篇一：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的自己：
你好！
不知不覺間，兩個月過去了。最近如何？過得怎麼樣？是否認真學習？身體狀況良好？現在的我應該感謝過去努力的你，為現在的我做了準備。現在的我學習成績還有待提高，體育卻已滿分。不需操心。感謝之前的你，才成就今天的我。
體會閲讀，並且自律閲讀。正如一路開花所説：這時的心，是敏感而又脆弱的。常常會因一句英名的話心生歡喜，又常常會因一個毫無緣由的眼神黯然落淚。人生就像這樣，一步之差，往往就相去千里。”
從國一開始，為了提升我的寫作能力，去廣泛閲讀，逐漸地自律起來。可還是會受到外界因素的干擾。本來一天規定閲讀兩小時，結果卻因為那時愛打籃球，沒沉下心來讀一個小時，而且還心浮氣躁地，就被小夥伴叫去一同打球了。
每個人亦是如此，都在與內心不斷地消耗、對抗着。心中萬千事，下筆無一字。很多初學寫作的人，都會有同樣的感受。很多話要説，很多事要寫，可當筆握手中時，卻不知怎樣開始。閲讀是寫作的命脈！養成自律閲讀並且克服內心的不平之後，我的寫作水平也有明顯提升。
再者，閲讀就是一種行走。捧起一本好書時，不但內心空明，眼神必須一步步翻越文字的萬里高山。正如現在的我，在國三，仍會抽空去閲讀，且能多培養內心的力量。讓我們即使身處險境，也能心懷希望。
自律，是一種修煉，不僅能提升自我，還能改變自我。
祝
學習進步，夢想成真。
你的小華
2021年11月6日
篇二：給自己的一封信500字作文六年級
張天羽：
你好！
你現在即將升入國中，你可能是一個萬人矚目的學霸，走路自帶氣場，光芒四射，也有可能是一個成績中等的普通學生。在默默地學習着，我並不知道你是什麼樣的人，我唯一知道的只是你的名字。
你以後的生活離不開你的生活習慣，所以我想把我知道幾點告訴你，看你有沒有做到。
首先最重要的就是堅持，要永不放棄，當一件事失敗了無數遍後，你會氣餒，甚至發狂，但往往這時就是成功最後一步台階，你如果在這時放棄，你甘心嗎？眼睜睜看了之前的努力白費嗎？不，永遠不要放棄，鼓起勇氣，迎難而上，小心慢慢來，最後你一定能獲得勝利，贏得熱烈的掌聲。
我還想讓你保持微笑，微笑的力量不容小視，有時你的成敗可能就取決於你那一個微笑，微笑是人之間的一扇門，可以使你獲得信任，微笑是人悲傷時的明燈可以使你獲得自信，微笑是仇人間的一根鐵鏈，可以將兩人化敵為友，成為無話不談的好朋友。
還有記得少生氣，學會包容，寬宏大量一點，生活中有時人們一些無意間的舉動可能會傷害到你，你也不要生氣，這是拿別人的錯誤懲罰自己。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，好脾氣是人與人的交往中最華麗的衣服。內心剋制自己不生氣，就會少很多不必要的麻煩。
現在的我就好似一個鏡子，照出你的不足點，你不要覺得煩，成功往往都是那些遵守條約，努力剋制自己的人。儘管你比我經驗豐富，但也請記住這幾點，它們將成就更好的你。
張天羽
篇三：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的宋俊楠：
時光，如同奔流不息的活力泉水飛速流逝。轉眼，鄙人就步入升六年級的殿堂了。
宋俊楠，到了六年級，你會變成什麼樣的人？會考上哪所國中？品行怎麼樣？學習怎麼樣？只要暑假一過，你就成校園裏的大哥哥了，要給學弟學妹們做好學習的榜樣。
上課時不能走神，認真聽講，爭取在結業考試時，取得優異成績。六年級前還有一些問題，會不會換教室？會不會換一位新同桌？這是一個令人髮指的問題？
到了六年級，就剩下一年的時間和班級的同學一起學習了，只剩下一年時間與校園相處。是啊！就剩下最後一年了，之後不知是怎樣的？必須要給這幾年來的友情來一份完美的答卷。到了六年級，最有安全感的時候莫過於考試分數高。
都説：“不經歷風雨，怎能見到彩虹”。學習認真點，到之後才能成功的笑出來。
要爭取在最後一年，打一個翻身仗。爭取在最後一年學習品行等步步高昇，爭取在最後一年學得更好。
六年級上半學期，是為了小升中而準備的。也就是講你還不能放鬆。課間沒事多看書，複習一下。合理的安排你的時間，我希望你要有計劃的去學習，也希望你能保持自己的學習目標。
談了這麼多，我希望你能如願以償的考上自己理想的國中。加油！
祝我自己心想事成。飯要一口一口地吃，路要一步一步地走，學習也如此……
宋俊楠
篇四：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的我：
六年之前我剛走進國小校園，被校園青澀的氣氛薰陶。操場上的同學們歡送着逝去的時光，回顧着他們剛開始的七月。六年之後。我一定能夠分享到他們的美好吧。故事始於七月逝於七月我也大概有了不少感概吧。
當我第一次踏進此地時，一種名為“探險”地感覺湧上心頭，我莫名興奮也至於後來被普通環繞便不在存有新鮮感，然而到了六年之後，感覺我要離開的時候居然發現校園內有這麼多不一樣的風景，我們種的植物已經綠樹成蔭了。
我迷上了當初第一次來時青澀的時光，但我不願意也捨不得離開時心情如此不捨。像清風遇到清水不可能還是清透和清澈。我迷茫的問題一定解了。我期待着未來也從七月開始，也許走時我會慶幸夕陽還留在我身上，也許離開時有着依依不捨，不知道應該不應該要不要留下點什麼，曾經養育我的母校，感恩有你，感謝老師，教會我很多我不知道的東西，七月夕陽無限好，風景妙曼，此時我們正當少年，到時候我一定會為了某一目標奮發圖強。努力拼搏，努力了青春會為你輕描淡寫，這些都會為自己的青春埋下伏筆記錄一切美好。你已經都明白清正和的書了嗎？你已經嚐到我們班自己種的西瓜了嗎？你已經很清楚的記得操場上那些汗流浹背的身影了嗎？你留念校園的美好嗎？然而一切都要過去。這幾年之間我們班已經換了幾次教室，明年我們都要走，新的小朋友又要進來，所謂新人換舊人，校園依舊笑春風。
六年級的自己一定要加油。
鍾佳甜
篇五：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的我：
你好！
你是否像以前那樣，總是想要自己變得比以前更好，但是每次都不盡如人意，每次都受到家長的責罵，你在想為什麼自己不能把學習成績提高上去，因為你不夠努力，你每次總是想讓自己的願望實現，但是卻還是像以前那樣，懶懶散散，覺得今天不行明天，今天太晚了，還是明天吧，拖來拖去，到頭來還是一事無成。
你還喜歡天天玩遊戲，總是討厭考試。你的媽媽一直以來上補習班卻還考試考的分數低，你每次成績發下來以後都心驚膽戰地回到家裏，等來的只是一堆責罵和訓斥。之後又是垂頭喪氣地去做功課。在學校裏你覺得煩悶，整一天都在無所事事，做一天和尚撞一天鐘，第二天還是隻照樣不誤。
當你做了一件非常了不起的事之後，你又時不時的沾沾自喜覺得自己非常了不起，其實在別人的眼裏只是一粒沙漠裏的沙子，你覺得自己是在人羣中的中心，到頭來你什麼也不是。
在這整一個五年級裏，你覺得時間過得太快了。
現在，離暑假結束已經接近尾聲了，你覺得你已經是一個六年級的人了，不能再像以前那樣，整天這樣無所事事，你不能這樣，每天上課不專心。如果你要成就自己，就必須要比之前付出十倍，二十倍，甚至要多得多，自己想一想，我們不正是為了讓自己的知識更淵博而去努力學習的嗎？時間，一眨眼六年過去了。我們就要學習更多知識。
不經歷風雨，怎能見彩虹？只有努力才能有回報。
沈陳毅
篇六：給自己的一封信500字作文六年級
丫頭：
你好！
看着路邊莽莽榛榛的草木，想着詩中堅韌不拔的礁石，聽着懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的故事你卻只能心血來潮，勤奮學習一時，你真的夠自律的嗎？鬧鐘聲喚不醒，上課鈴催不起，考試卷驚不動你，你真的夠自律了嗎？
月考後，郭老師曾走到你的座位旁，她告訴你了一位學長的故事，聽後你心潮騰湧，就像平如鏡的湖泊泛起層層微波，你決心向這位學長學習，可每天你都會説：算了，明天再開始吧。但你卻不知明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，考試後你成績退步了，這讓你明白了你偷的懶，都會成為一個巴巴掌啪啪的甩在臉上。
艾青的《礁石》一詩中寫道：它的臉上和身上像刀砍過一樣，但它依然站在那裏，含着微笑，看着海洋……看到這裏，你鼻尖一酸，有種隱隱的心痛，於是你又決心向礁石學習。你承諾每天堅持鍛鍊，但沒過幾天，你懈怠了。指縫很寬，時間太瘦，便悄悄從指縫間溜走了。上體育課時，你看到別人做仰卧起坐像翻書那樣快，而你卻遲遲起不了身，瞬間你又開始抱怨自己沒有珍惜時間加強鍛鍊，你可曾知道自己有多麼不自律！
正是風華正茂的時候，也正是奔赴考學的關鍵時候，你還有什麼資格不自律，也許滿路荊棘，也許千溝萬壑，但千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金；也許你會飽受風霜，萬念俱灰，但長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。丫頭，請你自律起來吧，你終會心想事成！
敬祝
學業進步！
馮子軒
2020年12月6日
篇七：給自己的一封信500字作文六年級
過去的自己：
你好！
今天，我經過了小區花園，突然看見草裏面動了一下，定睛一看，原來有幾隻毛毛蟲在裏面，讓我想起了我7歲時的你。
那個時候，你是一個活潑調皮的男孩。有一天，你在公園玩的時候，看見草裏有很多綠油油的小蟲子，你很興奮，馬上撒腿跑回家。過了一會兒，你拿着夾子和竹竿出來了，你找到那些蟲子，用夾子一夾，把它們串在竹竿上，夾了好幾只，把竹竿都串滿了，要做燒烤吃。當然，一插，蟲子就一命嗚呼了。現在我長大了，想起這件事，想起你對蟲子下手這麼狠，我頓時有一種強烈的罪惡感。
還有更殘忍的事呢！你沒有竹竿的時候，也沒有放過蟲子，你找來樹枝，用夾子把蟲子一個個夾到路面上，用樹枝打它們，説：”快點跑！快點跑！”結果蟲子沒有動，就被打死了。
我想到這件事時，想對你説：”你太調皮了！”
你還傷害過蜻蜓、青蛙、螞蟻等等，總之一些弱小的生命在你看來根本不值得尊重，不是踩死它們，就是捏死它們。
那時的你沒有愛心，不懂得愛護生命，所以才會那樣殘忍地傷害那些小生命，現在我長大了，內心善良了，不會傷害生命了，同時也懂得了任何生命都是這個世界上生物鏈的一環，它們使大自然更為豐富多彩。
現在，我很欣慰，你長大了，成為一個善良的男孩。
祝你身體健康，天天開心。
現在的你小郭
2020年7月5日
篇八：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的自己：
你好！我是你的影子。現在的你，雖然各方面都還不錯，但是我還是想要對你説幾句心裏話：對於你，我很瞭解，你的事情我都知道，有的你忍在心裏不説出來，有的你會跟朋友家人分享，我覺得事情不要忍在心裏，會把自己忍出毛病的，所以你不要把事情都忍在心裏，學會傾聽，學會分享，也是一種進步。
還有大人的話一定要聽，不要再耍小脾氣，大人説錯了你可以指出來，不要動不動就生氣，這樣是對長輩的不尊重，為此我要嚴厲的批評你。學會感恩，也是你人生路上重要的一課。
你應該學會承擔責任，從自身找到不足之處，比如説：考試考砸了，你就説是題目太難；上學遲到了，你就説路上堵車。這樣不好，藉口容易扼殺我們的創新精神，一直找藉口，會把我們阻擋在成功的大門之外，一直找藉口，會讓我們變得心虛、懶惰，遇到問題就退縮。希望你改掉找藉口的壞習慣，努力找到成功的方法。
而你還應該改掉的是不細心的缺點，虛心接受別人找出的問題，不要讓別人找出你的缺點讓你改正時，你就是不聽，我們每個人都應該取長補短，發揮自己的長處，改正自己的不足之處，這樣你就會是一名更加優秀的人。
最後，我祝你學習進步，健康快樂。
你的影子
2018年5月26日
篇九：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的自己：
你的學習怎麼樣了你知道嗎？我知道一定是一般般也不是很好，但是你努力過了嗎？去學過了嗎？那你有沒有去想過你的學習為什麼一直不如其他同學，是他（她）們比你有錢嗎？還是比你美，如果你這樣想的話，那就錯了，現在讓我來告訴你吧！那是因為他（她）們比你認真努力過、去追求過、去想過。
你有去努力過嗎？認真過嗎？想過嗎？
我問你第一、你課後作業努力複習過了嗎？是你認真寫的嗎？第二你勤于思考過嗎？第三老師給的每一次作業你有説過只有一點嗎？
親愛的自己：如果你今天不想寫就對自己説：“明天再寫吧！反正時間多的去”如果你一直這樣的話，豈不就成了，明日復明日了嗎？
如果連這三點都做到的話，你還是學校其中的好學生嗎？
親愛的自己：你和學習是最要好的朋友了，如果你對學習不努力，沒信心的話，那學習也會越來越沒信心的，那你和學習的感情和友情就落後了。
親愛的自己：你有對自己説過嗎？一定要再努力讀書，認真讀書一定要加油！你有這樣對自己説過嗎？我相信你説過只是一次次而已，你沒有做到專心致志過，還沒有好好學習過。因為你的家人，老師的希望和盼望全都在你的身上加油！
親愛的自己：不要玩了該學習了！
祝：努力學習，天天向上！
六年級（3）班張海若
2019年4月24日
篇十：給自己的一封信500字作文六年級
給十年後的自己。
嗨，十年後的自己，你，還好嗎？
你現在是不是已經成為一名老師？在三尺講台上揮灑自己的心血。下課後和同學們一起玩耍，那時的你，一定是一位和藹可親的大姐姐。
你知道嗎，這時的我，可還是個五年級的國小生呢。週一到週五，重複的學習，寫作業。週末的時候，偶爾逛逛商場，看看書。
那你會做什麼呢？宅在家裏？或是出去運動？又或者是和某位同學談心？唉，你知道嗎，沒有一個人比我更瞭解你。
現在的你，一定比我現在忙了許多。為自己的目標而努力；在人心叵測的職場上摸爬滾打；做好自己的工作，如：備課，上課，帶着同學們出去做運動……那你，會累嗎？
嘻嘻，那時候的你，一定比我現在堅強了許多。不會因為一些雞毛蒜皮的小事就掉眼淚，也不會因為受了委屈就氣鼓鼓的。因為，你現在所要承受的事情，是鍛造你堅強的必經之路。
而我呢，我呀，還是一個大大咧咧、樂觀向上的小女孩，熱愛幫助同學，愛看書的，還講義氣的這樣一個人。希望，這些在我身上的品質，長大了的你，不會丟掉。
當然，我也會向你學習。變得堅強，嚴肅。嘿嘿，無論是哪一種的我，你都會喜歡的吧？
哦，對了，這是你我之間的祕密，保密哦！期待你的來信，再見！
——五年級時的你
篇十一：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的自己：
十幾年的時光裏，你都有一個難以解除的毒瘤，那就是拖延症。
不知從何起，它總是和你形影不離，似乎早就像榆樹上的常青藤，一點一點地將你拖上“散漫”這條不歸路，你也被它一而再再而三地無力的攀登中拉入深淵，雖然你想過抗爭，也堅持過一段時間，但也總是會因為自己毅力的不足而放棄。
“好難啊。”“這個怎麼做？”“我不想做了。”“字太多了，我不想寫。”“太難背了，不想背”……你腦海中，像智慧對夏娃的誘惑，她知道是禁忌，但也依舊難以制止地想要去放棄，每次也總是在自我矛盾中放棄。
可是，以後的路，該怎麼走？
你這頑症一拖再拖，真的要走向那前途一片深淵的地方嗎？不，你肯定不甘心就此放棄，不甘心看到母親失望的目光，她對我的期望有多高，你的心裏很明白，你不想讓她以後有負擔。所以，只有劈荊斬刺，才能進步，你是要擺脱“頑疾”的束縛！只有心中嚮往光明，才能勇敢地邁出第一步，我是要擺脱“頑疾”的束縛！只有明確目標，才能找到最終航行的方向，你必須擺脱“頑疾”的束縛。
離會考已經沒有多少時間，你在這人生中第一個重要的岔路口上，在最後的一圈賽跑中，我定要鼓足勇氣，如同海燕般無畏且英勇，是啊，現在不晚。
在此，我正式向你挑戰，在國中最後的時光，希望自己能改掉拖延這一壞毛病，堅定前行。
周奕君
2020年4月18日
篇十二：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的徐赫
您好！
夏季，是一年中最美麗的季節，大自然的一切都在規律地運轉着。而這一刻的我，似乎是靜止了，我只想靜靜地，跟自己來一次無聲的交流。
親愛的女孩，你是否想過現在的自己，國小時，你的學習一直都是優等，可是，現在上了國中的你，便處於了中下水平。你是否想到面對以後應該怎麼樣進行？長大以後的自己是個怎樣的人？
你是一個很要面子的人，父母也常説即要面子，就要靠自己的努力去贏得這個面子。每次回到老家時，爺爺奶奶都用期盼的眼神看着我，我也會對他們笑笑説：我學習很好。心裏總是裝着內疚。可是，親愛的女孩，你為自己努力過嗎？為自己的學習埋頭做題嗎？為自己定過目標嗎？然而，你沒有！口口聲聲説自己想學，自己想考一個好成績，然而，你卻什麼都沒做。現在的你，衣食住行都是父母提供的，他們給你提供了多麼好的學習環境！
而你去不努力！你快要升國二了，要相信自己，還不晚！
如今，最輕鬆的就是學習，現在對自己的放縱，就是將來的後悔，為何不去拼一把呢？
與自己交流結束了，大自然仍然在周而復始地運行着：春播種，夏生長，秋收獲，冬收藏，我知道了，我應該做些什麼……
謝謝書信，讓我重新認識了自己！
徐赫
2018年5月28號
篇十三：給自己的一封信500字作文六年級
您好！
光陰似箭，日月如梭，時間如同白駒過隙，馬上就要走進六年級的課堂，同時也盼望着六年級的美好時光。
六年級不像過去的五年，是國小階段最後的衝刺階段，也是嶄新的開始，它至關重要，所以有許多話想對即將升入六年級的我説。
暑假馬上要結束了，首先希望你能在嶄新的六年級中快樂成長，其次更重要的是把握好你的學習節奏，讓自己擁有一個良好的學習狀態。或許你現在還心存擔憂，擔心之後的學習壓力會越來越大，擔心考試會不會發揮不好……既來之，則安之。這個時候應該做好充分的準備，迎接充滿無限可能的未來，機會總是留給有準備的人。不管後面的征途有多少困難，都要迎刃而上，請你認真對待這個六年級！
也許這個學期會很累，很辛苦，但俗話説“不經歷風雨怎能見彩虹”，所謂“風雨”，就是六年級這一學期，讓自己辛苦一點，累一點，多讀點書，多做點習題，好在之後的小升中考試中大放光彩，而這彩虹就是你考上好的國中後的生活。
六年級是國小階段的最後一年了，馬上大家都要升入國中了，很有可能要離開相處多年的同學和老師，所以你一定要好好珍惜、善待身邊的每一個人。
最後，希望你能在六年級中更上一層樓，不辜負自己的努力，升入理想的國中。
陳宣豪
篇十四：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的佳敏：
你好！
我們自己來一個自我評價吧！可以讓你自己知道自己的優點以及缺點。
我們先來講一下你的優點吧！
記着有一次，你和弟弟一起在家裏的牀上玩。本來牀上的被子擺放得整整齊齊、一塵不染的，可現在已經變成了亂七八糟，醜得不成樣子了。當我和弟弟發現時，正準備起身整理一下時，媽媽就回來了。還把我給批評了一頓。我起先想打後面哈哈大笑的弟弟，但心裏卻想到：讓讓他吧，等他長大後再跟他好好地講道理吧！
記着在你從一年級入學儀式後，直到放暑假前。只要有同學來問你一些問題，你總會一步一步地教同學，直到他懂了為止。你這種樂於助人的精神，我希望你繼續保持下去。
你寫的字也漸漸變好看了。所以，你要加油、努力地去寫。
你有許多優點，但你也有一些缺點。
你在做考試卷時，總是漏題的習慣很不好。就導致了你的分數。你一直很粗心，要麼搬錯了一個地方了，要麼抄錯了數字……這些都只是你的缺點。我希望你能改進。
你的脾氣也有點差，所以我希望你能控制，剋制着你的脾氣。
你的體育也越來越差了，我希望你能在這個暑假加強運動。展出一個新的你。讓你：“欲窮千里目，更上一層樓。”
祝你
身體健康幸福美滿
寫信人：另一個你
2018年8月6日
篇十五：給自己的一封信500字作文六年級
致六年級的自己：
你好！
六年級了，你過的還好嗎？學習有沒有進步呢？你還記得五年級的我嗎？
現在的你學習壓力一定很大吧？即將面對小升中，你做好準備嗎？有沒有信心進入一個好的班級呢？我相信只要你努力就一定可以的！
現在的你有沒有比五年級的你進步呢？寫作業時還像不像以前那樣馬虎呢？還像不像以前那樣丟三落四呢？寫作業還需不需要媽媽提醒呢？現在的你已經是個大孩子了，一定要改掉這些壞習慣，在做題的時候一定要圈出點，仔細審題，上課要好好聽講，老師留的作業不拖拉，今日事今日畢。
現在的你有沒有變化呢？有沒有進步呢？是否還像五年級的我一樣還是那個愛運動的小男孩呢？雖然學習壓力增大了，但是不要忘記增強體質。有着健康的身體，才是努力學習的保障。
現在的你還喜歡看書嗎？都喜歡看什麼書呢？看書時會寫讀書筆記嗎？古話説的好，好記性不如爛筆頭，只有這樣才能越來越優秀。
現在的你還有經常發脾氣嗎？六年級了也預示着你也長大了一歲，也應該懂事了，應該少發脾氣，遇到事情好好商量這樣可以得到更好的解決辦法。
現在的你有沒有養成獨立思考問題的習慣呢？有不懂不理解的題，要懂得靈活運用，思考解題思路，這樣才能成為優秀的自己！
雖然六年級會非常的辛苦，但是不經歷風雲又怎能見彩虹呢？只要你努力了，就會有一張滿意的答卷。
江毅航
篇十六：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的自己：
你好！
你已經進入六年級了，六年級不像之前的五年，六年級至關重要，它關係到上的國中，你要好好把握。要比之前的五年更加的努力。
在以前的五年。你的成績總是忽高忽低，飄忽不定。希望在你六年級的時候你可以做到成績保持在同一程度，不要時而上升時而下降。在你五年級的時候，每一次的科學考試，通常都保持在80分上下。在你六年級的時候，一定要加油，每次考試儘量要保持到85以上。在語文數學考試時，希望你能儘量保持在90左右。希望你的英語能做到更好，希望你這次的期中，期末成績可以達到班級的前幾名，讓別人對你刮目相看。
對你來説六年級的生活是肯定要比之前的五年都更加辛苦。但是你要努力學習向前看，做好準備去迎接它，或許你已經做好充分的準備迎接五升六的開學，但你千萬要記住這個學期不是用來玩的，六年級是你在國小的最後一年了，它是用來考驗你前五年的學習成果的，所以你無論如何都不能的胡亂度過，你一定要拼命地向前衝。讓自己胸有成竹的考國中，考上一所自己理想的國中。
你要注意眼睛的度數，減少使用手機的時間，在空閒時間可以複習學習內容，或者畫一些畫、看一些書。你要多運動，讓自己瘦下來，還要多練一練排球，讓自己的排球水平上升。
希望你的學習成績、體育都可以更上一層樓。
陳思怡
篇十七：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的自己：
你好！
當你從出生來到這個世界上，就註定你的一生是不可能一番風順的。在這個過程裏，你也許會傷心，會哭泣，會放棄。但重要的是你不能失去信心。
在你幼小的童年時光裏，有着父母陽光般的疼愛；外公外婆慈祥般的呵護；還有爺爺奶奶最好的關愛。這時，你是世界上最幸福的孩子，心裏像被灌了蜜一般甜。
而你上學時，在學校裏學習，從小時候的“A、B、C”“1、2、3”變成了複雜的難題，當你被難題難住時，百思不得其解時，你或許會放棄這道題目，但是你千萬不能失去信心，因為堅持就一定會成功。
或許在成長的道路上，你可能會遇到各種困難，但朋友們會幫助你，帶你走出煎熬。這時他們的話是在鞭策、激勵你，這會讓你心頭温暖起來，是你重新獲得希望。是呀，人在遇到困難時，的確需要朋友的幫助，結交朋友會讓你很高興。
也許你在考試結束後，看到自己考砸的成績時，你會傷心，會在心裏默默掉淚，可人不都是這樣過來的嗎？知道自己的錯誤，一定要盡力去克服，只有這樣，你才能變得更好！
每個人都會有過傷心、高興、憂鬱、開心……也會有不同缺點和優點，但這些都不重要，重要的是要在這些情緒和思想上不斷改掉缺點，邁向更好的自己！
祝自己變得更好！
篇十八：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的張家睿：
你好！新的一年又要來到，新年新氣象。我要給未來的自己寫一封信，我要把這封信作為自己2017年的新年禮物。時刻鞭策自己，鼓勵自己。
你的優點有許多，比如樂於幫助他人，節約用水，愛惜糧食，愛踢足球等等，其中你最大的優點就是樂於助人。記得上次上體育課時，老師讓你去器材室拿籃球，你剛到器材室門口就看見有兩個同學正在拉一輛裏面都是足球的小推車，看起來推得特別費勁。於是，你二話不説，走上前準備幫助他們。可是試了一下，小推車太沉，你似乎也無計可施。於是你就開始開動腦筋，想了一個省力的好辦法。就是一個人在車前拉，兩個人在車尾推，“一二三”大家一起用力，這樣果然很省力，一下子就成功了。
你有你的閃光之處，但也有許多不足地方。
你缺點有點多，比如上課愛和同學説話，貪玩等等。記得有一次去公園玩，玩到很晚也不肯回家，還在和家人玩“躲貓貓”。最後實在是餓了，才自己跑回家了，回到家免不了一頓批評。
對於上面説的這些，希望你能繼續保留好的習慣，讓這些好習慣幫助你在新的一年裏繼續發光出彩，然後再努力把那些缺點壞習慣改正，在新的一年裏越來越優秀。
祝：
身體健康，萬事如意！
現在的張家睿
篇十九：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的自己
你好！
今天站在鏡子面前，我想和鏡子中的自己聊聊天。這個暑假結束後，我將迎來新學期，而我回顧了我的五年級後，發現自身還有很多的不足，你也幫我一一指了出來：要是你每次考試不粗心大意，你就不會只考那麼點分了；要是你多看點書，你就不會沒有好詞好句了；要是……
對於你的批評，我竟百口莫辯，但是和批評相比，我更希望你給我的鼓勵。在考試時，當我粗心大意時，我希望你監督我仔細答題；在上課時，當我一不小心走神了，我希望你督促我上課認真聽講在做作業時，當我心猿意馬的瞬間，我希望你提醒我作業按時保質完成；當我想半途而廢，自暴自棄時，我希望你可以制止我這種放棄的想法，讓我為了自己的目標堅持下去！
你對我説：“其實你有很多的優點，有些只是你還沒有發現和展示出他們來，但是你也有許多缺點，那些缺點是可以改正的，我對你很有信心，非常期待改正後的你。”這一直都是我想聽到的話。
再想想馬上畢業的你，選擇好了學校嗎？和班上的同學多多聯繫，在新的班級。新的學校要和同班新的同學關係好一點不要太沖動，好好學習，多為班級出謀劃策。我會以嶄新的面貌去面對六年級，希望在新學期我會成為更好的自己，改正自己的缺點，挖掘自己的優點。希望當我回首六年級時不給自己留下遺憾和後悔。
孫若曦
篇二十：給自己的一封信500字作文六年級
親愛的潘俊宏：
你好！
再過20多天你就成為五年級的學生了，你現在準備好了嗎？你是否將那一塊塊的絆腳石全都拿開；你是否踏過那一條條佈滿荊棘的路；你是否克服了一個個的困難和挫折。
光陰似箭、日月如梭，時間一晃而逝，彷彿一年級的入學儀式就在昨天。而今天，你都快要國小畢業了。你要做時間的“吝嗇鬼”抓住時間，絕不讓它白白流失。充實自己的知識。達到你的夢想。國小四年，你在一點一滴地進步：不再事事依靠媽媽，自己的事情自己做；你也變得有禮貌，待人彬彬有禮，幫助同學收穫了不少友誼；學習刻苦，上課認真。還記得你被評為“湖州市新時代好少年”時，你站在舞台，內心澎湃，給自己下的決心，定的目標嗎？你不再是以前那個幼稚的小孩了，你的身心都變得成熟，希望你更上一層樓。你的字寫得不好看，要勤加練習。你已經吃過字寫得不好的苦果，應該吃一塹，長一智，不在同樣的地方摔跟頭。私下你接觸到編程，越學越喜歡。但你仍要以學習、看書為主。要學習完之後才能去做編程。學計算機視力會下降，要每天堅持轉眼睛、做眼操。
希望你能將《論語》等古文和英語繼續堅持背，發揚優點，改掉缺點。
你即使摔倒一百次，也要一百次站起來，即使遍體鱗傷也不能停止你的腳步，一步一個腳印打造出屬於自己的未來。
祝你
身體健康，幸福成長！
寫信人：另一個你
2018年8月6日