“下節課考試了，快複習啦！”
聽到這個消息，同學們紛紛從課桌肚裏拿出書來，恨不得能一下子把該掌握好的知識全都記住。
老師邁着穩健的步伐來了，再看看老師手上的試卷，心裏真是嚇得慌。“這節課做完這張試卷。”老師深沉地説道。我雙眼盯着老師手裏翻動的試卷，暗暗給自己鼓勁。
教室在一瞬間停止了喧鬧。同學們個個揮舞着手中的筆，整個教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲，讓我們更加有信心；講台上那一疊整齊的作業本，在風的旋律中沙沙作響；掛在牆上的鐘，也爭分奪秒地跑動着；窗外樹葉的歌聲，好像在為我們加油；仔細聆聽，還有小鳥在為我們歌唱；急促的呼吸聲，快速的心跳聲，奏響了考試交響曲。
同學們個個奮筆疾書，有的眼盯着試卷，彷彿一眼就可以看出這一題的答案；有的左思右想，大腦飛速運作，搜尋着答案；有的則無可奈何地看着這“天文”，焦慮地咬着自己美味的手指。
掛鐘跑得還真是迅速啊！考試還有五分鐘了，還沒做完的同學急切地盯着試卷，可就是得不到答案，已做完的同學也不敢怠慢，用眼掃描分析着題目，而有的同學就像無所謂一樣，玩弄着自己手中的橡皮，時不時下位拿起自己的橡皮，在上面玩起了打洞洞的遊戲。
只剩下最後一分鐘了，同學們的心像懸了一顆石頭，不停地緊張檢查着。窗外的鳥兒也彷彿收到了信號，停止了歌唱；頑皮的風弟弟也不知道哪裏去了；院子裏的小樹妹妹也有點害羞了，停下了舞蹈，教室裏掛鐘的滴答聲也徘徊在同學們耳邊。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學們嚇得跳了起來。老師健步走上講台：“最後同學起來收吧！”已寫完的同學大方的交出了試卷，可沒寫完的，更是難以割捨，想想還是算了，硬着頭皮把試卷交了上去。
“終於考完了！”教室裏有的歡呼雀躍，也有的卻一臉傷心。
歡笑聲蓋過了題目討論的聲音，有同學在走廊裏一蹦一跳的，可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉！真不明白，成績沒有出來呢！這樣的高興，是不是來的太早了！