童年像一幅水墨畫，勾勒出有趣、悲傷、快樂；童年還像一杯甘甜的糖水，藴含着童真與幸福。不過，想要欣賞這幅水墨畫，想要喝這杯甘甜的糖水，那就要在記憶裏思索，在相冊中追尋。
我翻開相冊，一張張相片勾起了童年的回憶，有趣的、快樂的、幸福的……我凝視着其中的三張相片，沉思着……
相片一——坐“飛機”
照片的我只有4歲。照片上那個坐在母雞身上的小女孩哈哈大笑，我凝視着女孩的笑容，就彷彿時光倒退到了暑假的一天，我和姐姐在玩遊戲時，看見一架飛機一閃而過，就問姐姐，姐姐告訴我那是飛機，坐在上面就可以飛上天。聽了姐姐的話，我就想：“‘飛雞’不就是飛機嗎？”於是我就抓來一隻母雞，坐在它身上，等了老半天都沒飛起來。“你坐母雞身上幹什麼？”外婆問道。“我在坐‘飛雞’，可是它還沒飛起來。”姐姐和外婆聽了捧腹大笑。外婆説：“是飛機，不是‘飛雞’，母雞怎麼可能會飛上天呢？”
相片二——獲獎
你們看，“畫面”上的是我手舉中國少年作家現場命題作文的證書，胸前帶着一枚獎牌，嘴角漾着絲絲抹不掉的微笑。但是我為了這一天的到來，卻付出了許多心血。開始寫作文的時候，我總是缺乏耐心。閒每天不但要讀英語，還要讀好詞、好句、好段，還要上作文補習班，一個星期要寫和修改兩篇作文很累，所以我一點也不喜歡作文。可是自從我被選拔去參加中國少年作家現場命題作文比賽時，就變了一個人，每天都讀英語和讀好詞、好句、好段，還認認真真地上作文補習班，自己也主動在一個星期內寫和修改兩篇作文了，從那時起，我就喜歡上了作文。現在想想那段時間裏雖然很辛苦，但是我覺得很值得。
相片三——書包
照片上是我剛上五年級時照的，照片裏的我揹着一個大大的書包，那個書包都把我壓得挺不直背了。一至五年級上學期時，書包還蠻輕，可是一入五年級下學期，我的書包瞬間重了很多。因為五年級下學期的期末考試的成績會影響到升六年級，六年級要重新分班，成績好的分到零班，所以老師經常給我們發一沓沓書和試卷，還佈置一大把作業，來提高我們的學習成績。我回到家裏還要面對一個個補習班、一大堆家庭作業和家長的嘮叨，現在就連我的自由時間也越來越少了，都快把我累死了，我真想對她們説：“學習是很重要，但是也不能霸佔我的自由時間呀！”
童年像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色光芒，童年是一道永駐心田的風景，一段令人嚮往的記憶。
指導老師：吳江琴
老師點評：文章開篇“童年像一幅水墨畫，勾勒出有趣、悲傷、快樂；童年還像一杯甘甜的糖水，藴含着童真與幸福。”進行了點題；“在相冊中追尋。”引起了下文，與第二段形成了較好的呼應。同時第二段內容起到較好的銜接作用，將文章後面涉及到的三個片段自然引入。讀完本篇文章之後最大的感觸就是輕鬆，在作者形象生動的語言中回憶童年，這一點小作者做的很不錯。
江西南昌南昌縣蓮塘鎮第二國小五（9）班五年級:劉紫怡