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人教版高中第六冊五單元作文:陽光撿不走心裏的孤寂1200字

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一直以來,曾經天真的認為:用文字來消費孤寂,那麼,就會讓孤寂遠離自己。

人教版高中第六冊五單元作文:陽光撿不走心裏的孤寂1200字

殊不知,不知是沒有達到真正無為而為的境界?還是自身的修養存在着許多難以糾正的偏差?文字倒是消費了不少,孤寂卻並不因此而消失。

就如同抓一把黑夜,來塗抺往日的失落,用温暖的陽光包紮好,淚水是止住了,血也止住了,無邊的孤獨,卻不由自主的流了出來,孤獨如水,打濕了夢的渴望。

其實,無數的跡象都清楚的告訴了我,與其作毫無結果的努力,還不如與其融合為一體,倒不失為一條真實的捷徑,與孤寂陪同,不是同樣可以擺脱孤寂的紐結嗎。

不管別人相信與否,反正我是相信的,只有真正孤寂的人,才會靜下心來消費文字,或者才有時間成本作為消費的支撐。

生活在一個比任何地方都厚重的陽光地帶,身邊從未缺少陽光的明媚,也不缺乏一天天寧靜的反覆折騰,因為不缺,才是殘缺的原由。

可有時温暖真的與陽光多少無關一樣,再多的陽光,早已撿不走身邊的一抺孤寂。

孤獨尤如夢中的原上草,現實的陽光是無力撥出來的。更撿不走清晨草上水珠的沉默。

文字早已不是從前那樣的純真,也沒有最初那樣厚重的分量,是無法走出孤獨的合圍,也衝不出沉澱已久的失落伏擊,文字失去了原始的敬業精神,已是人所皆知的。

於是詩文成了孤寂的組成部份,詩文的多少無疑與孤寂的深淺的關聯是十分清楚的,也成為孤獨最好的一種消遣方式,至於心事有多少讀者,在這個不以別人的觀點來修正自己行為的年代,文字不過是一個人生的過客。

有文字的地方一定就有憂傷,有詩文反覆出現,就會有失落的經常出沒。

也許是現實中憂傷的事太多了,也許是生活中的失落時常圍困着人,也許是一切情感上的的傷痛讓人寧願讓面對虛無的夢境,文字正好成為進入夢境的最佳切入點,從文字中尋找到屬於自己靈魂的棲息之處,想讓現實的陽光撿走夢裏的孤獨。

在怎樣對等第三種情感的問題上,許多人的做法因環境與自身條件的不同,也因各自的生活方式和觀點的差異而有很大的差別,第三種情感處理不好要麼就成為婚外情或影響到自己的婚姻的生存,處理得當會成為一種很珍貴的真情,這種真情是否能長久,取決於現代人的目的性的物質化和現實化程度。

無為而為就成了破解難題的一把鑰匙。

無為而為,則心肯,無樂而樂,則利淡,無真而真,則薄厚,無寬而寬,則耳順。

永遠以一種遠離的方式,去親近落紅的每一片寧靜,去呤聽春天走遠的聲音。

當心靈間的距離已經失去恆量的尺寸,當虛幻比真實更為新鮮,成為一種時尚,昭示着悲哀沉默的方位,我的前生無可選擇,預示我今生無盡的奔波,註定要無為亦為。

面對誘惑讓我的心靈物質化,物質進入我的體內,與我的思想融合為一體成為血液的一部份,以血為墨,書寫着笑容的隱私,也註釋着陌生的温暖。

能忘記很難忘卻的過去,痛苦才不會在痛苦中誕生,以一種無形的姿勢面對困惑,讓所有的錯誤逃離往事,成就今日純潔的名聲,歲月刪去的情節與命運隱藏了的錯誤,都讓我感知到悲哀的温度,並在落日的過程中,完成真情的祭典,和靈魂的洗禮。