篇一：留在記憶深處的聲音作文700字國中
世人笑我太猖狂，我心像樹向天翔。
——題記
勞累的一天結束，完成了學業的我走在走廊。突然聽見幾聲呼喊，我回頭張望，每一個人都朝前走着，並沒有人發出聲響。
我繼續尋找着，突然，我在柱子後面發現了一棵小樹。那小樹攀附在柱子與上層的交界處，向前伸出一二米，根系死死扣住柱子內部。我朝下望去，一樓庭院內，一棵樹木，生意盎然，無數片葉子為它們撐起一把綠色的大傘，它們挺立於天地之間，筆挺雄壯。
我發聲問道：“樹啊樹，你生在此處，的確有些可憐，是什麼讓你如此堅強？”
它緩聲道：“我不需要他人於此垂憐。”
我問道：“你身居此處屋檐，無以向上，幾聲吶喊，莫不是在向他人求援？”
“我生的是有些可憐，但是我早已生長几年，你見我如此境地，只因環境就否定我的從前？不是樹樹都能紮根良田，不是人人都能擁有好的起點，我身居此處屋檐，拼命奮鬥，只為看看那外面的天。”
我與它告別，走向露天，待我下樓，再抬頭看，那小樹生長在天邊。
幾聲吶喊，是對天空的嚮往，而非乞求他人可憐。
那聲聲吶喊至今仍在心底迴盪，那是身處困境的堅強，是對於生命的讚賞，更是對於天空與自由的嚮往。
身處困境又何妨，沒有好的起點又何妨，遭遇失敗又何妨？用樂觀堅強做自己的太陽與光芒。
我也總是在失敗後迷茫，是不是自己的風格太過於張揚，但這次我明白，要在失敗後堅強，堅信自己也曾輝煌。
堅強讓雛菊開放，讓山茶芬芳，讓農田種出火紅的番茄太陽，讓人們不再彷徨。
做人一定要堅強，擁有置於死地而後生之力，讓挫折使自己更強。
他人笑我太張揚，我心像樹向天翔。
山茶花開香遠揚，我愛雛菊當自強。
篇二：留在記憶深處的聲音作文700字國中
生活中有許許多多的聲音，有一種吶喊的聲音在我記憶裏留下了深刻的印象。
那日，我從窗户看到一枝玫瑰，它從一面牆的縫隙鑽出來，花瓣紅得像傍晚的落日，葉子綠得發亮。它挺直着腰身，靜靜地立在那狹小的縫隙中，温暖的陽光輕輕的灑在花尖，玫瑰就像一位亭亭玉立的女王，陽光則成了它那閃亮的王冠，給她增添了魅力。它努力地伸出頭，努力去觸摸陽光。可是，好景不長，不一會兒，天空中烏雲籠罩，黑壓壓的，風兒快速地掠過，把牆邊的小草吹倒了一片。一道閃電從黑色的天空中劃過，傾盆大雨落了下來。那株玫瑰不懼怕雨水的沉重依然昂首挺胸，一片鮮紅的花瓣被打落。雨越下越大，玫瑰的花瓣一片又一片地落了地……
雨停了，我慢慢走出大門，徑直向那一株玫瑰走去。地上零落的花瓣，映襯着它那挺直的腰身。我用手，輕輕地撿起一片散落的花瓣，用鼻子嗅了嗅，淡淡的芬芳夾雜着青草和泥土混雜的味道。孤零零的花枝，凝望着散落一地的花瓣，沒有抱怨，沒有悔恨，沒有退縮，有的只是與自然抗爭的吶喊。我聽到了這種吶喊，這種吶喊震撼我的心扉。
在這麼狹小的縫隙中破土而出的玫瑰，它沒有大棚的呵護，它沒有花工的眷顧，它沒有粉蝶的流連。也許，一出生陪伴它的就是孤獨，就是冷落，就是遺忘。它渴望生長，它渴望綻放。它知道，只有努力生長，才能完成自己的夢想，才能綻放自己的光芒。
越是遇到困難，越要挺立；越是遇到挫折，越要堅持；越是遭遇逆境，越要從容。
玫瑰不屈的吶喊，讓它挺過了這一場風雨。人生，只要你願意，願意像玫瑰一樣挺一挺，風雨過後你就是最美的彩虹。
篇三：留在記憶深處的聲音作文700字國中
總有一陣聲音，深深刻在了一個人時光的記憶中。
在時光流逝後，逝去的時間帶走了一些東西，卻無情地把帶走的東西化為念想，雕刻在了你的記憶之上。這念想喜歡讓你感到歡樂、感到悲傷，再慢慢讓你改變。或有收穫，或有遺憾……
於我而言，念想有聲，是聲音改變了我。而這聲音的媒介，是我的外公，是“聲音”連接的兩端，是人生與我。
外公，他曾是一位優秀的學子，一位愛摸魚的工作者，一位稱職的父親，一位以一己之力撐起一個家的頂樑柱……這位普通的人卻在我心中十分偉大。可是不幸找上了他，將我內心那個偉大的他拉入了深淵。他患上慢性病，即使在心臟附近裝上支架，他依然被病痛折磨。外公有段時間無法清醒過來，我年齡尚小，恐懼早已佔領理智，竟以為外公無法醒來。每至夜晚，內心也隨天暗了下來。沒有一絲安全感，坐在牆角，回憶與外公的點點滴滴，回過神來，淚已沾濕了衣裳。
一日早晨，因內心煩躁的我學習下降，魂不守舍，被老師説後竟情緒爆發頂撞了老師，被迫去到醫院，跪在病牀前。陽光透過窗簾灑在外公身上，卻無法顧及到人生中小小的我。這時，一陣陣“滴滴”聲將理智塞回情感用事的我身上，那充滿節奏的聲音喚醒我內心的那間暗室。窗簾被風輕輕拉起，陽光不再刺眼，寧靜温暖。等聲音將我暗室的門打開，陽光也填滿了內心。環顧四周，一台機器正在工作，發出了“滴滴”聲。那聲音，我聽過，是如此刺耳，卻又如此希望聽到它，沒有了它，就有人離去，有人哭泣。曾經的我無法理解，可現在，望着屏幕上幾個不同顏色數字和圖案出神的我，竟有希望存在於心。回過神來，外公也在看着我，微笑着，天真的我以為是“滴滴”的希望之聲，普照拯救了我們。
希望的念想又如何不是種救贖？機器的“滴滴”聲喚醒了我內心的“滴滴”聲，救贖了我。曾經的暗室記錄下了救贖，暗室充滿陽光。這聲音正是我的救贖。這救贖帶走了健康的外公，卻讓希望普照了內心；這救贖帶走了幼稚的我的恐懼，讓美好的回憶得以留下……
近日，聽到了一首名為《生命線》的曲子，以心率之“滴滴”加上鍵盤與合聲器，十分治癒。可背後，記錄的卻是一位白血病患者的最後5分13秒……5分13秒，雖沒能救贖，卻也承載了希望。人生於我而言，沉浸於留在記憶深處的聲音，沉浸於希望，又有什麼不好呢？
篇四：留在記憶深處的聲音作文700字國中
記憶深處，難以忘卻，那聲音，讓我在自己的世界中遨遊。
——題記
靜，鉛筆劃過畫紙，“沙沙”響，條條順滑的線相結合。聽着輕音樂，外界的靜與心中的靜相結合，音樂中的柔性與畫卷上筆跡的剛勁相融合……畫了擦，擦了畫，我卻比平日裏顯得更有耐心。
父母不在家，屬於自己的小世界是那樣瀟灑，那樣自由，或説是快活。我喜歡！播放着的音樂與我的畫中人是那樣相符，我想：白衣少年在黑夜中，卻又恰好披上了皎潔月光。回眸，輕輕微笑。這像極了青春中所該有的清爽。
畫中，“她”是靜的，可“她”卻又好似在説着什麼，耳機中樂曲聲大了吧，似乎又聽不清“她”説了什麼，在我記憶中是模糊的吧……
學業壓力讓我煩躁，忘了那幅畫。待我再次翻開畫本時，因我心情不好，心底的責罵、抱怨頓時升起，卻又無處發泄，莫名地撕了畫吧，撕成了十六片，隨手棄之於書桌旁。
時光不知走了多久，再次想起那幅畫。我找到了畫的碎片，少了三塊，拼不好了。心頭彷彿一緊，夢難道要破碎了嗎？不讓自己留下遺憾，拿出畫板，拿起畫筆，畫筆在畫紙上發出的那熟悉的“沙沙”聲，又迴盪於耳畔。
畫中，風吹過“她”的髮梢，月光散於白襯衫之上，那麼純潔。高馬尾雖有些凌亂，但恰到好處。心靜了，聽到了畫筆的“沙沙”聲，更聽到了自己不想留下遺憾的心聲。畫撕碎了，可以重來。在合適的時間裏，調適合適的心情，去做正確的事，青春不留遺憾。
篇五：留在記憶深處的聲音作文700字國中
“你家鄉哪的呀？”這是我以前最不想聽到的聲音，沒有之一，即使母親或者老師的批評都不及其的萬分之一，這個聲音就想把它放到禁區裏，絲毫不願任何人提。
在之前，家鄉在我眼裏就和山區一樣，即使它是一個縣城，髒亂差，還有貧窮，它卻是每一樣都會涉及，所以當別人問起我你家鄉是哪時，我都會編一個大眾熟知的，大家印象好的地名答上去。
可是在新農村建設普及到了我的家鄉，所以家鄉開始有了改觀。村子裏家家都建好了一排排整齊的房，家家門前都修上了水泥路，且村子裏雜草叢生，以及亂扔垃圾的情況得到了很大的改觀，人們也開始注意自己的着裝。從此在當別人問起我那個問題時，我都回答成了：“玉溪的一個縣城。”因為心裏依然存着一種無法言喻的感覺，所以我無法報出具體的名稱。
等暑假母親又帶我回到了家鄉，有一天下午，因為農務的需要，所以村子裏的下午飯吃的很早，吃完飯大概六點，我們和外祖父母一起散步，一開始我極度不耐煩，就連天上也被厚厚的雲朵覆蓋着，透不出一絲陽光。但這時，天上透出一絲陽光，我看到田埂旁的土路都被修成水泥路，這讓我看到了人們的生活在改觀，心裏莫名產生了一絲自豪。走在路上時不時有人向外祖父母打招呼，遇到有人在田裏耕作，外公也會誇讚一下人家種的菜好，也會和他們討論一下菜情。令我意外的是，他們也會來關心一下我，我原來從不拋頭露面，可他們竟會認識我，而且這是一種真摯的關心，令我感受到故鄉人的質樸。當我們散步回來時，有人豐收了新鮮的玉米，這是我從未見過的新鮮，心裏又閃過了一絲自豪。外婆讓媽媽買點帶回來，於是我們就稱了點兒，因為我們沒帶手機，錢還差着點，所以就打算少稱點，但那陌生人本該就這樣賣了，但他卻讓我們有多少就給多少，就説剩下的就送我們。走時，又送了我們點，我被這樣的大氣與自豪打動了，心裏也因這份熱情與大氣而自豪。假期結束了當同學問我去哪時，我自信地説：“家鄉。”這時窗外的樹搖了搖，花朵也仰起了頭。當同學又問我那個問題，我脱口而出：“玉溪通海。”天上的雲朵散開了，臉上多了一絲微笑。
那個問題是我的一個心魔，但因為我為那份家鄉人的質樸、大氣而驕傲，為我是家鄉的人自豪。從此那是我最愛聽的話，也留在我的記憶深處，相信家鄉會越來越好。
篇六：留在記憶深處的聲音作文700字國中
一個聲音，讓春去秋來，山茶花開，有人走了，有人來了。
第一次跨進三中的大門，正值山茶花開，告別國小，走進國中，坐在分班考場中，看着一個個陌生的人，在偌大的教室中，書桌顯得如此遙遠，腦中吃力地回想着知識點，然而卻一片空白。
在一片寂靜中，教室外一陣刺耳的鈴聲傳來，一片紙張的“鬨鬧”後，一切再度回到安靜、失落、苦澀、絕望。顫抖的手在試卷上留下了稚嫩的筆跡，一條條波浪線般的筆畫如同我起伏的心跳。
考試結束，鈴聲再次將空氣震動，穿透我怯懦的心。
這鈴聲是如此神祕，殊不知它將響過我的國中三年，讓我的心靈成長。
一年飛逝，心中漸漸充斥了更多的聲音，是“為天地立心，為生民立命”的吶喊之聲，是“修己安人，琢玉成器”的沉穩之聲……然而，再一次跨進考場，忘不掉的還是那陣陣鈴響。
又是一年山茶花開，花蕊發出甜蜜的聲音，我邁着穩健的步伐進入考場，沉靜地坐在座位上，如同臨陣老兵，各個知識點歷歷在目。
同樣是在一片寂靜之中，悦耳的鈴聲響起，審題、填塗、答卷一切有條不紊。讓筆尖的聲音一直暢響，讓石階的聲音一直迴盪，讓成長的聲音一直悠揚。落筆終成錦繡華章，橫平豎直，告別了稚嫩的筆畫，成就，成長，成功。
鈴聲再度響起，這聲音再一次穿透了我的心房，但它帶來的是響徹雲霄的自信與自豪。
當我信步走出考場，當我意識到我的心不再怯懦，當我再次感受到三中給予我的一切強音，我真正聽到了成長奏響的音符，我真正聽到了青春奏響的華章。
成長的風聲、雨聲、讀書聲是人生的饋贈；美景的好鳥嚶嚶，泉水泠泠是自然的饋贈。而只有用心觸摸到聲音，人聲便譬如金鈴，搖出屬於自己的聲音，碰撞出屬於真我的聲音，迴盪出留在記憶深處的聲音。
篇七：留在記憶深處的聲音作文700字國中
我們生活在有聲的世界，聲音或是噪音，或是美妙，因人而定，因人而被記住，對於我而言，那是在講台上自己心中的一句鼓勵和重新確定方向的試一試。
剛進國二，壓力變得越來越大，剛進國一被壓制的對手“滿血復活”氣勢洶洶地殺來，地位不保，我只能不斷地安慰自己：“不急，努努力，一定會反超他們的”。
可天意不由人，我自己心中的壓力壓制着我，因為緊張，簡簡單單的開學考居然也被我考劈了，一夜回到解放前，重回到國一開學時的排名，名次一落千丈。新來的老師也不太看重我，被冷落的失望，沒考好的難過，使我感受到前所未有的絕望。帶着前期的壓力，我好不容易重新鼓起勇氣，走進了課堂，我又重新感受到了一些自信，我在課堂上舉手發言答對了問題，小測也難得一次全對。老師終於鼓勵了我，我的心情又激動起來，心怦怦的跳，並不斷期待下一次。
第二節課開始了，是一節數學課，老師走上講台，給我們表演了個空手畫圖，正當我們興奮時，老師一扭過頭，問：“這是開學考的題，有同學會這個題嗎？上來給大家講一下。”此時，無人舉手，老師隨即點起了學號。完了，點到我了，但這題我忘記做法了呀。我緊張地走上講台，吞吞吐吐地拿起粉筆，卻無從下手。過了好久下面的同學早已不耐煩，舉起手説：“我來、我來。”老師也一遍遍催促，我越來越緊張，感覺世界都安靜下來，彷彿只有我和黑板，我心中迴盪起一種聲音：“試一試吧，沒關係的，怎麼都是一次機會，加油！”一遍遍重複着，我又有了信心，我列出已知條件，看着看着，心中的本能刺激着我解出答案，漸漸地我不再猶豫，做題思路在腦海中完全浮現出來，那一個個困擾着我的角的真實面貌浮現出來，最後一步，完成！講台下響起了掌聲，我終於做對了。耳邊的掌聲，心中的激動混在一起，形成了美妙的樂章，把我帶到了座位上，心中有説不完的喜悦。
一個人的成功並不是一瞬間成就的，是在成功背後的努力，人生就像一部交響樂，有慷慨激昂，也有沉悶傷感，但要推向高潮，必有更多的鋪墊與前奏，喚醒自己心中那些激勵自己的聲音，勇往直前，必能在心中留下更多，更美好的聲音。相信自己，創造自己的有聲未來，心中的波濤不會停止，再試一試，希望的聲音會在耳邊越來越響亮。試一試吧，勝利最終會站在自己的面前，相信自己，勇於嘗試，不要輕言放棄，試一試，未來會有無數的可能，機會總是留給有準備、有勇氣的人。
篇八：留在記憶深處的聲音作文700字國中
“小寶，你來啦！快進來，柿餅已經做好了，快來吃。”這是外婆的聲音。我在遠處聽到呼喊聲後，便立即拋下爸爸媽媽，奔向外婆。
每年到了柿子成熟的季節，外婆就會打電話或者發微信催促着爸爸媽媽帶着我回老家。據表哥説，外婆每次發消息都很吃力，她沒學過拼音，也不會發送語音，每次要發送消息都要去找鄰居家的年輕人來幫忙。她每年這麼折騰，只為了告訴我們：“柿子熟了，快回來吃，過了時間就不好吃了。”每當爸爸媽媽收到消息後，便會帶我回去吃柿子。
一到村口，我們就聽見了外婆的呼喊聲，我循聲而去，奔到外婆家，一進門就見外婆端着新鮮的柿子和可口的柿餅向我走來，邊走邊説，：“來的正好，來的正好，你看看今年這柿子比去年結的更大更甜，多好，多好！”我一如既往地給外婆一個大大的擁抱，在她的臉頰上親一口，再一手拿一個柿子，一手拿一個柿餅，大口吃起來。這時爸爸媽媽才走入門口，就看到了我飽嘗柿子的陶醉。
外婆又帶着我去到院子裏的柿樹下，説：“小寶，來摘柿子。”我應下，三兩下把手中的柿子解決完之後，就迫不及待地想擁有樹上更大更紅的柿子。爬樹我不行，沒關係，外婆厚實的肩膀早已給我最有力的支撐；在樹上吃夠了吃飽了，下不來樹，不着急，一聲呼喚，神奇的外婆就會像摘柿子一樣把我安安穩穩“摘”到地上。“喜歡吃，管你夠，但別吃壞肚子。”外婆的聲音就如同定海神針般，讓我心安，無比滿足的我被外婆攬入懷中。
離開時，柿子、柿餅塞得車裏滿滿當當。柿子很甜，有外婆的陪伴更甜。
外婆去世已有兩年之久，但那句：“小寶，快來，柿子熟了。”卻深深印入我的心中，她的聲音是似有魔法，一直留在我的記憶深處，為我撫平心頭的缺憾。
篇九：留在記憶深處的聲音作文700字國中
步入國中，與國小不同，人際交往和人際關係成為了一大難題，我總是將它看得太重，我一直是遷就別人，直到小陳的聲音出現，那個我留在記憶深處的聲音，我對人際關係這種事完全看淡了。
我從小就是一個很不愛説話的人，不是內向也不是所謂的高冷，只是不想説話。但從四五年級時發現，這樣好難交朋友，直到國一入學，我決定改變，我變得很渴望展現自己，討好別人，很努力迎合別人，不發脾氣哪怕對方的行為再怎麼過分。我知道國中的人際關係很重要，所以成天想着怎麼融入那些圈子。
正因為如此，我心思壓根沒有放在學習上，成績也下滑嚴重。經我不懈地“努力”，我和學校中的風雲人物交上了朋友。所謂風雲人物，無非就是全校皆知，人長得漂亮的那些人。我以為我的人際關係已經很好了，卻知道了她們多次説我壞話的消息，這是事實。我開始迷茫了，成績不好，人緣不好，我要咋辦。
這時，我的朋友小陳看不下去了，她説：“你之前也不是這樣的啊，你看你自己，忙了半天，成績不好，人緣不行。”我有些生氣，她分明是在調侃我！但她的聲音又傳來：“做你自己吧，做回那個酷而高冷的自己，好好學習，別做這些沒用的事，以後社會上有得你做的。”
晚自習的鈴聲響起，與她分開後，她的聲音一遍又一遍迴盪在我心裏。突然，我與她的話產生了強烈的共鳴。是啊，現在的我不是真實的我，人際關係再重要也沒有太多的用啊，做自己怎麼了？獨行怎麼了，我就做最真實的我，讓自己好好學習，變優秀，才是硬事。做真誠的自己最舒服。我因小陳的話醒悟了，也默默把她聲音留在了心底。
之後，我第一看重的就是學習，我的成績飛昇，每次校次都名列前茅，而我的真實與真情，還有那個特別的性格也吸引了許多人，那些真正欣賞我的人。成績，人緣都在變好，兩全其美，何樂不為。
留在記憶深處的聲音，除了小陳喚醒我的聲音，更有自己警醒的聲音。謝謝小陳，也謝謝有着高冷性格的我自己。不討好，不迎合，做最真實的自己，做最優秀、最酷的我。
篇十：留在記憶深處的聲音作文700字國中
在我的記憶中，很多都是難忘的畫面，卻很少有這麼一種聲音留藏其中，而這一抹聲音卻成了我成長路上的必不可少的“鑰匙”。
我還記得，6歲那年，第一次隨家人去海南。一路上，我都在車上睡着，可車停後，一片刺眼的光把我叫醒了。我睡眼朦朧地坐起身，映入眼簾的是一片碧藍的大海，“哇！”我大叫起來。對於一個出生雲南的孩子，海寄託了年幼的我的無限幻想，跑至海邊，我第一次聽到了那個聲音：大海的聲音。海浪輕拍沙灘輕響，退去時沙上氣孔破開的微小聲音，甚至於兩浪交替時的摩擦的濺水的聲音，都似名家曲目般湧入我的大腦，不斷在我心田上回蕩……這是我第一次知道，包裹昆明城山外的世界如此美好，而這抹海聲刻入了我的記憶。這聲音是湛藍的，藍得如此美好，讓我心生嚮往，是我心中所幻想的美好。而我是不是應該走出來，去追隨美好呢？
隨着年齡的增長，見識也不斷擴寬。我又見識到了台灣海岸的波濤洶湧之聲，紅海之上似千軍萬馬行軍的澎湃之聲，又或是黃河岸邊的似機器轟鳴的浪聲，再是家門口盤龍江的細細水流聲……這些水聲不是太噪就是不悦耳，雖有浩蕩聲勢，卻易讓人審美疲勞，不覺其妙。
隨着假期又至，又得去海南。當我來到那似曾相識的海，曾經有過的叫買之聲因整改而稀少了，但不變的還是海聲。我裝着漫不經心的樣子擺弄着沙子，耳朵裏卻滿是海水温暖的拍沙灘，流入沙中的聲音。望着這位“老朋友”，我忽然聯想到小時候“去追隨美好”的想法。聽着這柔和如細雨的海聲，我似乎明白了什麼。也許，我不能只是留在這感受現有的美好，我應該儘可能走出去，去看看外面的美好，説不定，海的那邊是比美好更美好的事情。如何追逐，如何發現美好？那只有通過自己的“可為”，去完成美好所在的“有為”。
幼時所聽的海聲，只是美好的象徵，而不是自己所得到的，應該將那抹聲音，那種獨屬自己的美好留藏在記憶深處，循環播放，為自己提供動力，聲音不再是聲音，而成了一個人的力量。海聲，則成了我走出去看世界的一種決心。聆聽聲音，感受聲音，留住聲音，汲取聲音中的力量，化聲音為念想，為夢想，為理想，循聲而行，走向成功。
篇十一：留在記憶深處的聲音作文700字國中
進入國中，每日起牀都是一種考驗，叫醒我起牀的便是鬧鈴聲。
上學前，叫我起牀，是外婆温暖的聲音。
我的外婆外公從小把我帶到大，我對他們產生了一種無法割捨的依賴。那時的我還很小，無法自己入睡。父母外出上班，我的外婆便與我睡在那張寬闊的大牀上。早晨，外婆的聲音叫我起牀。睜開惺忪的雙眼，窗外陽光爬上窗台，使窗台上的那一盆蘭草吐露芳芳。鳥在窗外的大樹上鳴叫，唱出自然的韻律；魚兒在窗邊魚缸中歡快地戲水，打出點點水花。房間裏一片明媚，宛如仙境。外婆的叫聲，把我帶到了充滿活力的世界。
時光總是在我們無法察覺的地方流過，我再也無法回到從前，回到從前那段快樂的記憶裏。外婆的聲音，永遠埋在了心中，深深刻在記憶裏。
學業是如此的繁忙，如一座山，壓在我的心上。我被迫與外公外婆分開了，搬到了離學校近些的地方。曾經窗外的那些美妙記憶，裝飾了無憂的童年。
父母工作太忙，對我的學習無暇顧及。我自己一個人搬進了一間小房間，夜是如此的靜寂，我只能縮於被子裏。黑暗激發着人的恐懼，心中無處依靠，使我痛苦。
不知過了多久，我逼着自己去適應。每天早上的鬧鐘聲無所顧忌地擠佔了外婆温暖的聲音。鬧鐘聲，很刺耳，很鬧心。冰冷的鬧鐘聲，提醒着我，催促着我，敲打着我。再痛苦也得起牀。“起來！起來！”嗅一嗅窗外的蘭花，聽一聽樹上的鳥鳴，像魚兒一樣打出點點水花，新的一天開始了！
從外婆的叫醒聲，到刺耳的鬧鈴聲，再到我渴望獨立的心聲，記憶深處的聲音也許隨時會變，但不變的一定是讓生命更加堅強，讓生命贏得尊重的成長。
篇十二：留在記憶深處的聲音作文700字國中
盛夏如約而至，悶熱的空氣中又帶着幾分風吹過的涼意，鬱鬱葱葱的銀樹下是祖母蹲坐在我旁邊，拿着熱氣騰騰的烙餅安慰着受傷了的我：“樂樂別哭，吃餅就會開心……”而祖母的聲音越來越小，身影越來越遠，可我卻怎麼也抓不住。“不要！”我猛的從睡夢中驚醒，我還是沒能抓住，但祖母的那句話卻永遠留在了我的記憶深處。
旭日的第一縷陽光緩慢地照亮城市，夏風用手撫摸着我的臉頰，吹起我的髮梢，銀樹上落下幾片葉子，也隨着風的旋律在空中翩翩起舞。
到了學校收拾了一下情緒便進入了學習狀態。時間就像飛馳而過的火車，匆匆去了，一轉眼還有一節自習便放學了，或許是過於疲倦，我便在桌子上進入了夢鄉……
祖母，她正躺在搖椅上，一手拿着涼扇扇風，另一手則幫我拿着玩具，一臉慈祥地看着我在院子裏蹦蹦跳跳，還時不時樂呵呵地叫我看這個看那個……雖然祖母的臉上佈滿了歲月的吻痕，不過祖母還是十分端莊優雅，聽奶奶説過，祖母年輕的時候有着一雙清澈明亮的瞳孔，笑起來眼睛彎成月牙，甜甜的。“啊！”我一個不小心踩在碎石上摔在了地上，祖母心疼地小跑過來，抱起淚眼汪汪的我，在給我擦上藥後，又趕忙從廚房烙上一個餅給我，然後給予我關心與鼓勵，讓我受傷的心又被縫補起來，還總會對我説：“樂樂別哭，吃餅就會開心……”
“快醒醒！放學了。”隨着同學們將我喚醒又將我從夢境中拉回，可腦海裏依舊是祖母的那句話。
月考的打擊，讓我忙不贏舔舐傷口。眼淚順着臉頰滑落，滴在地上。走過一位賣烙餅的奶奶的攤前，她的笑和祖母的笑好像好像，甜甜的，甜甜的。這時的淚水也更兇猛了，奶奶拉着我柔聲説：“同學，別哭。吃餅就會開心。”看着奶奶，我彷彿又看到了那個盛夏，祖母幫我擦拭傷口的樣子，依舊是那麼温柔、耐心。當我回過神時，奶奶把一塊剛剛做好的烙餅遞到我手心。我上前抱住了奶奶，剛整理好的情緒又在這一刻間湧出：“不用了奶奶我沒事！”奶奶再次温柔地拍了拍我的後背，一臉慈祥地説：“快回家吧，吃餅就會開心……”
夕陽的餘輝灑在她的身上，而她也甜甜地笑着朝我揮手。奶奶笑起來很好看，眼睛彎得像月牙。“吃餅就會開心”，今天又聽到這句簡單得不能再簡單的話，我釋然了。我要開心，沒有什麼是過不去的。祖母在另一個世界也一定很幸福，祖母一定喜歡看到開心的我。
篇十三：留在記憶深處的聲音作文700字國中
童年的清風，越過了重重的山崗，吹到了現在最好的芳華。
——題記
小雛菊的甜香伴隨着清爽的涼風撩起秀髮，記憶深處的聲音再度浮現在耳邊——是風的呼應。
我曾懷揣着夢想和期待，踏入了翻山的道路。那時我年少無知，不解何為下山人的歎息。
七年級下學期，來到山腰的我“迷路”了。我茫然地看着眼前一遍又一遍出現相同的場景，大霧遮去了路。一次又一次的無果，將我好不容易建起的城堡一一擊垮，直至無法重塑。山間的枯枝一次又一次將我絆倒，直至無法站起。霧更濃了。正當我想放棄之際，一陣温婉的清風將我眼中的混沌化為清明，將我這顆未發芽的種子吹醒，喚起了我埋於心底的信念。我需要站立，我也必須站立。風將霧吹散了一個小小的口子，我看到了光，我將手伸進去，貪婪地汲取那光中的温暖。有光，就有希望。我將清風的呼喚深藏於心底，化為動力。上山的路陡峭、危險，可我登頂的念想卻一天比一天堅定。本就見過陽光的人，又怎會甘於沒落塵埃？既然霧擋我路，我就自己開闢路，霧中景象漸漸清晰。黎明的日出美麗，黎明的星辰也依舊動人。大霧已去，清風伴着花香掠過重重山崗，陽光照在了我身上。我已將山征服，立於山頂，感受風從耳邊掠過的聲音，是那麼傲人，是那麼有勁，是那麼振奮。
當你讚歎珍珠的美麗時，別忘了那是貝殼痛苦的眼淚，是掙扎後的璀璨；當你讚歎蝴蝶的出來時，別忘了，那是破繭的傷疤，是忍耐後的自由；當你感慨蜂蜜的香甜時，別忘了那是蜜蜂勤勞的汗水，是辛苦後的果實。温柔的海風會將貝殼的眼淚抹去，花朵綻放的聲音會將蝴蝶的傷疤拂平，樹葉沙沙的聲音會將蜜蜂的汗水帶走，而我童年的清風會一直迴盪在歲月的山谷，帶走哀愁。
清風的呼應將我翻山的彷徨化為成功戰績的勛章，成為我記憶深處的糖。這抹甜，會成為我熱愛生活的篇章。而這些篇章會助我成為更堅硬的鎧甲，保護我的城池，讓它不再受傷。
往後的山，我會更加堅定地將它們一一征服，因為這路上，有光，有愛，更有那綿綿不絕的清風的聲音。
半山腰太擠，我要去山頂看看。
——後記