五月十二日，這原本該是一個平平無奇的日子，但是大自然的可以戲弄註定了它將不再平凡。
那一天，沒有人知道要發生什麼，所以大家都如往常一樣，上班的上班，上課的上課。哪知下午2：28，發生了出人意料的事。
地震説來就來，不給任何人“打招呼”，它雷厲風行，不顧任何人的央求；它力大無比，愣是摧毀了大片房屋；它冷血無情，不管對象是誰，都要將死神帶給他。於是，以四川的汶川為主，那兒死傷無數，很少人順利脱生。但有的人在廢墟里也不氣餒，等候救援。在這場災難的洗禮下，我們不但沒有倒下；相反，它喚起了我們心中的那份愛。
在一個教室裏，一個老師得知地震後井然有序地安排學生疏散。可地震不會因誰表現得好而給誰更多的機會。在一部分學生逃離後，天花板向下墜落。那位老師見後，死死地用自己的身軀將兩名學生護住，不願讓他們受絲毫的傷害。當人們找到這兒時，兩名學生沒有一個身體受重傷，而那位老師呢？他已經邁向了通往天國的道路，再也不會回來了。這便是愛，老師對學生無私的愛。
在另一個教室中，也有不少同學獲救了，同樣的，也有人為之獻出生命。當時，班長在有序地組織同學撤離。但天公不作美，唯一通往外面的一扇門開始塌陷，班長不顧一切，硬是頂住了那裏，支起一片容人通過的空隙。最終，其他人都獲救了，而他則在此處永眠。這也是愛，同學間真摯的愛。
在一個廢墟中，有着許多孩子，一個武警在發現了一個通道後迅速進入，不顧餘震危險，救出了一個孩子。在他準備再次進入救人時，其他武警知道後，便拉住了他，因為有餘震這把利劍懸在頭頂，誰知何時它會墜下，為了不喪失一名隊員，也為了有能力營救更多的人，他們狠心拉住了他。年輕的武警竟跪在地上央求：“讓我再救一個孩子吧！”這便是愛，雖曾素昧平生，卻有着捨己為人的愛……
生活如孩，以愛作舟，泛舟於海，方知海之寬闊；生活如山，以愛為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，以愛為曲，和曲而歌，方知歌之動聽。讓我們傳播愛，記住愛，不要再使愛擦肩而過了。