“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”眾所周知，人是沒有翅膀的，我也是如此。但是，當一首首美妙的鋼琴曲在我耳畔響起時，我就像擁有了一雙隱形的翅膀，引領我飛向音樂的海洋。
鋼琴的音色是豐富而又單純的。時而柔如冬日的暖陽，温暖而又舒適；時而堅如的冰山，稜角分明又晶瑩冷傲；時而烈如咆哮的深海，憾人心魂又蕩氣迴腸……
當我傷心的時候，彈琴可以幫我抒發情感。把心中的不悦通過鋼琴釋放出來、讓悲痛從旋律中流淌而去。瞬間，我就像是被天使施咒般，忘掉了所有難過。當我快樂時，彈琴可以讓我分享喜悦。坐下來給朋友彈一首《D大調卡農》，讓大家都陶醉在琴聲中……
當然，鋼琴帶給我的不止如此。
有一次音樂期末考，老師讓我們用直笛即興翻譜。就在大家還在一個個數音時，我已經差不多能演奏出此片段；就在大家還在問老師“△”（頓音符號）是什麼意思的時候，我已經可以流利的順完曲段。鋼琴乃器樂之王，包羅萬象，融會貫通。大家都注視着我，看着我從考試講台上得意地回到座位上。那是我第一次嚐到鋼琴給我帶來的成就感。
鋼琴，對我而言就像一雙隱形的翅膀，引領我飛向音樂的海洋。當我坐在鋼琴前時，我就能隱隱約約的感覺到鋼琴與生俱來的優雅、高貴與不同。如果此時再彈上一曲的話，那可就真能陶醉其中了。的確，彈鋼琴可以陶冶情操、淨化思想，我也是這樣認為的。如果一個人品行不正，何以觸碰那高貴的鋼琴呢？
“郎朗，著名鋼琴家。從小就走上了鋼琴演奏這條路，從不怕吃苦，曾拿過多種獎項……”這是我對郎朗這位大師級別人物的評價。自從聽過了他的事蹟，有了這一標準，我便更努力地練習鋼琴。努力！奮進！
我有一雙隱形的翅膀，那就是鋼琴。它能幫我分擔憂愁、能幫我分享喜悦、能幫我釋放憤怒、還能幫我抒發情感。在我眼裏，它並不是一架普普通通的鋼琴，而是一個知音，能帶我飛到音樂的殿堂，暢遊音樂的海洋！
鋼琴是我的一雙“隱形的翅膀”，它帶我飛，飛過心靈的憂傷，一直飛向美好的希望……