星期五晚上，一週一次的數論測試來了。這次考試我最想要的，是一間沒開熱空調的安靜的教室。
然而，人算不如天算，連換三個教室，裏面都開着熱空調的，我只好又回到了最初的教室。這不禁讓我感歎萬千。
於是，我開始了做題，第一題，剛開始選定了正確的方法，覺得行不通，又嘗試了一會兒，回到了一開始的思路。做到一半，又差點放棄，最後抱着試一試的心態意外得出了想要的答案。當我發現我做出來的時候，我是不敢相信的，直到我舉了幾個例子，都毫無疑問地肯定了我的解答，才將答案寫了上去，用時大約30分鐘。
第二題，一開始做就以為要用分圓多項式，恰恰我對其性質又不熟悉，只好嘗試一下其他方法。做了半天，該有的結論，該有的性質都有了，但就是拿不準解答的框架，就像一個人有了材料，有了工具，但不如道如何運用工具和材料。於是，我開始做第三題。
第三題，一開始就有了思路，那便是水到渠來，洋洋灑灑一篇解答就出來了，用時大約20分鐘。
這個時候，我做了最艱難也是最重要的一個決定：做第二題還是做第四題？我也不知道為什麼，但我有勇氣，有信念地選擇了第四題，可能是迎難而上的心態，或是想試一試的好奇心。這個題有明顯的誤導成分，看上去像是分圓多項式，但卻是加在一起，與任何一個性質掛不上鈎。所以，我就迷茫地隨便做了做。可能是經驗，但我立馬想到了大小分析，胡亂搞搞，竟把q≥3的情況都解決了！而我剛一看q等於2的情況，剛帶幾個值進去，立刻得到了答案。用時大約20分鐘，我有了完整的解答。做了第四題，我的狀態達到了頂峯，沒有後顧之憂，充滿着信心與興奮地做第二題。我再接再厲，又得到了一個最為關鍵的一步，由此，加上一點點技巧，我終於在考試前半個小時做完了卷子。
這次考試，又讓我深刻地認識到：考試要合理安排順序！下次考試，我一定會再接再厲，勇往直前的！