篇一：照片裏的故事作文600字國中
那天傍晚，我找東西，翻到了這張照片，時間一下回溯到了四年前。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信……”教室傳出陣陣美妙的歌聲，走進教室，看到後面黑板貼上了“未來無限好”的大字，我到的最早，除了老師，教室空蕩蕩的。
正發呆時，老師拍拍我：“在愣什麼？”“沒有！”“他們一會就到，話説，你來的可真早。”我微微一笑，等同學們到齊後，老師端出一個箱子，“回學們，説説你們的夢想吧！”剛説完，教室就熱鬧起來了，同學們開始了熱烈的討論，那時的我，好似格格不入，盯着窗外，不知在看什麼，我在沉思、發呆，陽光恰好，天空蔚藍，好像我很久都沒這麼安靜了，當然了，學校就要搬遷了，我也要轉學了，不知什麼時候才能再見到同學們了。
“小婷同學，你來分享吧！”老師的話打破了我的思緒。“剛才看你那麼安靜，在想什麼呢？”“沒想什麼，我的夢想是為社會做份貢獻，無論什麼工作，能為社會做貢獻就行。”老師翻了翻箱子，找到我一年級寫的紙條，上面寫着“不哭不鬧，幫媽媽解憂”，老師把它唸了出來，“小婷同學，雖然夢想變了，但初心沒變，一直為一個初心努力，老師相信你能做到為父母解憂，就一定能為社會做一份你的貢獻，初心不變，未來無限好，加油！”“好的，謝謝老師！”當大家分享完，將現在的夢想寫下後，老師讓我們排好隊，當然也擺了造型，然後拍攝了一張照片。想到這裏，我再次透過窗户看看外面，感覺童年那麼美好，一切也都是那麼美好。
一晃已經是國中生了，但我的初心沒有變。為自己目標努力，無論成敗，至少努力過，奮鬥過，用心過，加油！我想信明天，我相信我！
篇二：照片裏的故事作文600字國中
時光匆匆流逝，所有的美好都會過去，而那一個個的畫面，終將會被時間埋在記憶的深處。每當翻開那些照片，深處的記憶便會被喚醒，讓人重新想到那些塵封的往事。
上星期天在家中看書時，無意中翻開了那些成長的記錄，看到了一張照片，頓時，埋在內心的記憶被喚醒了。
記得四年前的暑假，我們一家人都住在舅舅家。一天早晨我聽見了弟弟的尖叫聲，趕緊走出卧室，一問才知道，原來今天舅舅要帶我們一起去廬山玩，我一聽，高興極了。
一大家人吃完早飯後，便坐上了車向廬山出發了。
經過兩個多小時的奔波，我們到達了廬山腳下。當時印入眼簾的便是一片白茫茫的霧氣中的那一座高大的山脈，我也更加期待接下來的路程了。
我們坐着車到了入口，買好票便進去了。然後坐着纜車到了山頂，剛下車，哇！整個山白茫茫一片，真的是一眼望不到邊啊。霧氣中，可以隱隱約約看到那一座座高山，我被驚住了！這也太漂亮了吧。我們繼續往上走着，來到了一個亭子裏，在那亭子裏往下看，哇！我們已經走到這麼高的地方了嗎？在這個亭子的外面，有一棵生長在石頭逢中的松樹，松樹的旁邊有一個特別大的石頭，我於是爬到了石頭上，發現好像正好可以讓我們一家人都坐在上面，我於是喊爸爸媽媽弟弟也上來了，一家人一起站在石頭上，爸爸請舅舅幫我們拍下了這張照片。
正回想時，外面突然發出的一陣鳥鳴讓我回過神來了。我把這張照片重新放了回去，讓美好的回憶再次埋在我記憶的深處沉沉睡去。
篇三：照片裏的故事作文600字國中
在我的房間牆上掛着一張照片，照片裏我和小周在一個陡峭的雪坡下，拿着滑雪板，滿身都是雪，笑得很開心。每次看這照片我都難免會心一笑，回憶起那次快樂的滑雪。
那年寒假，我們一家和小週一起到融創雪世界玩。我們立刻衝進門，換上了笨重的雪鞋、頭盔和雪板。一進場，我就感到有一股寒風迎面而來。原來是一批又一批人從雪坡上滑下，呼呼地飛過，帶起的風都吹到我這邊來了。我十分羨慕那些人，於是扛着雪板就來到了初級滑道。我從頂上緩慢地滑下來，雖然看起來十分滑稽，但也有一種飛起的感覺。
不一會兒，我已經掌握了簡單的滑雪技巧，準備去最陡的雪坡。在電梯上，我看見一個又一個人嗖地飛過，往我身上濺了一層雪，涼颼颼的。站到了山頂，我覺得快要摸到雲彩了，我猶豫不決，是否要下去呢？如果下去了我就可能體會到飛的感覺；如果不去，既沒有回頭路，又會被笑話。這讓我感到恐懼，被凍透的心好像又多了幾分寒意。
看着小周在下面笑，我堅定地滑了下去，心一直都在跳動。我感到下落的速度越來越快，周圍的景物變換得越來越快，我咬住牙關，後面的雪濺起了一堆又一堆，我好像一架摩托車。我想：完了，我要摔了，可不能摔啊，快停下！可我又不會剎車，砰！我重重地摔在了雪地裏，滿身都是雪，大家都以為我受傷了。可我卻突然坐了起來，笑了。大家都笑了。顯然，我接受了這次失敗。
於是我們拍下了這張照片。我把這張照片釘在了牆上，每當我接受失敗時，都會看看這張照片。接受失敗並不可怕，可怕的是你再也起不來。
篇四：照片裏的故事作文600字國中
照片可以記載一切光陰。
——題記
世人永遠忘不了2019年年末，原本一年中最熱鬧的春節，瞬間因為新冠肺炎的湧來而變得暗淡無味。
年後，封村、封路、封小區。我們也都呆在家，媽媽建議給我報個防疫志願者，我欣然同意。志願者，以愛之名，自願去做些輔助工作。兩天後，我如願去了村口的那個卡點當了志願者。
看，照片上的這個女孩，穿着紅色志願服，帶着藍色的口罩，口罩遮掩不住她眼角的笑，身旁的軍綠色帳蓬，擋住了那不時肆虐而來的風。沒錯，這個女孩就是我，這張照片，就是我當志願者第一天時拍攝的。
那時的我不太懂志願者的職責，不過在很努力地學習中。每天對經過的行人進行測體温、消毒、登記……那段時間，路上再無車水馬龍，再無世人的喧囂。從新聞抖音等途徑中，我知道背後的那場無聲的防疫阻擊戰打得有多激烈。
就這樣過了許多天，我認真地對待着這份工作，每天按部就班，進行着越來越熟練的操作，因為我知道其中的意義。當然，我也感到累，但我好像逐漸明白了做志願者的職責所在。沒錯，是無私奉獻。那時的社會上湧出兩批被人們尊崇的人，一批是醫護白衣天使，另一批就是志願者，他們每天奔波，卻又無怨無悔，那是因為擔負着責任與使命啊。
做志願者的那幾天，每天都很辛苦，但我覺得每天的艱辛都值得，甚至，我還感到很自豪，畢竟，志願者，以愛之名，無私奉獻。
我會珍藏着這張照片的，它是我參加社會實踐的見證，是我領悟無私奉獻的開始，它將激勵着我努力去做一名對社會有用的人。
篇五：照片裏的故事作文600字國中
小時候，我們詞不達意；長大後，我們言不由衷。真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，而是在一個灑滿陽光的早晨，有的人卻永遠留在了昨天。
——題記
“燃燃，你……你老太不行了，你快來見她最後一面吧！”老太走的那年87歲，算是高壽。
老太的一生可謂艱辛。太爺走得早，留下五個孩子，全靠老太一人拉扯長大。窮苦的生活並沒有擊垮老太，老太每天都給自己加油打氣，要向前看，前方有陽光，這也是我尊敬她的原因。可即使這樣，上天也沒有讓老太過好最後的時光。
老太健在的時候，每逢節日或週末，我們都要回老家看望她。每次回去，她都會將她捨不得吃的好東面，一股腦拿給我和姐姐。老太知道我最愛喝奶茶，可爸媽不讓我喝，覺得對身體不好。老太就趁着大家閒聊的空檔，悄悄把我帶到後廚房，關上房門，拿出她珍藏已久的奶茶，我貪婪地吮吸着，老太喜笑顏開，我們爺孫倆就這樣神不知鬼不覺逃過爸媽的眼睛，享受偷喝奶茶的快樂。
天有不測風雲，清楚地記得那天早晨，我起牀之後發現家裏空無一人，覺得奇怪，這時接到奶奶的來電，奶奶哽咽着：“燃兒，你老太不行了，你快到醫院來吧。”“什麼？怎麼會呢？”這個消息猶如晴天霹靂，我全身震悚起來，穿着睡衣蓬頭散發奔向醫院……。
看到老太奄奄一息躺在牀上，我的淚水奪眶而出，隱約看到老太伸出手，示意我過去。我跪在老太牀前，一把抓住老太的手，老太的手是冰涼的，她已沒有力氣説話，眼神是空洞的，彌留之際，我的老太在想什麼呢……
老太的笑容，老太的慈祥，老太的疼愛，老太的一切的一切，永遠定格在那張照片裏，也鐫刻進我的記憶深處。
篇六：照片裏的故事作文600字國中
瞧瞧，照片裏這個小女孩是誰？扎着兩個小辮，雪白的衞衣，套着清藍的小褂，歡快地奔跑在油菜花海的田邊大道上。對了，這個小女孩就是我，是七年前的我。
二零一五年，爸媽帶我回老家看望外公外婆，正好油菜花開，田裏金燦燦的。爸爸、媽媽、外公、外婆，我們一家五口，沐浴着午後的暖陽，有説有笑，散步在大道上，欣賞這片黃色的花海。這時，忽然飛過一隻雪白的蝴蝶，它的翅膀在陽光下熠熠生輝，我歡喜極了，撒腿去追。它飛低，我便跑着追；它飛高，我就跳着追。不一會兒，那蝴蝶就“飛入菜花無處尋”了，我只好作罷。
我時而在陽光下玩手影遊戲，時而撿一根樹枝在地上下井字棋，時而和大道旁邊的小花一起隨着微風“跳舞”……好不快活。
不知過了多久，我有了新發現：地上為什麼總有一個黑黑的人兒，與我同樣的髮型、同樣的身材，我走她也走，我跳她也跳，形影不離跟着我。我的好奇心被激發起來，有沒有辦法甩掉她呢？有了，我不是短跑冠軍嗎，這次她可追不上我嘍！我開始向前飛奔，邊跑，邊瞅那個小黑人有沒有跟着我。終於跑到一處陰涼之地，咦，她竟然不見了，我以為我跑贏了，高興得手舞足蹈。這時，爸爸拿出早已備好的相機，對着我“咔嚓”一聲，抓拍下這位“小冠軍”歡呼的模樣。
陽光透過窗户照在微微搖晃的躺椅上，書桌前靜靜地躺着那張七年前的照片，照片上扎着小辮，穿着青藍褂子的女孩，奔跑在陽光明媚的大道上，道旁金黃的油菜花開得甚是燦爛。
篇七：照片裏的故事作文600字國中
時光飛逝，日月如梭，斗轉星移之間，人已不再是年幼時的樣子，事已變遷，可是那些被印為照片的美好瞬間，永遠讓人遐想，難以忘懷。
而每當我看到這張照片，那塵封已久的關於我們的記憶便噴湧而出。
這，就是我的第一張畢業照。
放學之後，我很興奮地與奶奶交談，手裏拿着一張畢業照，並用另一隻手在上面指指點點，講述了一個又一個關於他們的故事。指尖劃過一張張熟悉但又陌生的臉龐，但是一看到他們，腦海裏便會閃出他們一個個鮮活的背影。不知是誰把我們60多個人聚在一起，有了能夠相見的緣分，可能這就是“天意”吧！六年，我們在這個校園裏呆過六年，我們嘗過了甜，也試過了苦；我們在這裏經歷了驕陽，也經歷了風雪……這裏承載了我們太多太多成長的足跡，每個角落都有我們忙忙碌碌的身影，每一寸土地都有我們凌亂的腳步，每一個教室都有我們稚嫩的聲音。
回首國小時那一位未曾玩得很好的夥伴，如今卻有了些生疏，即使遇見了也不會像曾經那樣打成一片，即使也會欣喜，也會聊天，也會擁抱，但總會感到中間隔着一層説不清的面紗……
現在，我拿出小時候的畢業照，一個個的看過去，竟然連之前的自己都感到生疏，我想，等到我兩鬢蒼白的時候，恐怕無論怎麼想也想不起來同學們的笑容吧！畢業照擺在眼前，我不禁感慨：原來還有這麼多人和我一起走過美好的童年。
時光一去不復返，它悄無聲息地從我們身邊溜過。然而，沙子流失能夠再抓一把；花兒凋零，能在來年春天重綻芳顏；光陰流逝卻無法重頭再來。照片定格了永恆那一刻。照片雖然成了舊照片，但故事裏的我們還在。
願我們的友誼地久天長！
篇八：照片裏的故事作文600字國中
打開陳舊的相冊，我的目光都會停留在這張照片，不説話，只是嘴角微微上揚着，沉浸在美好的回憶裏。
那是家鄉的秋天，柔和的陽光包住了田野，天邊泛起了紫紅色的光，幾隻大雁排成整齊的“人”字向着太陽飛去，似乎是要追尋那遙不可及的太陽，幾座大山懶洋洋地橫卧在遠處，依山而建的，是一座座村莊，每座屋子都升起了裊裊炊煙。
再近點，是殷實的田野，每株水稻都飽滿的直不起腰來，農民臉上都洋溢着幸福的笑容。田野裏，一個個大南瓜橫卧在地裏，瓜藤粗壯，顏色鮮豔；還有那些小麥，上面那一顆顆飽滿的穀子，像一顆顆跳動的音符，好似一片金色的海洋在流動。稻田邊緣是一排整齊的絲瓜架，瓜藤爬滿了架子，結出十分美麗的黃色小花來，蝴蝶，蜜蜂爭先恐後地採着花蜜，蜜蜂穩穩的扇着翅膀。螞蟻當然也不會閒着，他們一個個排着整齊的隊伍，滿載食物而歸！兩隻甲蟲草叢後面打鬧正歡；蛐蛐演奏着音樂，螞蚱翩翩起舞；青蛙在池塘中盡情歌唱，魚兒為他歡呼，同時也在觀賞着夕陽的美景，留下了晶瑩剔透的水珠在荷葉裏，最後滑入池中，蕩起層層漣漪。
照片的一角，是一個瀑布，那可算我的家鄉的一大亮點了！它是天然形成的，從山頂流至山腳，途中流經幾個大石頭，長時間的衝擊，使得石頭上留下了時光的痕跡，也使得他換上了一層綠色的新衣。聽大人們講，人們以前經常來這洗衣游泳。
太陽落山時的景色在我的家鄉非常漂亮，照片上的黃昏，一道道火紅的晚霞抹在天邊，旋即，燃盡的火河把赤紅的餘暉金清傾瀉在院中的綠苗上！浪漫無比！
這張照片不僅是家鄉的照片，更是我兒時的回憶
篇九：照片裏的故事作文600字國中
一天我們家正在大掃除，我在打掃書架的時候，發現了一本相冊。我翻開了這本相冊看到了一張泛黃的照片
上面是一個小男孩和一輛自行車，這輛自行車是爸爸給我買的。當時，我放學回家後，爸爸走了過來，手上推着輛藍色的自行車。我迫不及待地騎了上去，但我不會騎自行車。所以我沒有騎幾下就馬上摔倒了。痛得我站都站不起來
媽媽匆匆忙忙的跑了過來，把我扶了起來“你都不會騎，你騎出來幹什麼，來，我來教你”於是，媽媽成為我的自行車老師
一開始，媽媽扶着我，我搖搖晃晃的向前騎，快要倒了，媽媽就把我扶住。就這樣，我就這麼騎下去。但也有意外，我在騎的時候，前面有個小坑，沒有看到，直到自行車走過，我顛了一下，向一旁倒去，媽媽也沒有拉住我，於是我就重重地摔在了凹凸不平水泥路上，等我爬起來，卻發現我的手臂和膝蓋正在不斷湧出鮮紅的血，我腦袋一片空白，直到媽媽急忙跑了過來，我才緩過神來。
媽媽把我帶上樓，用酒精給我消毒，並把創口貼貼在我的傷口上，看來這幾天是不能出去騎自行車了
幾天之後，我的傷已經好的差不多了。我再次騎上了自行車，心想：這次我一定要學會自行車。這次是爸爸媽媽一起來教我，他們扶着我我的兩側，然後我慢慢的蹬腿，一步一步的向前騎去，就這樣練了一個下午，我也漸漸的熟練起來，可以自己一個人騎了，爸爸媽媽也很高興，我又學會了一樣東西。
終於，我學會了騎自行車，我很自豪，也很驕傲，這就是照片裏的故事。這件事給我的感受很深，讓我明白了失敗乃是成功之母
篇十：照片裏的故事作文600字國中
我房間的牆上掛着一張照片，用黑色的邊框包裹着，所以它現在依然像剛拍出來一樣，沒有任何的破損，而這張照片記錄的是我剛上國小的樣子。
照片上的我穿了一件印着英文字母的白色短袖，穿了一條黑色短褲，圓圓的臉上洋溢着要上學的喜悦，藍色的書包掛在肩上，手還比了個”ye”的手勢，完全沒有注意到書包的帶子一根長，一根短，站在門口的白色鞋櫃旁，一邊的媽媽正在開門，準備帶我去上學。
那天是一個陽光明媚的星期一，我要去上國小一年級，一大早還沉浸在幼兒園的作息時間的我對於一大早就被媽媽從温暖的牀上拉起還有十分的不適應，起來後，連衣服褲子都還是需要媽媽幫我穿，自己去刷牙和洗臉，之後背上書包穿好鞋子和媽媽一起出了門，我蹦蹦跳跳着下樓梯，一不小心把腳給歪了，杯子撞到了牆壁，發出了聲音，媽媽聽到後，趕忙過來拉我，又訓斥道：“給你説過幾次了，不要在樓梯上跑，不要在樓梯上跑，給你説過幾次了，你偏不聽，現在好了吧，摔了”到了樓下，樓下有好幾個大花壇，裏面種植了一些花朵。
媽媽用手機打車，我走到一個花壇邊，從裏面撿了一根小木棍，去除掉多餘的分叉，逗着一隻小螞蟻玩，不斷的阻撓它進行前進，它往左，我就擋住左，它往右，我就擋住右，正當我全神貫注的玩時，媽媽突然叫我，我只好扔下小木棍走到媽媽旁，媽媽拉住我的手，帶着我走到一輛綠色的出租車旁，拉開後車門，讓我進去，她自己則坐進了副駕駛。司機是一個比較瘦的人，穿着一件黑色衣服，手上帶着一個指環，車裏沒有異味。在我媽媽報了地址以後，車子就發了，我就來到了我的國小。
這就是這張照片裏的故事。