這是一個陽光明媚的早晨，在“吉大附中”的校園裏，響起了“啪！啪！啪……”的聲音。隨之而望，此聲源自“一年十五班”……
只見充滿自信的我，兩腿略微發抖，站在那“寬闊”的講台上，面對大家，開始了“語文演講”……
我是一個性格較內向的孩子——平時不愛“吱”聲。
在一週前，得知“語文演講”輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蚱，恨不得把自己烤熟了，也要離“演講”遠遠的。我心中頓時產生了無數多個問題：怎麼辦啊？講啥呀？咋講啊？……
回到家，就和媽媽、姐姐共同商量這演講：“媽、姐，下週三我語文演講！”“那是好事啊！”媽媽稍露興奮地説“正好鍛鍊下吾兒！”“你説得倒輕鬆！那這次講啥啊？”……“那你就講‘漢高祖劉邦’寫的《大風歌》吧！”姐姐突然説道：“既容易又好背！”“行……那就……講……《大風歌》吧”……
第二天，姐姐幫我找《大風歌》的資料，媽媽幫助瞭解“漢高祖劉邦”，我則在做幻燈片……
幻燈片做完了，下一步則是“如何講？”。大概都能順下來了，就是在看看一些細節，比如説：手勢、演講的速度……
這些都完成了，再就是熟練程度，一篇好的演講當然是看你熟不熟練了。所以我練了：一遍、兩遍、三遍……
到了演講的前一天晚上，我又練習了幾遍，“不錯！”媽媽高興地説道：“真是越練越好啊！相信吾兒明天一定能打高分！”我嘴角也微微上揚……
睡覺時，我翻來覆去睡不着，還不是在想明天的演講！唉！……
於是我便想到了語文老師，他在上公開課時，在那麼多人面前，竟也能如此“自如”，這……不也是超越自己嗎？既然劉老師——語文老師，能“超越”自我，那我還有什麼臉面説：“不行！”我一定不能讓老師失望！
第二天上課鈴打響了，我的心跳得更加快……只聽劉老師説道：“來！演講！”……
這時的我，兩腿略微發抖，站在那“寬闊”的講台上，面對大家，開始了“語文演講”……
並沒有我想象的那麼“可怕”，整個過程進行得很順利，雖然有點緊張。講完了，很圓滿，10分，並且劉老師給了我一個較高的評價：“完美！”
世上沒有我們做不到的事情，就看我們敢不敢。這次的自我超越令我難忘！
國一:吳若齊