不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是網羅着大量的失敗。
如果説幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那麼真正的煩惱在上學後便誕生了。
童年時：琴與自由
至今還忘不了那一天，父親在經濟條件並不寬裕的情況下為我買了薩克斯，他是希望我能像某些孩子那樣學會彈奏一樣樂器，儘管我對此毫無興趣。
了不辜負父親的期望，我決心好好練管。但當我成為班裏年齡最小的學員，抱着比自己輕不了多少的薩克斯時，我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技並沒有多大長進。
院裏的青草枯黃了，花也謝了。在此之後的歲月裏，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，常幻想在一個美麗的花園裏與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脱。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。
終於有一天，父親在我練完琴後對我説：“以後你別再練了。”然後把琴鎖在箱子裏，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。
國中時：讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開着，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。
小時候，每晚那門是開着的，只要看到那燈光，心裏就不會因獨自一人而感到害怕。
上國中後，父母為了讓我更專注地學習，每晚把門緊緊地關上，我看不到那燈光了。當我在學習感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的温暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會驅散我心中的孤獨，但我卻看不到它。
曾經為英語的成績徘徊不上着急過；曾經為一次失手的生物考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。
學習是苦與樂的統一，經歷過無數次煩惱獲得的成功喜悦雖然短暫，卻永遠值得回味。那無數次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數失敗後得到了成功。我渴望成長，哪怕帶着一個煩惱的心。
