篇一：留在記憶裏的芬芳600國中
高榮
上帝，給了我頭腦，我用它來記錄人世間的芬芳。
——題記
那股芬芳，如同夏日的荷花，讓人盛情難忘；那股芬芳，如同天上的星星，印在腦海之中。沒錯，就是那股芬芳，留在記憶的深處。
小時候，總是特別盼望回老家。為什麼呢？因為外婆熬的春鴨桂花粥。那顏色，似“日出江花紅勝火”一樣紅，那是桂花的顏色；那味道，香飄十里；那口感，細膩潤滑。那芬芳留在記憶之中。
每次回到老家，都是初春。剛衝進家門，我便大喊：“外婆，我們回來了！”外婆滿面笑容地快步走出來，用一個大大的擁抱迎接我。這時，我會抬起頭看着外婆，説：“咱喝粥吧！”“好！好！想喝多少外婆給你做多少！”我一蹦三尺高，也準備一起做粥。
外婆説，鴨肉要吃新鮮的。我二話不説，抓起爸爸的手來到河邊。望着河裏悠閒的鴨子，我心想：你們很快就要成為我的午餐了！我們等待時機成熟，突然出擊，抓住了兩隻肥鴨。回到家中，母親和外婆也已準備好了桂花。外婆親自下廚，殺鴨，燉肉，煮桂花。一切準備就緒！好了，下鍋！不一會兒，我就要衝進廚房，問一句：“外婆，好了沒？”“快了！”經過兩個小時的漫長等待，粥終於做好了！
春鴨桂花粥被端上桌，望着那火紅的顏色，一朵朵桂花點綴着，一塊塊肥美的鴨肉令人口水直流三千尺。此時外婆開口了：“咱來給這粥起個名字吧！”“好！”大家開始開動腦筋了。不一會兒，大家都給出了答案，媽媽説“紅火粥”，爸爸説“芬芳粥”。這時，我終於想出來了：“‘春江水暖鴨先知’，不如，我們叫它桂香鴨知湯吧！”大家一起叫好，快快樂樂地喝起了粥。
那股芬芬裏，包含着外婆對我的關愛。我要將它放在記憶的深處，永生不忘。
篇二：留在記憶裏的芬芳600國中
泉韻文學社員七（3）班楊成雯丹
天很藍也很空曠，僅僅只有幾朵輕盈的白雲在其中流浪，我穿過一條馬路後拐個彎，來到了一棵香樟樹下。
現值盛夏，香樟樹舒展開了明亮的綠葉，送來一縷縷輕盈的芬芳。微風柔柔拂過綠的發亮的樹葉，送來譴綣醉人的芬芳，整個人都沁在了當中。
風輕盈的掠過葉間，我不經意撇向樹下的紅綠相間的磚上，一縷清新的香樟樹芬芳，不免得勾起了我放在心之深處的記憶。
當時也是在這棵香樟樹下，我遇見了他——一位和藹可親的老爺爺。
他的頭髮是白色的，但不是大片大片的白，白中略帶着些灰，灰中又有點黑。估摸着有五六十歲了，鼻樑上架着一副黑框老花鏡，穿着一件白色條紋黑襯衫和一條黑色短褲，腳穿一雙棕色皮鞋。清瘦、黝黑，佈滿滄桑的臉龐上永遠漾着一張孩子似的笑容，是那麼的和藹可親。他姓章，又從事修車這行，所以我給他像文人墨客那樣取了個號兒——修車章。他知道後非但不惱火，還笑嘻嘻的説：“你這個號起得真好，使我這個粗人都有幾分文采性了。”不過這個號我不大常用，多數時候還是在叫他章爺爺。
那次也如同今日一樣，天很藍，僅有幾朵雲在天空中飄蕩，我出去散步時碰見了他。
他正在修車，所以我沒打擾他，和一位大哥哥-——修車章手裏的自行車的主人，一起看着他修車。
只見他熟練地扒下車胎，變魔術似的拿出一個打氣筒，然後將打氣口放在車胎的充氣口處，充起氣來，待氣充好後他又將車胎放進一個裝滿水的盆子裏，轉圈似的來找破了的地方。大約轉了有半圈的時候，一個地方“嘟嘟”地冒起氣泡來。修車章把車胎從水裏撈出來後，用一根牙籤把小洞堵上，然後再放進水裏轉圈，看還有沒有“漏網之魚”，待確定沒有“漏網的魚”後，他就把車胎撈了出來，開始修補車胎。
他先把牙籤從小洞上拿下來，用一個錘子把破了的地方錘平。抹上膠後從一個破輪胎上剪下一個破輪胎銼毛，在那個小洞上對比似的貼了貼，不大不小正好，他把銼毛貼了上去，然後拿起打氣筒充好氣，安回了車子上。
當那位大哥哥正準備付錢時卻左掏右掏發現沒帶錢，滿臉尷尬地站在那裏。修車章發現了後説：“走吧，上學要緊。”大哥哥急忙道謝，並説下次一定把錢補上，然後騎着自行車走了。
等他走後我問修車章：“爺爺，如果那位哥哥下次忘了怎麼辦？那您不就虧了嗎？”“沒事，反正我修車是為了服務大眾，又不是賺錢。”他笑了，笑得那麼坦蕩，那麼自在，一點也不在乎。我的心漸漸震撼了，多麼的高尚的靈魂啊！
一縷清新的香樟樹芬芳拉回了我的思緒。我不僅感慨萬千，章爺爺內心的芬芳染香了這棵樹，也染香了我小小的心！
篇三：留在記憶裏的芬芳600國中
作者：盧沛盈
“蟬時雨，化作淡墨渲染暮色，滲透着勾勒出足跡與車轍；歡笑聲與空氣中水汽飽和，一切如那些模糊身影的別離……”聽到這首歌，我又想起那個多雨的夏天。因為有了她，那個夏天在我的記憶裏，永遠散發着帶有草葉清香的芬芳，永遠鼓舞着我。
六月，正值最炎熱多雨的季節，晃眼的陽光在草葉上蒸騰起一團團潮悶的水汽。校園裏，考試將近，繁多的作業和枯燥的試卷更給人添了一層煩悶。下週四就要進行第一屆的文藝匯演了，我們班的節目是一場舞蹈，我也是其中的一員。我們的排練一開始進行得非常順利，可到後來，在一遍又一遍的練習之下，許多同學逐漸感到了疲倦。同學之間的矛盾不斷增長，在聊天的話語裏，多了些想要放棄的聲音。這天下午，在原本應該開始訓練的時間，我們的舞蹈室一片死氣沉沉。
“第一屆文藝匯演馬上就要來了，你們十四個女生可要努力啊！”班主任試圖鼓勵我們。然而望着窗外又開始下雨的天空，我們有氣無力地坐在地上。“你們全部給我起來！還剩一個星期不到你們這算什麼樣子！”一個高瘦的身影卻出現在我們眼前，原來是領舞的丁玥。
她在平日的訓練裏總是最認真的一個，但畢竟她本就是領舞，我們一直認為理所應當。她站在我們面前，神情嚴肅，眼眶似乎因氣憤而有些濕潤。她看着我們，繼續説道：“你們也許氣憤舞蹈動作的幼稚，也許氣憤自己拿不到主角的位置，但我想你們應該知道，我們是一個團體，代表着一個班級的希望！只要我們努力爭取，一定能夠取得好成績！”
丁玥束着長長的馬尾，臉上總是有着陽光的笑容。大家會以為她是個温和而有些柔弱的女孩，卻想不到她今天為了班級與集體，挺身而出。我們聽了丁玥説的話，看着她繼續開始練習的身影，大家沉默片刻，精神重新振作。從窗外吹進房間裏的風混合着雨水和青草的氣味，為我們帶來了絲絲涼爽。最後，我們的表演讓家長和老師都讚不絕口。
後來，每當我身處集體，面對困難或挑戰時，就會想起丁玥。正如同一滴水很快就會被熾熱的太陽蒸發，但是無數的水滴匯聚在一起就能形成浩蕩的大雨，滋潤萬物，一個團結的集體往往能發揮更強大的作用。
這是丁玥讓我明白的道理，我們一同在那個夏天付出了努力，當我們各自將自己的部分做到了最好，合起來便是一場無比驚豔的舞蹈。當雨水流落土壤，即使被人所遺忘，但它們的貢獻並不會就此消失。我願意做一滴即使並不起眼，也甘願奉獻的水滴。
即使天空早已放晴，慵懶的陽光普照大地，即使光陰飛快流逝，我們不斷地成長成熟，但我會永遠記住那個多雨的、和丁玥一同起舞的夏天，還有那瀰漫在空氣中的帶有草葉清香的芬芳。
篇四：留在記憶裏的芬芳600國中
“姐姐！”
陽光照耀在書桌上，穿過筆尖，印出了一幅波動的彩畫，彩光閃爍的筆頭，在書本上滑動着，只聽“唰唰……”聲在耳旁迴盪。
我一腳踢開了門，“啪”的一聲，打破了這種寧靜柔和的氣氛。我又叫了聲“姐姐！”可卻無人回答，只見她一個人安靜地坐在書桌旁，兩旁堆滿了書本，我十分好奇地走了過去，姐姐卻望也沒有望我一眼，我便在她面前“遊蕩”了幾下，姐姐便生氣地説：“幹什麼啊！”我嚇了一跳，平時温柔的姐姐哪裏去了，這是我的姐姐嗎？我幼小的心靈收到了一個沉重的打擊，靜悄悄地離開了房間。
第二天，我又厚着臉皮來找姐姐，可這次，我十分安靜，安靜地連寫字的聲音都一清二楚的能聽見。當時的我還比較小，並不知道姐姐在做什麼，於是我便小聲的説了一句：“姐姐，你在幹什麼？為什麼不能和我玩一會呢？”姐姐説：“會考在即，姐姐要好好複習知識，考一個好成績。姐姐會考後有時間再和你玩，好不好？”我答了一句：“好吧！”便又靜靜地離開了房間。
我回到了自己的房間，躺在牀上，想着姐姐真優秀，我也要好好學習，要做一朵苔花，雖如米小，但也要開出芬芳的花朵！
於是，我便再也不打擾姐姐學習，有時會在不打擾她學習的情況下關心一下，送去一碗湯，可姐姐卻很少喝，一直投入的學習着。
會考慢慢的到來了，在姐姐進入考場前，我給予了姐姐最真摯的一句打氣話—加油！姐姐笑了笑，走進了考場。
幾天後，成績出來了，果然，姐姐不負眾望，帶來了一個好成績。這一個瞬間像是定格在我的記憶裏一樣，發出了芬芳的香氣，引誘着我不斷的進步。
篇五：留在記憶裏的芬芳600國中
段嘉辰
記憶是一條向大海流去的河，有些淡忘的事，如蒸發的水永遠消失，而那些注入大海的水，卻永遠也蒸發不掉。
我又拾起我的記憶，那是外祖母給我講的一個故事。這個故事一直震撼着我，給我以靈魂的啟迪。
在一家醫院裏有兩個住院的病人，一個住在南邊，一個住在北邊，南邊有窗户，北邊只是一張冰冷的牆，兩個病人都患有重病，正在治療中。
南邊的病人每天看窗外的風景，孤獨的北邊病人十分羨慕，於是南邊的人就每天給北邊人講窗外的風景。
南邊的病人深深的呼吸，興奮地説：“啊！早晨的空氣很新鮮！外邊的景物也十分迷人。那花壇的花，像是噴了香水。清香的玫瑰，嬌豔的杜鵑，還有潔白如玉的馬蓮花，花壇中心還有一個噴泉呢。周圍刻有幾個龍頭，它們會分別向四周噴出幾米高的水柱，又向四處散開。從這裏望去就像是張衡發明的地動儀，這是多麼迷人的風景。”
北邊的病人聽了，嘴角微微向上一翹，似乎聞到了一抹花的芬芳，心裏像綻開了一朵絢麗的花。
一天一天如此下去，北邊的人的病很快好多了，而南邊的人也一天比一天健康。終於南邊的人出院了，北邊的人看到南邊的人走了，心裏既高興又悲傷，以後的生活再也沒有人會給他講窗外的風景，他又沉浸在以前那孤獨寂寞之中。半個月後，他和護士説要換牀位，護士把他調到了南邊，他趴在窗户上一看，傻眼了，外面只是一堵牆，看不到任何風景。
後來醫生分析，南邊的人給你每天講述外面的風景，使你內心感到了快樂，你的病才能如此康復。
此時北邊的病人似乎又看到了，芬芳的花壇，美麗壯觀的噴泉……從此他又給北邊的病人繼續講述“窗外的風景”，這間病房又充滿了花的芬芳。
這抹芬芳，留下的是一個人的生命，是人與人之間的真情，是愛心與愛心的傳遞，這股芬芳，將永遠瀰漫在世界。
篇六：留在記憶裏的芬芳600國中
於佳
深秋，蕭疏的枯枝萎蘼不振的低垂着，在狂風的肆虐下嗚咽抽泣，幾枚落葉被狂風粗暴的扔下來，落在我的眼前，似乎在訴説着自己的悲傷。
我失意地走在路上，不禁回想起考得極差的數學卷子，愁苦湧上心頭。
推開門便看見父親和母親在廚房忙碌着，可我不願多看一眼，徑直走向自己的房間，拿出那張滿是紅叉叉的試卷，拿起筆，頭腦昏亂的改起我的錯題。“快出來吃飯了！”父親在門外大喊一聲，將我的煩躁通通激起，筆寫的越來越快，心中越來越煩躁。“你們自己吃吧！我這麼大人了，餓了還不會自己吃嗎？”我語氣蠻橫，似乎把考試失利的怨氣全都撒在了父母身上。外面沒有了聲音，我的視線繞開試卷，轉向旁邊的日曆，才發現今天居然是父親的生日，我心裏不禁湧出一絲愧疚，但又放不下面子去向父親道歉，心中雜亂無章。
月亮漸漸升到夜空中央，房間外關上了燈，我也關上了燈躺癱倒在牀上，長舒了一口氣，卻怎麼也排解不了心中的五味雜陳。
忽然，房間的門開了，一個身寬體胖的人走了進來，那是父親，他將手中的東西放在書桌上，看向我，我假裝熟睡翻了個身，心怦怦的跳，不知該如何面對了。
門關上了，我輕輕轉過身，拿起手電筒走到桌旁，發現是一碗手擀麪，還有一張紙條：沒事就吃了吧，不要餓着肚子過夜了。看着這碗麪，我的心裏不知是酸還是甜。
一陣冷風吹過，將我從思緒中喚回，我想告訴父親我對他的感謝：我讀懂了。您厚實手掌中的細膩，也不去揭穿你冷靜表情下的熾熱，我習慣了你不願表達的靦腆，只是我應該學着你用笨拙的手法，把愛編織到平淡的日子中去。
秋風蕭瑟，唯有心中的那朵芬芳，不會因環境而凋謝，父愛散發出的芬芳，永遠留在我的記憶裏。
篇七：留在記憶裏的芬芳600國中
我的家鄉坐落於靜謐的鄉村裏，這裏沒有大城市的車水馬龍，也比不上繁華的街道路口，但每當我看到鄉村的碧空如洗，春山如笑，記憶中滿是芬芳。
在村莊的東南處，青山環繞。每逢清晨，眺望遠方，薄霧微微遮蓋山頭，只留下高低起伏的山影。陽光從山間蹦出，灑出金光，一片朦朧中光線射出。四季輪迴之中，萬物皆流轉，可青山依舊葱綠，帶來勃勃生機。
順着山谷，一條小溪沿村莊外圍而流淌。高掛于山頭的驕陽傾瀉而出金光，伴隨着流水，伴隨着波濤，流入遠方。“嘩啦”流水聲衝擊着沿岸的石頭，不斷繪製出岸旁垂柳的倒影。孩童們捲起褲腳，光着腳丫，在不深不淺的溪水中玩鬧。陽光投射出歡樂的背影。
村口的街道雖然比不上城市裏的美食街，但到傍晚時分，飯香、花香、青草的香氣一同揉成了獨特的家鄉風味。鄉里鄰里的居民十分熱情，總是給予我一些小禮物或糖果，還招呼我來吃飯。我特別鍾情於位於街尾的一個紅瓦白磚、老爺爺的包子鋪。老爺爺總是和藹地笑，拿出幾根竹條，靈活地擺動手指，沒一會兒，幾個可愛的小動物就放在我手心。
夜色愈發濃郁，好幾個大媽大嬸忙完了家務活兒，就一起拿個小板凳，圍成個圈，在小溪旁聊聊天。伴着緩緩的水聲，歡聲笑語不斷流入温暖的鄉村。
踏着晚霞，一大一小兩個身影撞進我的眼睛。適逢秋日，收穀場裏的工作也變得繁重。鬢角已白的老爺爺蹲在豆子旁，幫着挑豆子。稚氣未脱的小孩“呀呀”叫喚，見爺爺沒有理會，便輕輕拉了一下爺爺的衣角，也蹲了下來，淡淡的影子斜斜地拉長。見夕陽已快墜落山頭，爺爺站起身，拉起孫子的小手，慢慢走回。路旁掛着幾株野葡萄，爺爺輕輕摘下一小串，遞給小娃娃，娃娃取下兩顆大的，又給回爺爺，一路上散發出淡淡的葡萄香氣。
留在記憶裏的芬芳，默默綻放難以消逝的鮮花。每當腦海中呈現家鄉的樣貌，温暖湧入心頭。
篇八：留在記憶裏的芬芳600國中
劉玥
時間的波浪，滔滔東流。時間的流逝，讓記憶中的精彩也跟着流逝。在你的記憶中，是否還存留着屬於自己的一縷芬芳呢？也許，你早已忘卻，但不要傷心，風兒會把流逝的青春鐫刻進生活的書裏，留下一篇篇美好的故事。
輕輕地，你來到了我的身邊，就像一縷陽光，温暖了我的心田，驅散了我心中的恐懼。
我們一起度過了許多精彩而又美好的時光，你是否還記得呢？人們常説，相處的時間久了，等到分別時，不捨之情就會充滿心間，佔滿你的每一份記憶。當時我卻並沒有在意，你亦是如此。
你曾經告訴過我，好朋友永遠都不要分開，但是在那一年的春天，你食言了……你也欺騙了我。
那是一個陽光和煦的下午，你拉着我一起去了小區附近的桃花溪，那裏是我們初遇的地方。桃花從樹上飄落，風吹起，花瓣在空中紛紛揚揚地起舞，清澈的池水泠泠地響着，過路的孩子嬉笑着。但看到這樣美麗的春景，只希望把這旖旎的春光和永恆定格。
你站在桃樹下，只是靜靜地站着，潔白的裙子在陽光的映襯下顯得格外美麗，頭上的蝴蝶結也伴隨着春風翩翩起舞，烏黑柔和的髮絲披在肩頭，金黃的陽光傾斜在上面，泛起粼粼波光，此刻我身邊的你，宛如一位下凡的仙女。
你沉默了許久，最終只説了三個字“對不起……”頓時，我的淚水止不住地從眼眶湧出，嘴裏唸叨着：“求你了，別走啊！”你愣了愣神，只是輕聲地説道：“嗯……”雖然你嘴上這麼説着，但你還是走了……
你離開了，就像天空中飄走的雲彩，只為我留下了一段美好的回憶。
相信在彼岸的你，也會記得那個下午，會和我一起守護留在記憶深處的屬於我們的芬芳。
篇九：留在記憶裏的芬芳600國中
在記憶的花園，奼紫嫣紅。令人芬芳的事物，而在我那模糊的記憶裏，有那麼一個人令我感到芬芳，她在我的心裏、眼裏、腦海裏是那麼的重要，是我這一生中不可缺少的人。
兒時的我不懂事，母親在外地打工，經常哭着要找母親，而她總是安慰我：“好了，不哭了，媽媽在給你買好吃的，一會就回來了”。邊説她還邊拍着我的背“我們萱萱最乖了，媽媽一會就回來了，好了好了，別哭了…”，哭夠了，也累了，我便趴在她的肩上睡着了。
醒來之後大概都忘了，忘了找媽媽，忘了哭泣，忘了母親會給我帶好吃的，也忘了她説的話。後來吧也不會像以前那樣哭着要找母親了，似乎是忘了這一切吧！
到了快上幼兒園的年紀了，那時候不知道上幼兒園是什麼，只是覺得這是一個新鮮的詞。
上幼兒園的第一天，她告訴我：“上幼兒園可好玩了，有很多小朋，友和你一起玩，你想去和她們一起玩嗎？”我點了點頭。她笑着拉起了我的手，走向了一個我不認識的地方，到了那她鬆開了我的手，説：“你可以和她們一起玩。”這是我第一次見到有這麼多的同齡人，我揹着書包興奮地跑過去融入了其中。當我拿起一個玩具起身，轉過去正要炫耀的時候，我發現她不見了，我找不到她了，我害怕，我不知道該怎麼辦了。“哇”一一我哭了起來，這時一個我不認識的漂亮姐姐走過來抱起了我，我的聲音又提高了些，這時，幾乎大家都同時哭了起來。我害怕，但也傷心，她為什麼不來抱着我，現在抱着我的這個人又是誰，是壞人嗎？
但這個人似乎又不是壞人，因為她一直在安慰我，一直在逗我開心，可我還是在哭，一直在哭。慢慢的，我發現哭似乎並沒有什麼作用，我停下了，在這個有很多桌子和凳子的大屋子裏，哭聲越來越小，最後這間屋子裏沒有了聲音，是那樣的安靜，只有幾個人還在啜泣，聲音沒有了，我這才知道原來這就是幼兒園。
這一天就在不自覺中過去了，放學了，我看到了在門口站着一個熟悉的身影，是她嗎？是的，沒錯，就是她，我開心極了，早上的傷心也都煙消雲散丁，就像是從來都沒有發生過一樣，我跑出去抱住了她，沒有埋怨，只有開心，回到了家也依然如此。
這個人將我從一歲帶到了六歲，你永遠都不會知道她的前半生經歷了什麼，也不會知道她經歷了多少磨難才走到今天，這個人她在我的生命中深深地刻上了一個稱呼“外婆”。
記憶中的那一縷芬芳，陪我長大。外婆，謝謝您，是您將我從無知變成了成熟，是您讓我知道了什麼是家，什麼是温暖。
這段情再無法抹去，這些事也無法抹去，就讓它保存在這段美好而短暫的記憶裏。留在記憶裏的芬芳。
篇十：留在記憶裏的芬芳600國中
文/李鎮宇
晨光透過玻璃撒在地板上，如暈融進記憶裏，也如一抹光圈，散發着芬芳。江南水鄉永遠成了留在記憶裏的芬芳。
那烏鎮的水真美。走進白石橋，橋下河水緩緩地流淌，平靜而又温柔，遠眺看不到盡頭，只有視野的盡頭的白暈，霧裏散出幽香。兩岸邊的房屋錯落有致，兩旁的沿街小路窄極了，布上青苔的小道令水鄉多了一份古樸。喧鬧的街頭沒有現代城市的繁華，而是一種來自於這人世中的情，濃濃的人情，古早的氣息，那便是烏鎮的清晨，有人、有景、更有情。
一位船伕輕輕划着船，一個熱鬧的中午在小調中緩緩地展開；好像只是散佈的網，在太陽的輕拂下降臨，沒有刻意。這裏的居民生活總是很隨性，拉拉家常，小扇輕搖，有時什麼都不做。我看到匆匆的遊人，也總不解，在這意味正濃的正午，有什麼比坐在椅子上放鬆更美的呢？擺着擺着便睡了，在夢裏我聞到了在這古城中的芬芳，令人愉悦而舒暢。還是媽媽的呼喊才把我叫醒，不然這香可得讓我魂牽夢縈。
江上泛舟，也是緩緩的，水波徐徐向後流淌，我的思緒已蓋過了雜聲，在這個地方我給自己留了一個位置。經過白石橋，穿過洞，一幅江南水鄉的全景如畫卷般鋪開。房屋沒有精雕細琢卻依然是那麼自然，一路的白黑色成了我的一個美夢。在黑色的小窗中散出陣陣幽香，芬芳四溢，充滿整個夢境。在這地方，景是永遠看不完的，一幢房上探出只小鳥，探頭探腦又跳到檐上，叫了兩聲就飛走了，轉眼又掠過湖面，跳上橋的欄杆會着行人。而這一轉眼，天色也已暗了，燈亮了起來，在房裏映出這裏古樸優雅的色調，讓我走過了，還要回頭望。這裏的夜是熱鬧的，那不是吵鬧而是一種道不明的美好，來自人心也回到人心。在這烏鎮的夜裏，我睡了，那樣沉，那樣美。
我在夢裏夢到了烏鎮，夢到那留在記憶裏的芬芳，如烏鎮的水流淌……