篇一：再見了老師作文700字
時光就如白駒過隙，匆匆地讓人追不上，不知不覺中，我也已不再是那個一臉稚氣的小孩子了。
在成長的過程中又會有什麼呢？無非就是喜、怒、哀、樂，悲歡離合。梅子熟了，荷花開了，我也要離開了，我多麼希望時間就永遠停在這個夏季啊。
還記得十歲那年，我的成績一直不穩定，數學老師也被調走了，於是就遇見了您。一開始，我被您那張冷漠嚴肅的臉嚇到了，感覺您一定是那種十分嚴厲的老師，可現在才明白您確實十分嚴厲，可又有誰知道，最温柔的其實就是您。
老師啊，我們還有不到兩個月就要説再見了，曾經的一切也變成了永遠都回不去的過往。老師，讓我忘記您，真的比登天還難啊！我忘不了，您深夜還在批改作業的背影，忘不了，您對我的諄諄教誨，忘不了，我緊張害怕時，您那如櫻花甜美的微笑。
您總是説我們是您帶過最差的一個班。是啊！您為了我們真是操碎了心，因為您到深夜還在備課，大早上又要來守着我們上自習，您那烏黑的青絲，有些已經花白，皺紋也逐漸爬上了您美麗的臉龐。可我好像忘了您也是一個愛美的女人。
最讓我難忘的就是那次運動會，我們因為過度緊張，所以大部分同學都沒發揮好，導致我們的成績排到了倒數。您被校長找到辦公室談話，校長説是您教育方式不對，所以才耽誤了我們。同學們知道後十分生氣，想要去和校長説清楚，可您還阻止我們説校長是好校長，我們也是好學生，只是您不是一個好老師而已。我到現在都還記得您那天做什麼都提不起精神，聲音十分沙啞，眼角，還掛着珍珠般的眼淚。
老師，我們馬上就要畢業了，十分不捨，可縱有再多不捨也回不去了。老師，我會永遠記得您。
雖然我並不是您最好的學生，可您永遠都是我最好的老師，往後餘生，您的學生希望您永遠快樂，老師，再見！
篇二：再見了老師作文700字
進入國中將近一年了，那些國小時光的點點滴滴仍然會在腦海中浮現。回憶起和老師在一起的那些時光，真想好好地給她們説一句：再見了，老師，感謝您五年來對我的教誨。
每年最讓人激動的，莫過於春、秋運動會。每每到運動會前夕，我們都會湧躍報名。而我，五年來參加的都是團體項目50*20接力賽。二年級的那次接力賽，讓我記憶猶新。我站在第一棒，這是一個相當重要的位置，如果反應慢了，就會直接輸在起跑線上。體育老師一聲令下，我跑了出去，可能是因為沒有注意腳下，我不知被什麼絆住了，兩手向前撲了兩下，穩定了重心後再向前跑，已經比別人慢了一拍。同學們給我的是白眼，只有老師，她在終點處擁抱了我，並誇獎我跑得很棒，説完，張老師用慈母般地目光望着我，低聲問我有沒有傷到，還用嘴巴為我吹了吹膝蓋。我心中小小的不滿頓時化為烏有，老師的安慰和鼓勵，讓我仍然熱愛跑步。再見了，張老師。
到了高年級，語文成績逐漸不如以前了，我就開始每天寫日記了。有一次，我又為沒有寫作題材而頭疼，便想寫寫我的老師。寫後，我將這篇文章分享給了季老師，沒想到竟然得到她的誇獎：“好棒呀！老師看了很感動。”隨後，季老師將我的文章在班級裏宣傳，全班人盡皆知。季老師還給我回寫了一篇文章，還關注了我的公眾號。每天都會在我的文章下面寫出她的感想。我無法想象老師是如何做到的，但季老師的堅持也增進了我寫作的堅持和興趣。進入國中後，我仍然會和季老師打電話探討作文，雖然她是數學老師，但她會給我很多建議。季老師的鼓勵和堅持，也讓我得堅持了寫作。再見了，季老師。
五年來，老師們的笑容與話語，批評與嚴厲，都印在我的心裏。成了我忘不了的關懷。老師，再見了，雖然我們不能再見，但是這一份師生之情將長存於我的心中。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終生難忘。感謝您，老師，是你們讓我保持自己的那一份熱愛！
再見了，老師。我們也許不會再見面，但您對我的愛，我將一直銘記在心中。
篇三：再見了老師作文700字
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，就要説“再見了，老師”，面臨離別，瞬間，不捨之情湧上心頭……
驀然回首，和您一起的朝朝暮暮驟然浮現於心頭。三年級時您接管了我們班，那時的我們還稚嫩、無為，甚至連掃地這樣簡單的事兒都做不好。每次上課前，您看到狼藉一片的教室，都會耐心地指導我們打掃。大約一個多月後，我們才養成了良好的室內衞生習慣。學習環境好了，我們學習的勁頭也漸漸足了，隨着時間的推移，我們各方面都漸漸有了進步，班級學習成績也從落後狀態一舉到了領先位置。直到這時，您才露出欣慰的笑容。
老師，還記得嗎？就在前不久的徵文比賽中，您讓我知道了用心才能寫出好文章！當時是寫一篇有關“生命”的習作，我本沒想到您會選擇幫我修改投稿，便敷衍了事。當您把我的作文收上去時，我嚇壞了……果然不一會，您讓我過去，您並不是批評我，而是温和地和我一起梳理了習作中事例的經過，分析了作文的主題。晚上，我仔細回想，終於完成了習作的再稿。老師，您又是一番辛勤地指導，潤色。最終，我的習作通過編輯部的層層嚴格審核，並且在不久的明年就能發表了！您説，有您這樣一位一心為學生髮展盡心盡力的老師，我怎捨得離開您呢？可時光匆匆，誰都無法阻止漸行漸近的離別腳步！
老師，最近半年裏，您挑燈夜戰，幫我們多少同學修改習作並最終通過審核得以發表啊！您讓我們這羣曾經文字不通的同學如今狂熱地愛上了讀書和寫作！您默默無聞地做了這麼多，卻從來不求一絲回報！在您的帶領下，我們在書的海洋裏自由自在地潛游，搏擊，從一個個天真幼稚的孩子成長為現在朝氣蓬勃的少年，是您教會了我們知識，更是您教會了我們做人……
時光飛逝，就要離開我最親愛的老師，不捨再次佔滿心頭……
“再見了，老師！”哽噎在心頭……
篇四：再見了老師作文700字
老師是一支永遠的讚歌，我們是她放飛的一個音符，無論我們將來匯入哪一首詩歌裏，那都是跳動着的一節旋律；老師是一處温馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們停泊在哪個碼頭，都閃躍着她的一盞航燈！我的老師，我們六二班共同的老師。他們把六年的光陰交給了我們，她們在我的心中是神聖的，是不可侵犯的。可如今，我只有一學期就要畢業了，回想起過去的點點滴滴，回想起六二班的每一張笑臉，我的心中湧起甜蜜同時也帶着一絲傷感。
我們班的班主任也是我們的數學老師——楊老師是一位擁有“火眼金睛”的“孫悟空”老師。她每次上課都能準確無誤地知道誰分神了，誰在説話，誰在做小動作，誰吃零食……一次警告是雙目怒瞪，第二次是口頭嚴正警告，再有一次絕對是毫不客氣地粉筆頭“伺候”。而且楊老師的槍法都可以和神槍手相提並論呢，説百發百中也不為過呀。再加上楊老師一臉嚴肅的樣子，她的課堂用鴉雀無聲來説再合適不過。
楊老師有嚴厲的一面，也有慈祥的一面，特別是下課後的楊老師，一直都是笑眯眯的，簡直和上課時間判若兩人。
話説在數學課上，我們一直緊繃着心絃的話，那麼在語文課上有時我們也太自由自在了。
我們的語文老師——陳老師是一位一直走在潮流前端的時尚老師，她不但平時衣着打扮時尚前衞，而且思想也是超級開放，他和我們在一起既是師生關係也是朋友關係，這讓天資聰慧長得又漂亮美麗的她掙足了我們的對她好感，她有那天使般的容貌。如果你犯了極大的錯誤，她也會用戒尺對我們進行適當的懲戒。
楊老師！陳老師！你們的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比朋友更熱情，比閨蜜更純潔。楊老師！陳老師！你們的愛，天下最偉大；楊老師！陳老師！你們的愛，天下最純潔；楊老師！陳老師！你們的愛，天下最無私。在即將畢業的時刻，請允許我們向敬愛的老師説聲：“謝謝了！我的老師。敬愛的老師，20年後我們再相見！”
篇五：再見了老師作文700字
不知不覺間，蒲公英的小黃花已變成白絨球，風一起，絨毛飛滿天。
每天都要寫日記，不經意間，已經寫到了畢業季。
老師，你我也要分別了。
回想着以前那些美好的時光，我的淚都是甜的。一年級我剛進入這個班級，你和藹可親的與我們説話；一絲不苟地回答着我們那些幼稚可笑的問題。是你啊，是你讓我那幼稚的心漸漸走向成熟。
還記得那次研學之旅，我們到了一個景點，同學們的水都喝完了，個個口乾舌燥，對此，導遊卻毫不理會，你看到後，十分着急，連忙自掏腰包給我們四十多個同學每人買了一瓶礦泉水，當那甘甜清涼的水進入我們的口腔時，我感覺所有的乾渴都煙消雲散了，這水中飽含了多少你對我們的愛呀！
六年呀！老師，整整六個春秋，我們一起經歷了許多：我們春遊過，秋遊過，研學過；我們曾排練過無數節目，做過無數次遊戲；我們曾促膝長談，也曾放飛心情；看雲捲雲舒，醉鳥語花香……
可這樣的日子還剩多少呢？
真懷念以前的日子，快快樂樂在一起，無憂無慮，不用怕畢業，不用怕分離。可懷念只是懷念，我們再也回不到從前了！
以前，總覺得六年很長，長到滄海桑田，可沒想到，只是眨眼的瞬間罷了，那六年的笑與淚，都留在回憶的那一刻罷了。
雖然現在的通訊很發達，可即將分離時，心裏還是空落落的，我極想拉住時間的手，可那也只是空想罷了。
是呀，“燕子去了，有再來的時；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但我們呢？我們分離後，還能再相遇嗎？還能再見嗎？
起風了，蒲公英的種子隨風而去，飛向四面八方，只留下一個光禿禿的莖稈，明年，那上面還會結滿種子的。
老師，就要離別，我有一種説不出的感覺，那天放學説了再見後，我們還會再見嗎？我相信，我們定會再見的！
篇六：再見了老師作文700字
再見了！老師！我在這不大卻温暖的校園裏度過了整整六年，您在我們身上花費的心思，無法説清；您為我們插上翅膀，為的就是讓我們飛向更高的天空……今天，我們就要離開您了，我只有説：“再見了！老師！”
您對我們嚴格要求，我知道，這是為我們好；您批評我們，我知道，這是為我們好；您對我們十分關心，這，我們全班同學都知道。因為，您就像春雨，而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為，哪一樣不是為了我們？而您呢？那被歲月染白的銀髮，標誌着，您為了我們，不，是為了您所有的學生，嘔心瀝血啊！記得有一次，您發現有位同學沒交作業，您並沒有批評他，而是用十分耐心而又親切的言語教育他，讓這位同學慚愧地低下了頭，然後在老師的默默注視下認認真真地寫完了作業。那一刻，我看到了老師您難以言表的激動，您那一刻肯定在想：對！知錯能改就是好學生。那時，我想對您説的話太多太多，但始終沒有説出口。
有一天課間休息時，您發現班上的同學欺負一個小男孩，您沒有漠視，在班會上將全班同學依次批評了一遍，然後再複述這件事情，再讓同學們認真反思。最後，大家都認識到了自己的錯誤，都慚愧地説：“老師，對不起，我們錯了！”而此時您露出了孩子般純真的微笑。老師，我知道，您很快就會接手下一個班了，但在我心中不得不説：“老師，是您讓我們懂得了如何做人，讓我們懂得如何處事，讓我們懂得如何學習知識！”您給我們指引了前進的方向，接下來的路，要靠我們自己走。您是親切的，您是無私的，您還是偉大的。
我們就要離開您了，我只想説——再見了！老師！
該離開的總是要離開的，不是麼？雖然我們都不捨，但我們要攀登更高的山峯，飛向廣闊的藍天。我想，這也許是對您最好的感恩吧！
所以我要説：“再見了！老師！我們會永遠永遠感激您！”
篇七：再見了老師作文700字
我們的青春已在時間的舞台上開始舞動，跟隨着老師的步伐我們的閲力在時間的長河中不斷提升，老師是見證我們成長的第一人，他伴隨我們的青春，見證我們的輝煌。
僅僅一年的感情有多深？可能沒有三年，五年那麼深。但僅一年的師生感情就足矣讓我們深陷其中。再見老師，一句再見裏面包含更多的是感謝。感謝您陪我們度過了整個國一。
老師第一次看到您的時候，您外表嚴肅滿臉的皺紋，讓人看一眼就想打一個寒顫，可是您又是那麼的温柔。彪悍的外表下實則心細，稠密。
課上課下的您判若兩人。課上的您嚴肅一絲不苟，課下您温柔幽默，總能與我們“打成一片”。每回您帶水果時只要有您的學生，您都會問“你吃嗎？”，不過我每回都會説“不用了”。
讓我印象最深一次是，我主動去找你問題來着，您當時給我講題時，那種耐心是您温柔最好的表現。整個國一下來，每一張試卷您都講過，唯獨期末的那一張，彷彿時間停止一般記憶永遠的停留在了那一刻。後來有時老師您的授課方式也會發生微妙的變化，您會用您的幽默帶動課堂使課堂變得生動有趣。
老師感謝您，您是我成長的引路人，你同劉老師一樣處處帶着包容，温柔可是又不一樣。您的温柔細膩而又不容易發現，劉老師的温柔更加的直白，直觀。老師還記得每次考好的時候您都會鼓勵我，感謝有你的鼓勵，使我能勇敢的去面對各種挑戰；感謝你的教導，使我們懂得了做人的道理。當我們風華正茂的時刻，而您卻在一點點的老去。是您讓我們能夠走得更遠。
如果可以我想倒回開學的那一刻，六月的風吹散了好多人吹散了老師您和我們。我們相遇在九月，分離在六月。既然人生的幕布已經拉開，就一定要積極的演出；既然腳步已經跨出，風雨坎坷也不能退步；既然我已把希望播在這裏，就一定要堅持到勝利的謝幕。
篇八：再見了老師作文700字
我時常懷着深深的感激之情，思念我的啟蒙老師。是他們，在我成長的道路上，一直陪伴着我，讓我學會了很多知識，懂得了許多人生的道理。
記得我讀三年級時，班裏來了一位陳老師，她很年輕，明亮的眼睛彷彿會説話。第一節，她教我們寫字。他的字寫在黑板上剛勁有力，令人賞心悦目，也令我們對她刮目相看。接着，她讓我們在練習本上寫一行。那時，寫字並不是我的強項，所以，我只是馬馬虎虎地寫了一行就算了。當教師走到我旁邊，檢查我的字時，我緊張極了，生怕老師會當眾批評我。事實卻恰恰相反，她居然當從表揚了我寫字好看，還説如果能再認真一點，會寫得更好。同學們投來了羨慕的目光，而我卻驚訝地望着她，她向我微微一笑，我似乎明白了，心裏更暗暗有了一個打算——從今天開始要認認真真練好字，端端正正寫好字！
放學時，我靜靜地等待着。終於，同學們都陸續回家了，教室只剩下我一個人。我悄悄地從書包裏拿出練習本，認真地練習老師教我們的字。正在這時，門外傳來了一陣有節奏的腳步聲。我不禁緊張起來。我悄悄地到門口看了一眼，原來是陳老師。陳老師進來了，她看見我並沒有感到驚訝，而是微微一笑。她知道我在練字，便走到我旁邊，親切地説：“我來教你吧！”她抓住我的手，教我握筆，教我起筆、收筆。就這樣，一筆一劃地練了起來。不知什麼時候，天黑了，老師焦急地跟我説：“你先回去吧！明天我再教你。”説完還拿了一張表揚卡給我……
在老師的精心指導下，我逐漸懂得了漢字書寫的要領，懂得了漢字的結構佈局。我的書寫進步很快，還常常受到老師們的表揚。有了這樣一位好老師，生活中便有了許多想不到的精彩，更多了一份揮之不去的感激與思念！
老師，您在我的心中點起了一盞明燈，在漂泊中指引着我的方向，我將永遠記住您。
篇九：再見了老師作文700字
時間飛逝，一眨眼，我們即將國小畢業了！此時此刻，我心中有無盡的依戀，難言的不捨！在這裏，我要對李老師説一聲謝謝。
依稀記得四年前，我從老家轉校過來，陌生的環境、老師還有同學，使得我一下子變得寡言少語，怯懦了許多。後來在您的關懷下，我從一個膽小怕事的小女孩，變得有主見，愛學習。學會了做習題、寫作……
這一切都是因為您。您還記得嗎？每次上課，您都會讓同學回答問題。如果遇到我會的題目，我就會把小手舉起，不過也是低低的。如果遇到我不會的題目，我會在心中暗暗地祈禱：千萬不要叫我，千萬不要叫我。瞧，那麼多同學高高舉着小手。可是您不請他們，偏偏叫了我。我站起來，低着腦袋，手足無措，一言不發。頓時，同學的目光齊刷刷集中在我的身上，我的臉一下子紅了起來，頭低得更低了，像熱鍋上的螞蟻似的——着急呀！看我的樣子，您卻一點也沒生氣，和藹地説着，別害怕，想一想，慢慢説，錯了沒關係。我壯壯膽子，小聲地説出了答案。説完，老師走過來摸摸我的腦袋，“説得挺正確的，妞！以後膽子大些。”“別害怕，想一想，慢慢説，錯了沒關係。”這句話從此就牢記在心中。無論做什麼事情，我總是想好了之後壯着膽子去做。
感謝您，李老師，是您的諄諄教誨，才使得如今的我敢於上課發言、勇於參加學校的各項活動、學習成績也名列前茅。
大家都説：老師，您在培養祖國的棟樑。我要説，您就是祖國的棟樑。正是您——李老師，您和藹可親的語言如春天般温暖，彷彿在我們面前打開了明亮的窗户，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界，讓我們有能力去創造更美好的世界。
感謝您，親愛的李老師，我會永遠記住您的教導，不斷努力，進取！今日，我以老師為榮；他日，期望您以我為榮。
再見了，老師！再見了，同學們！再見，一定會再次相見！