,愛麗絲老是説到貓吃老鼠諸如此類的話,使得老鼠很不開心,所以我們在生活中和別人談話時要儘量避開對方所恐懼的話題,以免讓對方不悦。

在和毛毛蟲談話時,毛毛蟲曾用很不禮貌的話語説話,使得愛麗絲也不禮貌地懟了回去,這使我們明白和別人説話要禮貌,即使對方不禮貌,也要保持禮貌。

在紅桃王后判紅桃5、紅桃7死刑的時候,愛麗絲安排他們躲起來,這是源於她的善良。而兇殘的紅桃王后則不通人性,動不動就判人死刑。這樣的君王是沒人會真正擁戴的,大家喜歡的是仁慈的人,而對她只是恐懼而已。在法庭上,紅桃王沒有任何的證據就隨便指認誰是證人,證人説不出話就代表他是犯罪團伙。這分明就是污衊行為,根本沒有任何的證據,這種事情是最不能做的。我們在還沒有弄清事情的原委時,不能隨便亂下定論,這是不尊重他人的行為。傳到愛麗絲後,愛麗絲沒有因為懼怕國王而亂提供證詞,而是勇敢的反駁了國王,並跟他一起仔細地分析案件,這和前幾位證人形成了鮮明的對比。她這種勇敢、追求真相的精神值得我們學習!

讀了這本書,我的收穫甚多,無論是愛麗絲的聰明勇敢,還是其他人物的正確的言談舉止,都值得我們去學習!

篇四:讀愛麗絲漫遊奇境有感400字

黃雨潯

從小到大,我讀了許多書籍。閲讀西遊記》,我感受到了師徒四人為取得真經的堅持與執着;閲讀《水滸傳》,我欽佩梁山好漢的俠肝義膽;閲讀《魯濱遜漂流記》,我被魯濱遜的聰明與智慧深深打動;閲讀《騎鵝旅行記》,我喜歡尼爾斯勇敢、活潑。

最近,我閲讀了卡羅爾的《愛麗絲漫遊奇境》。故事講述了一個名叫愛麗絲的英國小女孩為了追逐一個揣着懷錶、會説話的白兔而掉進樹洞中,進入一個神奇的國度並經歷一系列奇幻冒險的事。

這本書有各色鮮明的人物:有強烈好奇心的愛麗絲,死板教條的老鼠,動不動就要砍頭的紅桃皇后,神祕的柴郡貓和各種顛倒是非的人物。在這樣的環境中,只有愛麗絲是清醒的,在經歷了種種不分是非、黑白顛倒的事情後,她也成長了許多。回過頭想,是什麼指引愛麗絲來到這個國度呢?是好奇心和她強烈的探索慾望。

在我們的生活中,有許多科學家因為一時的好奇心,成就了最後的輝煌。比如:牛頓因為一顆從樹上落下的蘋果發現了地吸引力。居里夫人因為看見礦物發光而探索新物質,最後發現了放射性元素—鐳。

新時代的學生,我們其實需要的就是這種好奇心和熱愛探索知識的精神。在成長的道路上這種精神尤為可貴,它可以幫助我們撥開叢叢荊棘去採摘新鮮的果實,它可以指引我探究學習更多的知識。

篇五:讀愛麗絲漫遊奇境有感400字

李茉泉

“愛麗絲!把這孩子氣的故事,放在你温柔的手掌,編繫上那神祕的記憶緞帶。作為你童年的夢想珍藏,就像採擷的枯萎花環,來自遙遠的異國他鄉。”伴隨詩歌的結束,愛麗絲夢遊仙境的故事也塵埃落定,而我的心緒依舊在仙境中迂迴婉轉、回味無窮。

文章講述了愛麗絲與姐姐看書時進入夢境,因追逐兔子而掉進兔子洞,開啟了奇妙的旅行,最終從夢中驚醒的故事。為什麼愛麗絲能夠來到夢中仙境呢?這個疑問在我的腦中揮之不去,良久才有答案——天馬行空的想象力!也許有人説,想象力對人們能有什麼幫助呢?答案是肯定的。愛麗絲在想象的夢境中冒險,得到了常人無法得到的經歷,這不正是她的成長嗎?貫古通今,想象力對人類的文明發展也產生了影響。明代的萬户因為對飛行充滿想象,將椅子周圍綁上“火箭炮”想以其“飛天”,雖以失敗告終,但這個想象使他成為人類航天探索第一人,這不正是人類的進步嗎?就如愛因斯坦所説:“想象力概括世界上的一切,推動着進步,並且是知識進化的源泉。”

這部童話不僅充滿了荒誕的奇異幻想,而且折射了19世紀中期英國的社會現實。隨着愛麗絲的經歷,這個時代居於禮儀,古板迂腐的生活氛圍愈發顯著,紅心王后那句句“砍掉他的頭!”更令我陷入沉思。當今的社會中也有像紅心王后那樣的人,他們為了一己私慾,肆意妄為,攪動政局。那些袖手旁觀的羣眾呢?他們像故事中的大白兔那樣膽怯懦弱,面對惡勢力只得卑躬屈膝。難道沒有一人敢於反抗嗎?不是的,生活中也有許許多多像愛麗絲那樣的人,用一聲聲辯解、一樁樁行動,闡明自身善良誠實,正義勇敢的美好品質。

故事中的柴郡貓説:“我們這裏全是瘋子,我是瘋子,你也是病子。”但即使是所謂“瘋子”,愛麗絲身上的美好品質也是那樣閃耀。善良誠實,正義勇敢,天馬行空,它們讓像“愛麗絲們”成長,更推動世界的進步與發展。“讀一本好書就像和一個高尚的人説話。”——《愛麗絲夢遊仙境》這本好書告訴我的正是這個道理。願我也能將這些“源泉”吸取於體內,銘記於心間,更上一層樓!