伴隨着一陣掌聲，我驕傲地走下了講台，但心中更多的是自豪，因為我終於戰勝了自己。
在媽媽的威逼利誘下，我終於妥協，決定踏上了自己獨自騎車上學的這條“不歸路”。路旁的樹一棵棵地從眼睛的余光中一閃而過，天邊也漸漸地泛起了魚肚白。
經過一路的跌跌撞撞，終於到達了學校，天已大亮。
隨意瞟了一眼課程表，早上的第一節課就是兩人頭疼的數學課，更令人頭大的是，剛上課，老師就給我們來了一個下馬威：“一杯水……求現在水佔百分之幾？”對於剛升上國中的我們，這道題不免有些困難。
但我總覺得這道題似曾相識，好像在哪兒見過。哦！我想起來了，在暑期去預科班上課時老師講過一道和這道題體型一模一樣的題，只不過是數字有所改動罷了。
我想舉手，但又不敢，畢竟已經過了一個暑假了，萬一錯了呢？於是我便又在腦海中想了一遍，但還覺得不夠，便又拿起筆在紙上把過程寫了下來。但是我還是不敢舉手，因為我怕，怕自己上去後，因緊張而突然講錯，那可就是丟臉丟到家了。
老師彷彿看出了我的心思：“郎子曦，你上來講一下吧！”我懷着忐忑不安的心情，再一次踏上了另一條“不歸路”，不，幾乎是一步一步挪到講台上的。
“因為水……”沒想到我居然沒有緊張，並且完整的把大腦中的解題過程傳播在了空氣中，繼而傳到了全班六十一個人的耳朵中。
講完後，我看着老師，等着她宣佈我的判決書。“講的很好。”短短的四個字，卻讓我開心的像個孩子，努力忍着激動的心情，走下講台。
這一天，我戰勝了自己兩次，回家路上，大樹依舊默默地站在路旁，但心情卻不再一樣了。