美是什麼?是穿着美麗衣服的美女俊男嗎?醜是什麼?是穿着寒酸破爛的人嗎?美應該是沒有絕對的界限線吧!不然太極圖中怎黑中有白，白中有黑呢?
四年級的那個暑假，是個悲傷的暑假。和我們相處了四年的趙老師離我們而去，而接替她的是一位姓郭的老師。當時場景我依然記得，我爬在牀上大哭了一晚上，為失去了四年的師生情而感到悲傷。現在想想，應該是我在迎接新的自己吧。不然嬰兒出生時發出的先是哭聲呢?
我對新來的老師充滿了期待。我想：她有一頭烏黑的長髮，標緻的五官，勻稱的身材，説起話來和風細雨，佈置作業也會很少，我在幻想之中沉沉睡去。
第二天早晨，我滿懷期待的去了學校。剛走到教室門口，我便聽見一聲怒吼：“看看你們一個個的像什麼樣?説!説!説!”教室裏立刻安靜了，我小心翼翼地溜進了教室，生怕老師又一次吼起來。
我低着頭放書包時，瞟了一眼新老師，沒想到老師也在看我，我嚇得立刻把目光收了回來，生怕被“刀子”般的目光戳瞎我的眼。她長得並不好看，蠟黃的臉，平平寬寬的額頭，又小又細的眼睛，又厚又蒼白的嘴脣，再配上她一米五七的個子，活脱脱一個經常幹活的、飽經滄桑的農村婦女模樣出現在了我眼前。
上課時，她一頭短髮在我眼前左搖右晃，讓我心神不安，無心聽課。再配上她可匹敵大喇叭的嗓門，讓我更加鬱悶。還有她的上課方式，一道題一道題往過講，連計算題也不放過。我想：真是的，我們又不是一年級的小孩子，為什麼講這麼煩瑣?是仗着她課多嗎?“哼!我才不會聽你的話呢!”我小聲嘀咕着。
“第三組，第四個座位的女生走神啦!你想什麼呢?”“大喇叭”又喊了起來。“你是不是想中午吃什麼飯呢?”全班鬨堂大笑，我又驚又羞恨不得找個地縫鑽下去，這更加深了我對她的厭惡感。這種情緒如同火焰一樣在內心燃燒，生生不息，直到有一天……
那天是評選“班級榜樣”的時候。大家都在小聲地討論該推舉誰的時候，而我卻在給同桌抱怨郭老師不關心學生，還雞蛋裏面挑骨頭。“停!”老師一聲令下。“請同學們開始推選吧!”“我來，我來”，小李首先舉起了手，“我推薦小張同學。因為他在足球賽上奮力拼搏，為我們班取得了優異的成績。”“嗯!算一個，還有三個名額!”
在最後一個名額選舉時，小王和小趙起了爭執。小王説選我，因為我天天為大家數導學單和卷子。小趙説選小何同學，因為她為大家畫黑板報。“停，別爭了!”老師又吼了起來。“選董樂雯，因為自從她當上數學課代表，就沒再讓我東翻西尋的找導學單，你們同意嗎?”“嗯，對呀!對呀!同意!”於是，我站在了講台上和大家一起拍了照。
這時，我再望向老師，突然發現她沒有那麼讓人討厭，反而罩上了一層光輝。後來，我才發現，她對我們關懷得細緻，每個人的作業後面都有批語。這時我才恍然明白——老師是無私和偉大的。
美和醜是什麼，我突然發現心靈美才是真的美。我想説：“郭老師，在我的眼裏您最美!”