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[幕起]
音樂起,電視屏幕上打出“陪伴”的動畫片片名。
[鏡頭1]
閃電耀武揚威地劃開雲層,“霹靂啪啦,霹靂啪啦”之聲令人心驚膽戰,南風也得意洋洋地呼嘯着,令人毛骨悚然。
温馨小家。
媽媽(温柔):“妞妞,世界上是沒有鬼的,這是嚇唬人兒的,咱妞妞好勇敢,對不對?”
爸爸(輕輕地拍拍女兒):“媽媽説的對,閃電只是自然反應,其實它挺美的,銀光閃閃的,對不對?”
小女孩(將信將疑,從媽媽的懷抱中探出個頭來):“真的嗎?可我還是很怕……”
媽媽(親切):“有什麼好怕?我和爸爸唱支歌兒給你聽吧!”
爸爸媽媽(深情):“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”
[鏡頭2]
外面下着滂沱大雨,可教室裏的每位同學卻熱情似火。
老師(笑容可拘):“哪位同學還有另外一種方法的?”
學生甲(有點害羞):“用方程2X-2=0也行呀!因為……”
學生乙(嘲笑):“再減一個1吧,這麼容易都説錯,別添亂了吧!”
老師(嚴肅):“誰沒有説錯的時候呢?等他説完你再説,不行嗎?換位思考,要是你是他,你好不好受,下次注意些!甲,你接着説,説的不錯!”
[鏡頭3]
太陽正肆意地炙烤着大地,楊柳無精打采,狗伸出了舌頭,呼呼地喘着粗氣,就連愛逛街的婦女們,也都躲在家裏歎空調。
小女孩一個人發着呆兒,竟不知不覺地淚流滿面。
她的好朋友丙(關切):“怎麼了?有什麼事兒嗎?怎麼這麼失落呀?”
小女孩(緩過神兒來,淚如泉湧):“丙丙,我的作業不及格,被老師罵了一頓,她説全班都100分,就我……”
她的好朋友丙(鬆了一口氣):“真的?沒什麼大不了,一次兩次作業而已,誰沒錯過,我上次連做都不會做呢,現在不也好了許多?”
小女孩(滿懷希望):“對呀,下次考個100分,哼哼!”
兩人哈哈大笑。
[幕落]
音樂起,電視屏幕下方滾動打出“陪伴是我們生活的動力”以及該動畫片製作人員名單等字幕
廣東省韶關市南雄雄中國一四班國一:張海夏