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人教版高中第四冊四單元作文:收藏苦難1200字

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曾經看過這樣一則消息,一位中國記者在參加了中英塔克拉瑪幹沙漠聯合探險後,很有感觸地説:“探險是一種苦難,是一種財富,它比幸福更難忘。”

人教版高中第四冊四單元作文:收藏苦難1200字

的確如此。生活的路是坎坷曲折的,人的經歷不可能總是一帆風順。對那些時時都會襲來的痛苦、災難、挫折、失敗,我們必須有足夠的準備。譬如説,的體魄,強壯的心理,強壯的思想意志。所有這些,都是一般的安寧、快樂、享受和幸福所難以給予的,而苦難正是對人的體魄、心理和思想素質的最好的磨練。這種磨練能讓人具備與逆境抗爭所必需的條件,從而走出逆境,抵達成功的目標。因此我要説,苦難是一種財富,甚至是比幸福更寶貴的財富。

缺少了苦難的人生,不是強悍的人生,也不是完美的人生,因為它缺少了人生旅途中至關重要的歷練。

那些探險隊員們,經歷過風沙的襲擊,經歷過飢餓和寒冷折磨,甚至還絕望過,但他們畢竟成功了。這種成功,不僅僅是探險的成功。他們在探險成功的同時,還培養了堅硬的身體素質,以及堅定的意志、頑強的毅力、超人的勇氣、積極的態度、拼搏的精神。這些都將是讓他們終生受益的財富,將意味着他們以後的若干次成功,將幫助他們實現完美的人生。

古今中外無數的成功者,都以他們生動的人生經歷,向我們展示了苦難的寶貴。越王勾踐卧薪嚐膽,才打敗了吳國;司馬遷飽受艱辛,才寫成了《史記》;餘秋風塵僕僕、長途勞頓,才完成了《文化苦旅》;愛迪生實驗了上千種材料,才找到了電燈鎢絲;高爾基在“人間大學”經受了種種磨練,才成為卓越的作家……如此等等,都雄辯地告訴我們一個簡單而深刻的道理:苦難是一種財富,只有歷經苦難,人生才能趨於完美。

生活在21世紀的我們,或許什麼都不缺,就是缺少苦難的磨練。衣來伸手,飯來張口,學習上遇到一丁點麻煩就不想自己解決,生活上受了點小挫折就哭着找父母,華而不實,脆而不堅,“飽漢不知餓漢飢”,不知道幸福的來之不易。凡此種種,對我們的將來、對整個社會和民族的將來,都是很不利的。

報紙上曾經報道過日本教育孩子的情況:孩子上幼兒園時,教師就讓他們在雪地裏挨凍,家長不時地讓他們吃難以嚥下的“憶苦飯”。也許孩子當時會抱怨,但他們長大後自然就會明白,他們所經歷的種種苦難,正是對身心的最好的磨練,這是一筆多麼寶貴的財富啊!正因為有着“二戰”慘痛的經歷,日本的國民才知道國盛民強必須有經得住考驗的下一代,所以他們注重對孩子的“苦難”教育。

苦難並不可怕,可怕的是對苦難缺少正確的認識和態度。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”苦難在很大程度上是一種自然規律的表現,早在一千多年前,蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對苦難應該持有的態度是正視和樂觀。“真的猛士敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血”,“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”。苦難是人生旅途中不可以繞着走的驛站,是成功道路上必須爬過去的山峯,我們只有知苦還嘗,知難而上,跌倒後再爬起來,失敗後再鼓起勇氣去奮鬥,才能培養起過硬的素質,才能有抵達輝煌的希望。彩虹總在風雨後,無限風光在險峯!

我們是21世紀的年輕人,肩負着國家和民族的命運。歷史在矚望着我們,時代在召喚着我們,讓我們把苦難當作一種寶貴的財富,當作一種奮發的動力,去開拓進取,創造未來吧!