據海南省大學入學測驗評卷場瞭解到，海南大學入學測驗語文科目總體已完成85%的評卷，目前尚無滿分作文，但平均分高於去年。海南師範大學文學院副院長、2013年大學入學測驗網上評卷語文學科組組長徐仲佳表示，從整個閲卷情況來看，學生書寫能力、文學素養都有所下降。
作文平均分高於往年
徐仲佳透露，相對於往年，今年的作文批閲原則沒有太大改變，比較注重真情實感的抒發。今年大學入學測驗，海南語文作文主題為“同學間的人際關係”，更貼近實際，考生較好把握，有利於學生抒發真情實感。今年的作文，考生平均得分為39-41分之間，高於往年的平均分36-38分。
不過，在作文評卷時，也不可避免地出現了一些套題、模板作文。對於這類作文，徐仲佳表示，這與老師在備考時，尤其是對基礎較差的學生，有針對性複習有關。
“無論是在教學，還是在考試來説，作文都是想達到一個目的，是想讓學生們用母語順暢表情達意。套題作文的模式化、公式化，讓作文減弱或者失去了原有的功能，與作文考試方式相悖。”徐仲佳建議，今後，作文教學應該傾向於鼓勵學生髮揮自己的個性，用自己的方式來表情達意。
今年海南的大學入學測驗作文出現文言文、詩歌等體裁寫作。徐仲佳表示，文言文畢竟是死去的語言，還是希望考生能用通用語言表情達意。而詩歌體裁用來講道理就不太合適。這些體裁的文章不被鼓勵、提倡。
另外，徐仲佳説，對於整個語文科目來説，主要考察學生閲讀、表達兩個方面的能力，考生要考好，平時大量、廣泛的閲讀很有必要，不能太拘泥於教材。
學生對文學類文章不自信
根據目前的批閲情況，徐仲佳發現，在做選擇題時，對於應用文與文學類文章，考生更傾向於選擇應用文。“往年，考生選做文學類與應用文類文章比例為1：5，今年則達到了1：10”，徐仲佳説。
也就是説，以往有1個考生選擇做文學類文章，有5個考生選擇做應用文類文章。而今年，有1個考生選擇做文學類文章，而做應用文的就達到了10個，選擇做應用文的考生越來越多。
“學生們對文學類文章很不自信，從得分情況來看，應用文得分也高於文學類文章的得分。”徐仲佳認為，這是一種不好的現象，凸顯了當前整個語文教學，在文學教學方面的薄弱。這也從大學生們身上得到了體現。“進入大學的大學生來説，普遍的文學素養也較差，與幾十年前的基礎教育有明顯差距。”徐仲佳説。
徐仲佳還透露，目前，學生的書寫能力也在下降，但在評卷時，考生卷面的清晰與否對於閲卷老師會有影響。