教室裏，又走進了一個並不是很高大，卻是很威嚴的身影，打斷了同學們下課的歡聲笑語。他重重地將書本往講台上一摔，“上課！”，隨着班長的一聲“起立！”，所有同學就站起來了。這就是我們的數學老師。他走到哪裏都是帶着一摞書或是一摞試卷，彷彿這些是他的“標配”似的。
他是很嚴厲的，沒有同學敢對他不敬，只要他用尺在講台上敲兩下，班上就立馬安靜下來了。凡是那些上課不守規矩的，總要在下課後被他“請到”辦公室去“喝茶”。那些考試不及格的，總要放學後晚些走，先要把做錯的題目給他講一遍理由，再去分析後做出正確答案，最後還要請家長來談一談才得離開。在課後，我們不知道什麼時候，他已經進行了家訪，還讓紀律委員觀察班級的情況……正是如此，同學們都好像很怕他，只要他一皺眉頭，一瞪眼睛，一敲黑板，所有人的注意力，不想回來也得回來。
在嚴厲的同時，數學老師也是幽默風趣的。在沒有遇見他之前，我也從來沒有想到過數學這門學科竟是這樣的有意思。在給我們講習題之前，他總會給題目中的條件取一個可愛的名字，比如説A點和B點，就會被叫做小A同學和小B同學，這樣一來，就更能引起同學們的興趣了。他在台上講，而我們也在台下應和着，配合着，這時真的是很開心的。在講到最重要的部分時，他總會喊一名同學起來回答，每當一個同學回答出他心中想要的答案時，他總會帶着家鄉話的語調，説出一句很不標準的英文：“Verygood！Sitdown，please”。那時的他，內心是激動的，臉上會煥發出前所未有的光彩，洋溢着燦爛的笑容，天真而温暖。此刻的他不像是一位長者，而更像是一個可愛的孩子；此刻的他，更多的展現出了他和藹可親的一面。因為他孩子般的神態，同學們完全被感染了，都開心地笑着。不論是成績優秀或是一般的，上課積極或是平淡的同學，我們所有人都沉浸在這幸福和快樂中。
這樣嚴厲而可愛的數學老師，不也是我們可敬、可親的長者嗎！