篇一：假如我是一名老師作文500字
老師，需要將知識傳播給學生；老師，需要努力備課帶給學生更好的課程；老師，需要將不同的方法教給學生；老師，需要……總而言之，老師是一個又辛苦又重要的角色，那如果我成為了語文老師，我會怎麼做呢？
假如我成為了語文老師，我會將作文的開頭、中間、結尾的寫作技巧都教給我的學生們，讓學生們不再懼怕作文，讓他們覺得寫作文非常簡單有趣。標點符號我也會一個一個教給我的學生們，讓他們不再因為作文而丟分。
假如我成為了語文老師，我會告訴我的學生們高老頭最後是怎麼變成孤苦伶仃的可憐老人的，也會給他們講講“金錢至上”的社會給人們帶來了哪些影響？我要帶着學生們遊遍華夏，感受唐詩的朦朧唯美，宋詞的婉約清麗，感受中華文字的博大精深，體會中華傳統文化的獨特魅力。
假如我成為了語文老師，我會多讀書，多聽課，吸取其它老師的獨特風格及經驗，用最有趣明瞭的表達方式給學生更直接的授課，我也會運用書本上的名言啟示學生，讓學生很好體會名人留下的精髓，更加努力刻苦學習，成為祖國未來的棟樑之才。
這就是我當一名語文老師的夢想，你們覺得我還可以吧。我會向着自己的夢想努力出發的，我希望通過自己的微薄之力，將我們中國的傳統文化更好地發揚與傳承。
篇二：假如我是一名老師作文500字
有的人的夢想是當一名科學家，有的人的夢想是為國家爭光的運動員，有的人的夢想是當一名導演，有的人的夢想是當警察，有的人的夢想是當工廠工人，有的人的夢想是當郵遞員，有的人的夢想是做商人……而我的夢想是當一名老師。在我眼裏，老師，是一個非常偉大的職業。不知道在你的眼裏會是什麼樣子的呢？
我的夢想是當一名老師，我第一次上國小的時候包慧敏老師給了我很深刻的記憶，他寫字漂亮，温柔可親，在那時候我就想當一名老師。假如我是一名老師，我會很熱情的對待我的學生，在我的眼裏，學生不分369等。老師是一個很偉大的職業，他是帶領每一個孩子進入社會的正軌，老師對待學生，就像媽媽對自己的親生孩子一樣，親愛。
他給多少孩子帶來深刻的記憶。如果有一天我的夢想真的實現了，我會是一個怎樣的老師呢？對沒錯對沒錯，我會是一個讓我的學生做的特別好的老師，如果夢想實現了，我真的上移明老師那時候我會向天空上翱翔的小鳥一樣自由的飛翔，完成我的夢想盡到我的責任。
如果十年後我是一名老師。我的名言就有用了，如果我的夢想實現了，我會對我的學生説只拿第一，不拿第二能拿第一的，不要拿第二。
在我的心裏。你能做的很好，我只會做的比你還要好。我現在已經想象到如果我的夢想實現了，我會是一個嚴厲的老師，同時也是一個慈祥的老師。有的時候很慈祥，有的時候很嚴厲。希望我會成為那一隻在天空中自由飛翔的小鳥，讓夢想成為現實向理想出發吧！
篇三：假如我是一名老師作文500字
假如我是一名老師，我要穿上紫色衣服，紫色的褲子和白襪子，黑鞋子。
早上，我穿着新衣服來到學校，帶着新同學們去看新教室、新學校。上課時，我要把課文講得津津有味。不乖的，我要嚴厲地批評他，讓他做好。下課的時候，不會同學我給他補課，讓他學會。如果有同學和我談話，我可以和他交流我看過的書，給他們講一講。當大家都在在寫作文時，我會耐心地去給他們講，讓他們寫好，不再緊張，有思路。
當在數學課上，我讓他們自己動動腦筋，在本子上畫一畫，寫一寫。如果想不出來，我耐心地去給他講，讓他再動腦筋想一想，如果還不會，就一直講，直到會了再停止。
我要讓他們細心，考試不出錯。我希望沒有差生，每一次都考一百，不管語、數、英，都可以考好。我希望他們在家裏有不會的，家長可以很負責任地教。而且我希望每次的大型活動，大家都來參加。升旗的時候，大家都很乖、聽話，都是好孩子。我希望他們的職業比我還好，比我還高，我可以定一個最乖的班長。每一個好孩子，有家，有温暖。每一節課，大家都積極回答問題，每一位老師都老誇我們班，每次都在第一名。
我也要讓同學虛心，不驕傲，多學習，多努力，要謙虛，不驕傲。
這就是我的夢想，當一名老師。我講課還不錯吧，你們的夢想是什麼？一起來説一説。
篇四：假如我是一名老師作文500字
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，在校園裏，最辛勤的人，莫過於園丁。他們一直在默默的為我們付出。
假如我是一名老師，在教學上，我會讓學習變得有聲有色，不再單調、乏味。我還會在我的課上不時插入一些小故事，讓學生們在快樂中成長，笑聲中學習，使學習效率得到提高。
假如我是一名老師，我會帶領學生們親近自然，讓他們去領略陽光明媚的初春，五彩斑斕的盛夏，碩果累累的深秋，還有銀裝素裹的嚴冬，去領略世界上一切美好的事物。夏天時，去鄉村幫助農民伯伯種田，體會“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的道理。
作為老師主要是希望同學們能夠快樂學習，快樂成長，但看着同學們整天為作業愁眉苦臉的樣子，身為老師的我我不會留特別多的作業，同學們就減輕了負擔，他們就會認真完成。然後讓他們盡情地玩耍，享受童年的樂趣。
假如我是一名老師，我會每天跟家長溝通，更好的瞭解學生們在家裏的表現情況，及時開導家長如何教育他們。
假如我是一名老師，在考試時，我不要求他們都考滿分，只要求做題認真仔細，不漏題，卷面整潔。如果沒有考好，我不會責備他們，而是告訴他們，不要灰心，只要認真做好錯題，繼續努力，下次一定能取得好成績。
老師是明燈，用自己僅有的知識照亮學生做抵達夢想海洋道路，照亮他們的美好的未來。
篇五：假如我是一名老師作文500字
老師，一個平凡的職業，就像一朵野菊花，沒有牡丹的典雅富貴；沒有玫瑰的芬芳撲鼻；沒有月季的絢麗多彩；也沒有蒼松的挺秀高昂；更沒有白楊的高大威猛，它只是一朵平平凡凡的小花。這不正是老師平凡樸素的精神嗎？雖然老師這個職業很辛苦，但是，我仍要做一名老師。
假如我是一名老師，下課的時候，我會和同學們一起做一些有意義的事，並和他們進行交流。當我們有了快樂的事兒，便會互相分享；如果同學們有煩惱的事兒，我就會幫助他們解決。
假如我是一名老師，春天，我會帶着學生到春意盎然的山坡觀景，在樹下與昆蟲聊天；夏天，我會帶學生去欣賞一望無際的大海，在海邊拾貝殼，砌城堡；秋天，我會帶學生去金燦燦的田野和果實累累的莊園，體會豐收的喜悦，領悟一份耕耘一份收穫的道理；冬天，我會帶着學生去雪地堆雪人，滾雪球，打雪仗，讓他們在玩中學，積累寫作素材，達到出口成章、下筆成文的效果。
假如我是一名老師，首先，我會教他們做人的道理，教化其學習思想，淨化他們的心靈，讓他們心中只有美好的念頭，從無邪念。我還要進行教學改革，不會給學生滿堂灌。我會交學生有關學習的方法，讓學生參加各種活動，做到動手、動腦、動腳，全面發展，讓他們覺得學習是件快樂的事。
“叮——叮”，哦！原來這只是一場夢呀。