進入期末，教室裏氣氛凝重。六年的國小生活即將結束，誰都不想留下遺憾。同學們都在奮筆疾書，做最後衝刺。
這天，我們在教室裏寫着數學作業，外面的天也像我們心情，陰沉沉的，沒有一絲風。
就在這時候，科學老師走了進來，手裏拿着一疊練習卷。我看到，心裏直打鼓：不會又來科學作業吧！這數學已經做得我昏天黑地了。
“同學們，先把手頭的作業放一放，先把這張練習卷做好。”科學老師命令道。
“可是我們還有很數學作業沒做呀！”一位同學高聲抱怨道。
這話彷彿説出了我內心的話語，於是我也不由自主的也附和道：“就是，就是，這下我們要寫到天亮了！”同時發聲的還有另一位同學。
科學老師驚訝地看着我們，確切地説，是看着我，彷彿被我打了一記的光，老師的臉像外面的天一樣，陰沉沉的。
“那你們就寫數學作業好了，我的科學作業你們愛做不做！”説着，科學老師就皺着眉頭頭也不回地走了，當時我不以為然，心想不寫也好，可以早點結束作業大戰。
傍晚，旅學的時候，班主任老師把我和其他兩個同學叫到了辦公室裏，叫我描述一下中午發生的事情，我們三個“丈二和尚摸不着頭腦”，於是就一五一十地把中午發生的事複述了一遍。語文老師越聽越氣，最後幾乎用吼的語氣，説：“你們知道你們説的話對俞老師(我們的科學燒師)傷害有多大啊！”
不就是一句話嘛！能有多大的傷害。我還是不以了為然地想着。
“我知道你們三個人數學成績都挺好，高分總是你們幾個，你們是不是數學刷題刷出成就感了？但是就算數學滿分，科學考零分又有什麼用？”老師怒不可遏，越説越激動，“你們知不知道，俞老師都哭了！就在剛才，哭得可傷心了！”
什麼！俞老師都哭了！我終於開始意識到自己的錯誤，臉也紅了起來，羞愧地低下了頭。想象着一直笑臉相迎，總像大姐姐一樣的她，居然被我們幾個説哭了，我的頭更低了。
“你們這三個人中還有兩個是參加俞老師的科技隊的，就在這時，我感覺到班主任老師看向我的的炙熱目光，不，她一定在看着我，我就是科技隊一員，不由地腦海中浮現出俞老師和我們一起苦練技術，一起修理船隻，一起約定要拿好成績的情景……
“你們總應該知道俞老師是怎麼待你們的，怎麼就這麼沒心沒肺，不知道感恩呢……”班主任老師還在説着。
可是我的內心已經翻江倒海，是啊，每次訓練都會很遲，俞老師總怕我們餓着，有時候還給我們點肯德基，有時候請我們喝奶茶，好吃好喝地待我們。我呢？我剛才説什麼了，我還覺得不做科學作業挺好，其實那只是十分鐘就能完成的作業，我連十分鐘都不肯給，我怎麼了？她總愛捏我的臉，像大姐姐一樣關心我，我到底是怎麼了？剛才怎麼會説那樣的話，無法想象她哭的時候，一定很傷心吧……
外面大雨嘩嘩地下着，我的淚水也像斷了線的珠子，止也止不住。
我知道，我錯了。
第二天，我們三個一齊去俞老師辦公室裏道歉，俞老師沒説什麼，只是讓我們好好考試。還請我們吃了糖。但我心裏暗暗下定決心，一定要考出個好成績，讓老師高興些，相信應該沒有比一份好成績更能令她高興的了，我都能想象出她知道我考高分時的笑臉。
終於，期末考試的日子到了，我不負所望，雖然沒能考到滿分，但是也以科學98分的好成績，給自己的國小學習生涯畫馬上了一個完美的句號。我知道，這份完美有您的一份功勞。
謝謝您，老師！