篇一：與眾不同的老師作文450字
我們身邊的人都有自己的特點，大家都是與眾不同的。在我看來與眾不同的人，她就在我們身邊，我可喜歡她呢！她就是我的班主任！
班主任怎麼會與眾不同呢？那就跟隨我的文字來看看這位與眾不同的老師吧！
她矮矮的，有着秀麗的長髮，還有那雙會發現美麗的眼睛。她看上去很嚴肅，但不難發現她是一位體貼，善良的老師。
來到了學校，班主任就成為了我們的“爸爸媽媽”，每天都和我們待在一起。她整天忙這忙那，就像一個永遠停不下來的機器人。
每到上課，老師就變成了另外一個人，放下其他事情，專心致志給我們講課。我很喜歡上她的課，她會根據課文內容給我們穿插講一些歷史故事。老師一講到這些，我立馬起勁兒了！她還會講一些小笑話，全班頓時鬨堂大笑。她的大腦就像一台電腦，隨隨便便就能説出一句關於學習的古詩：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
下課了，老師又變成辛勤的小蜜蜂，不停地改作業，備課，準備資料等等…
班主任不僅在學習中是我們的老師，更是我們的“父母”機器人、小蜜蜂，她每天都有幹不完的工作，她如同超人，如同智慧打印機，這就是我與眾不同的老師。
篇二：與眾不同的老師作文450字
有的同學喜歡引經據典的語文老師，有的同學喜歡要求嚴格的英語老師，還有的同學喜歡身手矯健的體育老師，而我喜歡的卻是與眾不同的數學老師。
這個與眾不同的數學老師姓唐，按道理我們應該叫她唐老師，然而卻偏偏不是，相信你已經猜到了，我們叫她“唐老鴨”！
我們的“唐老鴨”可不是動畫片裏那個肥肥笨笨的大鴨子，而是以一個幽默風趣的老師形象展示在我們眼前。
“唐老鴨”是一位極其温柔的老師，很少發火，她是我們心目中的最美老師。
有一次，一個同學遲到了，唐老師本該對他進行批評扣分，可他並沒有這麼做，反而笑眯眯地説：”你是不是來得有點兒早呀，我們還沒放學呢！”那個同學不好意思地回到座位。這就是我們老師常用的手段，運用幽默詼諧這種與眾不同的方式，使同學們記住：以後再也不能遲到了。
我們的“唐老鴨”從來不擺老師的架子，勇於承認錯誤。有一次，老師對那些不按時交作業的同學進行點名批評，點到了小文，他便大聲説道：“老師，我交了！”老師一看，還真有小文的作業！最後，經過老師不斷地核對名單，終於抓住了漏網之魚—昌昌。老師不好意思地撓了撓頭，拍拍小文的肩膀説：“對不起啊！老師錯怪你了”。那一刻，我意識到老師也在用自己的言行去影響我們……
這就是我與眾不同的數學老師，她總是用一些與眾不同的方式來教導我們，也在潛移默化的讓我們在快樂中學習，我愛我的數學老師——唐老師！