優美和諧的自然環境，必然為我們帶來了身心的愉悦和無限樂趣。“保護環境，愛護公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規範。
清晨，當你跨入校園，會聞到花草樹木的清香；步入公園，會看到清脆欲滴的草坪和微波盪漾的湖水；進入廣場，會聽到輕鬆悦耳的音樂。這些美好的環境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這麼美麗的環境得靠我們攜手合作，來保護環境，愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環境的行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對於學生來説，要養成保護環境，愛護公物的好習慣。每一個人都應該做——保護環境，愛護公物的小衞士。
現在，我們學校或社會中，不保護環境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉裏亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉裏；在學校裏，有的同學踩踏草坪；在教室裏，有的同學在雪白雪白的牆壁上亂寫亂畫……
大家心裏應該明白，這些行為是不對的。古人説：“人無德不立”。一個國小生是否愛護公共設施，從小處反映了一個人的良好品質，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現在做起，從小事做起。
單單有環保意識還不夠，我們必須自覺“維護環境衞生”，做環境保護的主人。俗話説的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養成良好的環保的習慣，並非易事。讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈，成為保護環境的主人。只有這樣，學校才會更美麗，大家才會更高興，社會才會更美好，國家才會更強大！
山東濰坊高密市夏莊國小五年級:杜宇凡