“什麼？莊老師轉走了，為什麼”在得知此消息後，我的心一下就落空了，雖然我不斷追問，但為什麼後面一直沒有一個答案？
這個不禁讓我想起了五年級上學期的那件事……
一個夏天，學校裏的枇杷“豐收”了，許多人都去採，我也路過了幾次，隨手便從比較低的樹枝上採了幾個吃。
某天晚上我正在自習，突然幾個同學把我叫了出去，莊老師站在門口拿着一本《讀者》認認真真地看着，我走了上去，疑惑不解地問：“莊老師，什麼事呀？”莊老師看了我一眼，便從口袋把手機拿到了我的面前説：“這上面是你嗎？”我看着手機上的那個視頻，只見監控上的畫面，一個人跑到琵琶樹下，猛地一抓，抓住了樹枝，但纖細的樹枝根本承受不了他的重量，一下子便斷了，那個人馬上跑走了。
“這不是我。”我解釋道。“還説不是。”旁邊那個同學説，“你看上面的那個人，這衣服不是跟你一模一樣。”“可是——”莊老師突然打斷了我的話：“茆馬，你先回去吧”。我看了看老師，只好默默走進教室，可心裏卻有些波瀾——明明不是我做的為什麼我被批評。
第二天，下着小雨，莊老師走進了教室，我靜靜地趴在桌上等着莊老師來上課。莊老師像往常一樣走進教室，給我們報默寫的詞語。莊老師看了看我，放下手中的書，從她的小包中，拿出了一本《讀者》説：“今天我在讀者上看到一個有意思的故事，我跟你們分享一下吧。”於是，莊老師便跟我們講起了《海納百川》這個故事。講着講着，莊老師便對我看了幾眼。我也看了看莊老師，心領神會，心中有了些許的安慰，但是依然抵不過那被冤枉的滋味。
下課了，莊老師走到我這邊摸摸我的頭，説：“涵琪，你知道為什麼昨天我為什麼沒讓你繼續説下去嗎？”“為什麼”我看着莊老師不太明白，“不是，因為你不是太相信那個人不是我嗎？”。不是我不信你。而是我非常信任你。我相信你不會做那些事的。還有孩子，你記住，世上本來就是不公平的。有時你被冤枉，你可以去解釋明白，但有時候，你退一步也許就海闊天空了”聽了莊老師的話，我點了點頭説：“謝謝您，莊老師，我明白了”。
漸漸的，雨停了，最後幾滴雨滴在琵琶上顯得格外美麗……。
莊老師，我想你了，我想您在黑板上的黑白板書。像你每次讓我們措手不及的突擊默寫。向您在我們每次生病時對我們的關心。跟小林在我考出好的成績時，您對我發出的讚賞的目光……