如今，我們早已離別了老師的懷抱，早已踏入了中學的殿堂，一轉眼，一學期已從我們眼間消逝了，是否有着太多的留戀，是否有着滿載知識的喜悦……驀然回首，有着許許多多的事，令人難以忘懷，才發現原來自己長大了。
那天，陽光是那麼的明媚，鳥兒盡情地歡歌，花兒絢麗地綻放，而我卻沒有一點兒地生氣。上課了，班上的氣氛突然間變得不對勁了，原來要發考卷了，即使上了國中，我們也難以擺脱緊張的壞習慣。語文老師氣勢洶洶地走了進來，我們無不毛骨悚然的。老師便二話不説，開始發考卷了。
“××，75分。”老師漫不經心地看了我一眼，説道：“你怎麼了，難道這個成績是三好學生的潛質嗎？”那時，我已驚呆了。一剎那間，同學們的目光都齊刷刷地投向了我，在他們的眼中，有着朋友的同情，同學的疑惑不解……我拿走了老師手中的考卷，映入眼簾的，卻是一個又一個的大紅叉，瞬間，我的眼中已堆積了淚水，眼間一片迷茫。那刻，我恨透了自己，不斷地責備自己，自己怎麼那麼笨。無數次的責怪，已令我無地自容了，彷彿空氣也凝結成蒼白了，天空就如墨汁般昏暗，陰冷，沒有一絲陽光，鳥兒不再歌唱，花兒不再盛開，一切就像死一樣的沉寂了，淚花也禁不住地噴了出來，此刻，我也無心聽課了，全身心地投入到苦中。
終於熬到了下課，我仍沉浸在自責中，淚水仍也不止，老師走了過來，擦去我的淚水，語重心長地説：“犯錯不要緊，重要的是要及時改正，如果因為這樣，你就掉淚，那種眼淚沒有價值，別認為哭可以讓人屈服，淚水可以掩蓋你所犯下的錯，是不可能的，應當勇敢地承擔這一切。”聽了老師講的，我便開始思索着為什麼自己會犯這樣低級的錯誤。那刻，淚水又湧了出來，這不再是自責的淚，而是懂事的淚，更是成長的淚。
淚水掩蓋不了所犯下的錯誤，掩蓋不了我們成長的足跡，因此，我感謝我流過淚，感謝淚水讓我改變，它讓我成長。
點評：文章飽含感情，運用環境描寫寫出當時的心境，用花兒、鳥兒前後的變化，來襯托出當時的感情變化，又形象地用淚水見證成長的足跡，與題目相呼應，昇華文章的主旨，望再接再厲——車宛真
國二:wss904384392