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關於老師的作文:我的不一樣的老師1200字

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我的語文老師——鄭老師,是一位中年婦女。她中等身材,黝黑的皮膚,一眼看上去就可以確定她來自農村,走在人海中平凡得不能再平凡。她喜歡扎着馬尾巴,雖然長髮已經束起來了,但是也能明顯地看見一絲絲白髮,長長的魚尾紋也永遠地刻在了她清瘦的臉上,這是歲月留下的痕跡。

關於老師的作文:我的不一樣的老師1200字

語文老師雖然外表平凡,可她做的事情卻令人吃驚。

有一次,語文老師在班會上給我們講:“今年暑假,8月25日,我徒步從羅定城區走回我們學校。”老師話音剛落,同學們就“哇”了幾聲,大家你看看我,我看看你,都不説話。其他人什麼想法我不知道,我是萬萬不肯相信的:老師現在都這把年紀了,她有力氣走這麼遠嗎?從城區到我們學校,差不多四十公里,這簡直就是馬拉松了。再説,我們年輕人都沒有這個毅力。她會有嗎?是騙人的吧?可老師並不理會我們,繼續滔滔不絕地説。

我們帶着懷疑繼續聽下去,不久我就開始半信半疑了:老師説的好像也挺真實的,應該是真的吧?可是,那可是老師耶!作文水平那麼高,編出來的故事也能以假亂真。

鄭老師講完了,課室裏一片安靜,鄭老師好像猜出了我們的心思——不相信。她搖了搖頭,從褲兜裏掏出手機,點了點手機的屏幕,對我們説:“就知道你們會不相信,給,你們看!”有一位頑皮的同學看着手機,大聲地讀了出來:“56619步、39公里、中高強度375分鐘、熱量1142千卡。”接着老師補充:“時間,從早上時到下午14時15分,共用8。25小時。”“原來這都是真的呀!”也不知是從誰的嘴裏,説出了這句話。後來,陸陸續續有聲音傳來:“對耶,老師説的都是真的。”“老師沒有騙人……”我想:這怎麼可能?老師居然走了那麼遠,走了那麼多步,走了那麼長時間。

“鄭老師,您太厲害了,我佩服您!”淘氣包張明清高聲喊,我們都舉起了大拇指,大聲説:“鄭老師,厲害!佩服您!”老師微微一笑,一位同學問:“老師,您走了那麼遠,難道不累?中途有休息過嗎?有沒有想過放棄,乘車回家算了。”老師擺了擺手,笑着回答:“累,當然累。走到中途的時候,我的腳趾開始發紅,小腿發硬、腫脹,兩腿好像灌了鉛一樣,都邁不動了。但是也不敢停下來休息,我怕一停下來就再也走不動了。途中呢,就只是喝了四瓶水和一瓶牛奶。一上,我不停地給自己加油,咬緊牙關堅持。回到家,洗完澡後,腿都伸不直了,躺到牀上就不想起來了。”老師停頓了一下,然後一字一頓地説:“其實,這樣的事情,在座的每一位同學都能做到,只是要看你們有沒有這樣的毅力,能不能堅持下去?”説着,老師又停頓了一下,目光從我們臉上掃過,她清了清嗓子,提高嗓門:“同學們,送你們一句話‘敢想,敢做,馬上做。’只要想做,只要用心地做,沒有什麼事情能夠難倒你們!”聽了老師的話,我點了點頭:對呀!世上無難事,只怕有心人。

這,就是我的語文老師——鄭老師!不一樣的老師!