篇一：即將畢業的我作文500字
同學們，我們都要即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……在沒離別的時候，我已經依依難捨了。我的手在微微顫動，我不想離開美麗的母校，不想離開敬愛的老師，不想離開可愛的同學們。我難忘那些美好的時光，那些沮喪，悲傷，激動，歡樂的時光已經銘刻在我的心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我內心的深處，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在求知園那兒，春天來臨時鳥語花香，在那兒仰望藍天，白雲，陽光都匯成了美麗的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了秋葉，一片，兩片，三片……落在校園的甬路上便彷彿地上灑了一片金子。
六年的國小生涯如流水一去不復還，國小生活即將結束，我們即將要步入中學，在中學更深的知識海洋裏遨遊。回想國小的時光，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都度過了這個美好令人難忘的國小生涯。
告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。在國小的點點滴滴我都銘刻在心，我要珍惜這最後的一點時光，要讓它過得充實而又有意義。我們即將離開母校、離開朋友，擔心到了中學找不到朋友而有一些悲傷，但其不要悲傷，正如高適所説的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”
篇二：即將畢業的我作文500字
時光荏苒，歲月蹉跎，從我入學到現在，已經過去了六載。我不再是才轉學來任性、不懂事的蠻橫丫頭；大家的個子又竄上了一節；老師也磨去了稜角，陪我們度過國小生涯的最後兩個月。
桃花依舊笑春風，我卻在感歎時間的變化。六年前，我們滿懷信心走進母校，而今離去時卻帶着絲絲的落寞和淡淡的憂傷。
我們曾無數次抱怨過作業太多，卻總是工工整整地完成；我們曾無數次唸叨校服太老舊；老師曾無數次低聲淺語地教育……
謝謝你們，我最敬愛的老師、親愛的同學。你們為我的童年添上了不一樣的色彩。六年來的喜怒哀樂，悲歡離合，教會了我許多，或許，明年，後年，曾經學習過的教室裏還是一片朗朗的讀書聲，但裏面坐着的卻永遠不可能再是曾經很快樂的我們了。
一年又一年，我們的點點滴滴，我永遠都不會忘記，青春的腳印留在校園的路上，校園的每一個角落都珍藏着我們的身影，永世不變。
我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……“唱到一半，我們已經淚流滿面，那一刻，我們只有緊緊地抱在一起。
今天，我們各自離去，在人海茫茫中，我們將揚起理想的風帆，乘風破浪！
篇三：即將畢業的我作文500字
這是我國小階段的最後一個學期，我就要畢業了，心裏有太多的不捨。
不捨六（1）班。在我心中，我們六（1）班一直是最優秀的班級。以前紅歌比賽、武術操比賽、“稚子”沐詩節等等活動，特等獎，我們都是手到擒來。“十佳”班級評比，我們更是榜上有名。可就在上學期，也許是因為同學們都忙於學習，排練的時間不夠，所以在學校的各種比賽中，只拿了一個特等獎。眼看只剩下最後一個學期了，我們一定要重振雄風，既努力學習，也要在各種活動中再創佳績，讓六（1）班以優異的成績，載入學校的史冊。“班級興亡，匹夫有責”，我自然責無旁貸！
不捨老師。這六年裏，呂老師、蔡老師等老師們，一直無私奉獻。性格靦腆的我，對老師也一直是愛在心口難開。眼看只剩下半年時光了，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愛”，我的心中裝不下那麼多愛了，我真想大聲地對老師們説一句：“謝謝您們！”
不捨同學。同學們的日日陪伴也讓我難以割捨。一到六年級，我換過許多同桌，但他們都在困難時給予我幫助，傷心時給予我安慰，開心時給予我分享。讓我印象最深的是一帆同學，上課時，我們一同學習；下課時，我們一起玩耍。如果有機會，我還想和他同桌，一直做同桌。最後一學期了，我有太多的不捨，但我更不想留下遺憾。我一定要加倍努力，不辜負老師，不辜負即將畢業的自己，加油！
篇四：即將畢業的我作文500字
當夏季的東南風再一次拂過校園，柳梢的花絮剛飛離枝頭，連綿的雨剛剛乾涸。鳥兒在枝頭唱着不捨的歌。這一切都預示着——又一個離別的夏的到來。
送走上一屆六年級的事兒彷彿就在昨天。和學姐們依依不捨離別的話語好像就在耳邊。可轉眼又是離別的夏天。只是離別的戲換了主角罷了。回想起來不禁感慨萬千。
大約六年的時間轉瞬即逝，我隱約還記得開學的時候父母一臉擔憂送我進國小的景象。現在父母依然原樣，我也只不過是換了所學校而已。回顧在第二個家一般的學校時的情景，六年裏我的心情有喜有樂有怒有哀。
當我還是一年級的學生時，我便盼着畢業了，我盼着畢業時那一刻的風光，盼着擺脱積成一堆小山的作業和任務，同時又不解着為什麼即將畢業的學生們的臉上是傷心的表情。現在我六年級了，被作業壓了六年，寫了六年的作文，和同學吵吵鬧鬧了六年。回頭望去，想起一年級時，更多的卻是收穫了滿滿當當珍貴回憶時的喜悦和即將離別的不捨。
一年又一年，一日又一日，如鐘錶上的針跳動。我漸漸的理解了即將畢業的學生們傷心有何而來，“初聞不知曲中意，再聽已是曲中人”。當同學們一個背影就能認出各自；當課代表把沒有名字的作業本放在我們課桌上……我恍然大悟，這六年來我們積累的信任啊，誰説六年的事兒容易忘卻呢？
夏季的東南風再次拂過校園，再一次送走了學子們，枝頭的鳥兒在清晨唱起了黎明的歌……
篇五：即將畢業的我作文500字
今天，我們相聚在考場上，明天，我們就要跟親愛的老師、同學們説再見了。分別在即，除了滿懷的不捨就是滿滿的回憶……
青青的小竹叢，你還記得我嗎？三年級時，你是我們負責的公共場地，那些拿着掃帚追逐着落葉的孩子，其中有一個是我呀！後操場的雙槓，你還記得我嗎？體育課上，我們坐在你身上互相打趣、聊天，那歡笑聲會不會也讓你也開心一點呢？寬敞的教室，你還記得我嗎？老師們的“滿腹經綸”，還有我們的酸甜苦辣，你都一一看在眼裏……明天，我即將畢業，我難道會忘記你們嗎？
啊，敬愛的老師，是您教會我們讀書寫字、畫畫唱歌，是您教會我們尊師守紀、禮義廉恥，是您一點一點讓我們明白做人的道理。還記得那一次我考砸了，您在課堂上嚴厲批評我，我羞愧難當，在心中暗罵您讓我丟了臉。沒想到您在課後與我長談，我這才懂得您的良苦用心。您嚴厲的話語，語重心長的神情就這樣深深印在我的腦海中。明天，我即將畢業，這如山般的師恩我又怎能忘記？
畢業在即，親愛的同學們，我們還要做一輩子的好朋友呀！還記得體育節上，你們的吶喊給了我力量，讓我發揮出最好的水平；課堂上，你們的掌聲給了我信心，讓我勇敢説出心中的答案；課間十分鐘，你們的歡聲笑語讓我消除學習之後的疲憊。明天，我即將畢業，這一份真摯的友情叫我如何忘卻？
就讓我把這一段段珍貴的回憶打包進行囊中，封存好，帶着它踏上新的征程吧！
明天，我即將畢業！