篇一：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於父母別做“低頭族”的提案
案由：父母整天幾乎都離不開手機，就連上廁所都帶着手機去看，我寫作業的時候，我媽媽就在我面前看手機，我特別不想寫，想和他一起玩。週末我作業寫完了，讓她別玩了，陪我下盤棋，她説你還沒背詩，要不，先背篇古文……
解決辦法（建議或要求）：呼籲父母少做低頭族，共建家庭讀書日，跟孩子多溝通，多瞭解，亦師亦友，做到一起成長，共同進步。我的建議是建立家庭“停機場”，每週約定一個小時段，比如每週一7點到8點，不要太長，否則不好堅持，太短也不起什麼效果。這段時間把手機放在固定的“停機場”，家長和孩子都不能碰手機，趁手機休息的時間共同閲讀、探討、聊天、瞭解孩子所想，更好的關心孩子，潛意識的引導孩子正確的價值觀。
篇二：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於加強少先隊信息化建設的提案
案由：隨着人們生活水平的不斷提高，電腦逐漸普通，互聯網技術的飛速發展，我們少先隊員學習之餘都喜歡上網，聊QQ，打遊戲等等。21世紀的少先隊員已經把網絡作為接觸世界、認知世界、相互交流的有效平台。如今學校的黑板報等早已不再吸引我們少先隊員了。
少先隊工作應該跟上時代的發展，把少先隊工作開設到網上，佔領網絡空間，吸引更多的少先隊員積極參與少先隊活動。吸引更多社會人士、家長關注我們少先隊員的學習、成長。
解決辦法（建議或要求）：
1、成立少先隊工作網站。將少先隊員的作文、活動照片等放到網站。
2、通過網站組織開展少先隊活動，吸引少先隊員通過網絡參加活動，接受教育。
3、設立少先隊員QQ羣，發動少先隊員加入，加強學習、活動交流。
篇三：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於培養少先隊員勤儉節約的好習慣的提案
案由：現在的我們大多生活殷實、富足。有爸爸媽媽愛，爺爺奶奶寵，想要什麼家長都給買。觀察我們身邊的少先隊員，我發現奢侈浪費的現象突出，如：一些同學鉛筆用了不到一半就丟掉，作業本一張紙只寫兩三個字就用下一張；開水龍頭關不緊；白天光線充足，教室裏仍然亮着電燈……
勤儉節約是中華民族的傳統美德，如果不注意培養少先隊員勤儉節約的習慣，就會造成少先隊員不珍惜今天的幸福生活，助長少先隊員的嫉妒情緒，對父母耍脾氣等。勤儉節約應該從少先隊員做起，從我做起，從小事做起。如：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙……
解決辦法（建議或要求）：
1、利用班會課，加強少先隊員勤儉節約思想教育；
2、引導少先隊員從小事做起；
3、開展班級、校園“勤儉節約小先鋒”評選活動；
4、發動少先隊員用節省下來的零花錢開展有意義的活動，如捐助困難生、慰問困難孤寡老人等。
篇四：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於樹立正確的網絡意識養成良好的上網習慣的提案
案由：近幾年疫情反覆無常，學生居家上網課成為常態化，上網課必然使用手機、平板電腦等電子產品，家長監督不到位，自控能力差的孩子一有機會就會偷偷玩網絡遊戲，嚴重影響學習效果和身心健康；有些同學不善於動腦思考，也不主動思考，遇到稍有難度的作業題就習慣性上網搜索。
解決辦法（建議或要求）：
1、實行家校共管。學校和家長都要加強孩子的教育引導，樹立正確的網絡意識，養成良好的上網習慣。
2、關注重點時段。通過控制學生上網時長和時段等引導學生科學合理接觸網絡。
3、豐富課餘生活。把學生的注意力從網絡虛擬空間轉移到校園生活中來，減少接觸網絡的時間和避免不良網絡行為發生。
4、培養興趣愛好。培養孩子真正感興趣的愛好，如閲讀、繪畫、樂器、發明創造等等，在空閒的時間裏，孩子就會去做令他感興趣的事情，不再惦記網絡遊戲。
篇五：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於開展“少先隊
走進農村(農場）”活動的提案
案由：我們身大部分同學從小便生活在城市裏，嬌生慣養，衣來伸手，飯來張口，不但生活自理能力不行，還對許多事物一知半解。如果能走進農村(農場)進行生活與勞動體驗，不僅可以讓同學們更好地瞭解我們的美好生活是靠勤勞的雙奮鬥出來的，同時也可以鍛鍊同學在吃苦耐勞的精神。開展少先隊走進農村(農場)活動，可以讓我們鍛鍊強健體魄，體驗農村艱苦生活，讓同學們更加貼近大自然，學習更多知識，也可以促使同學們更加珍惜自己優越的生活和學習條件，增強社會責任感。
解決辦法（建議或要求）：
我建議學校能聯合某個農村（村民組)或農場，定期(至少一學期一次，一次一天時間)將少先隊員們送去體驗生活與勞動，開展少先隊走進農村（農場）活動。
篇六：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於“紅領巾愛家鄉活動”的提案
案由：老師常説，我們要聽黨話、跟黨走，愛黨愛國，可是對我們國小生而言，第一步應當是熱愛家鄉，從熱愛家鄉的感情中，不斷涵養家國情懷，然後真正熱愛家鄉的一草一物，熱愛祖國的大好河山，進而熱愛祖國。我是一名紅領巾講解員，經常為家鄉的紅色場館進行講解，我們班的同學也常常走進愛國主義教育基地接受薰陶。可家鄉不僅僅有紅色、綠色的資源，我曾在報紙上看到如今新農村建設很好，我想，我們新時代的少先隊員，更可以偉大時代的發展進步去了解、尋訪，從而激發情感。
解決辦法（建議或要求）：
1、團委牽頭組織“小眼睛看大鄉村”主題活動；
2、利用節假日，走進爺爺奶奶（或其他親友）家所在的新農村，開展尋訪、調研活動；
3、開展村幹部為少先隊員講政策活動。
篇七：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於“爭當護眼愛眼小衞士”的提案
案由：眼睛是我們觀察世界的窗口，紅瓦綠樹、藍天。白雲都是我們通過眼睛看到的美好世界。我們國小生應該從小養成良好的用眼習慣，更加重視“愛眼、護眼”這件事。
解決辦法（建議或要求）：
我希望學校可以多組織幾次活動，讓隊員們真正意識到愛護眼睛的重要性：
1、可以以大隊委為單位，到醫院、眼鏡店等專業的機構，聽一次講座，提高愛眼，護眼的意識；
2、可以組織隊員們分年級到大型廣場、公園等地方，宣傳愛眼護眼知識，並讓更多夥伴加入到這個行列；
3、各中隊可以定以定期進行宣講警示，並讓隊員們輪流發言。
篇八：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於“珍惜生命預防溺水”的提案
案由：近年來，每年因溺水事故導致許多兒童幼小的生命戛然而止，給無數家庭帶去了無比慘痛的教訓，因此，讓全社會都要積極行動起來，家庭、社會、學校發揮聯動作用，加大宣傳力度，杜絕悲劇事件的發生。
解決辦法（建議或要求）：
1、加強“防溺水”宣傳教育活動，全社會都積極行動起來；
2、教會孩子一些必要的救生知識，在關鍵時刻，不慌亂；
3、可以創造條件，對青少年進行遊泳課的實踐學習。
篇九：少先隊員代表大會紅領巾小提案
關於“學校周邊交通堵塞預防事故”的提案
案由：每天上學放學的高峯時段，學校周邊的路段總是堵車且通行緩慢，路上還常有大貨車駛過。有些騎電瓶接送小孩的家長不遵守交通規則，未佩戴安全帽等防護措施，容易發生交通事故。
解決辦法（建議或要求）：
建議一：政府相關部門可針對各學校的實際情況為學校配置校車用於上學放學的集中接送，以緩解道路交通壓力，解決上班族家長的接送問題；
建議二：對學校周邊的關鍵道路進行道路分流，增加分道指示標識。如：上、放學時段接送學生汽車專用車道，電瓶車接送專用車道等；
建議三：為學生家長配置車輛接送標識卡（能夠讀取學生信息），方便維持道路秩序的交通警察按照車輛標識卡對車輛進行引導。如出現交通違規（停留時間過長、未按規定停車、電瓶車闖入機動車道、未佩戴安全帽等），可與學校班級聯動對家庭進行教育引導。
篇十：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：增設學校革命歷史紀念館
提案內容：自從新中國建立以來，發生過許多令人悲痛不已的歷史轉折，如南京大屠殺，九一八事變，七七事變，圓明圓燒燬和抗日戰爭……這些歷史轉折雖然都發生在不同的地方，但是人們建立了革命歷史紀念館，讓我們“牢記歷史，不忘初心”！
有關建議：根據以上內容，我建議學校增設歷史紀念館，這樣可以讓同學們“牢記歷史，不忘初心”，增強學生了解革命先輩的事蹟，讓他們知道“我們生在紅旗下，長在春風裏，人民有信仰，國家有力量，目光所致，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰，願以吾輩之青春，捍衞盛世之中華。”
篇十一：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：爭當愛眼護眼小衞士
提案內容：
眼睛是我們觀察世界的窗口，紅瓦綠樹，藍天白雲，都是我們通過眼睛看到的美好世界。我們國小生應該從小養成良好的用眼習慣，更加重視“愛眼、護眼”這件事。
有關建議：
1、以中隊為單位到醫院、眼睛店等專業的機構聽一次講座，提高愛眼、護眼的意識。
2、組織隊員到大型廣場、公園等地方，宣傳愛眼護眼知識，並讓更多夥伴加入這個行列。
3、各中隊可以定期進行宣講警示，並讓隊員們輪流發言交流。
4、建議開發一個屬於隊員愛眼護眼的公眾號，由隊員負責日常維護和更新。
篇十二：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：如何正確使用網絡
提案內容：
1、網絡在世界各地發展迅速，可以讓人們接收很多信息，雖然網絡益處也有很多，但還是有問題所在，網絡遊戲使許多未成年人沉迷其中，從而荒廢學業。
2、網絡中信息有壞有好，有的未成人不會分別，從而看見一些不良信息。
3、很多國小生會依賴網絡上的信息抄答案，不自覺思考導致成績下降。
有關建議：我建議學校少先隊大隊部開展“網絡使用安全課”，讓大家不再沉迷網絡、依賴網絡，學會分辨信息，接收良好的網絡信息，讓學習更上一層樓。
篇十三：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：心理是成長的重要因素
提案內容：眾所周知，一個人的心理健康對於平常的生活學習有着極大的影響。而在近幾年，青少年的心理健康也引起了各學校的關注，有的學生因為心理健康(學習、家庭等各方面的壓力）而出現各種困難：社交、辦事。甚至還會出現自殘現象，我希望學校能參考下我的健議。
有關建議：
1、一旦出現心理健康的困難行為，學校要積極給學生進行心理疏導。
2、學校平時要給學生進行心理正確方向的引導。
3、向學生説明，覺得自身心理有問題(沉悶、無趣、孤獨感）要及時向老師報告，並及時給予學生安慰。
4、學校招聘心理醫生，每隔段時間給學生做心理檢查。
希望學校可以認真參考我的意見，對於少年心理健康、成長的路程會更近一步。
篇十四：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：讓隊員認識並自覺抵制不文明手勢
提案內容：現如今，網絡發達，同學們時常會接觸到網絡。有些同學通過網絡視頻等渠道，模仿一些不文明手勢。在不瞭解這些手勢背後的真正含義下，隨意對同學比劃。這樣不僅會對他人造成傷害，影響班級團結友愛，同時，也會讓其他同學覺得比劃者自身素質不高。
有關建議：
1、建議通過召開主題班會，通過認識不文明手勢，讓同學們瞭解這些手勢背後的具體含義，明辨是非。
2、在中隊設置獎懲制度，對於多次被投訴在班上對其他同學做不文明手勢的同學，作出嚴厲懲戒。
3、對於在學習前喜歡做不文明手勢的同學，通過學習，瞭解了這些手勢對他人的傷害後，做出改正的同學予以獎勵。
篇十五：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：構建家校和諧，共同關注孩子成長
提案內容：開展家長進課堂活動，邀請家長走進班級課堂與孩子們一起交流，分享有利於孩子成長的知識，一起攜手，共同進步。
課題可包括：黨史學習、紅色故事、體能訓練、武術、中醫等方面，如家長在其他方面上有擅長的課題內容也可根據自身情況進行安排，家長踴躍表達積極發言，孩子會以此為榮。
有關建議：
1、適時舉辦優秀作業展覽，充分發揮榜樣作用，引領學生良好書寫習慣，讓家長充分了解家校教育成果的同時，進一步促進家校溝通。
2、開設家長進課堂課程，讓家長和孩子一起聽課學習，展示學校文化、課程設置、校本教研、師生活動等方面的做法和特色，也讓有能力的家長在課堂分享自己的專業技能及經驗，讓孩子的學習不再侷限於課堂教學。
篇十六：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案主題：沒有任何事情是理所當然的，心懷感恩，是少年必備之德。
提案內容：
我們生活在一個物質充盈的好時代，隨着現代生活水平的提高，父母都會盡可能滿足孩子的需求。想吃的食物、想去的地方、想要的東西……總能輕易得到滿足，導致現在許多孩子只知“索取”，不懂珍惜，不願付出。認為任何事情都是理所當然的，包括父母的愛。
有關建議：
1、以班級為主體，組織“感恩”教育主題班隊活動。
2、父母與孩子多參加社會實踐活動，讓孩子親身體驗父母工作、生活的不易，從而珍惜自己現在的生活，讓思想發生轉變。
3、舉行感恩卡製作活動，在教師節、父親節、母親節前親手製作感恩卡，向老師和父母表達心底的感激之情。
4、班級出版以“感恩”為主題的黑板報，紅領巾廣播站播放感恩歌曲，各班學唱手語歌曲《感恩的心》。
5、利用假期做一件令父母感動的事。
篇十七：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：培養學生勤儉節約，互幫互助的好習慣
提案內容：現在的生活水平提高了，大多數家庭條件都比較好，對於學習用品、本子等都不太珍惜。例如：作業本只寫了兩三頁就丟掉了；鉛筆只用了一半就扔掉；吃東西吃幾口就不吃了，而且還到處亂扔；燈開着不關，水龍頭不擰緊等等。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，學校和家庭必須重視培養孩子勤儉節約的好習慣。
有關建議：1、應該多讓學生參加有益的社會實踐活動，從實踐中培養學生勤儉節約的好習慣。2、在學校多多提倡勤儉節約的好習慣，可以增加一些這方面的評比活動。3、在學校設立一個公益角，可以把自己淘汰下來的課外書籍，文具用品等放在公益角，供有需要的人借閲。4、建議學校組織一次集體捐贈活動，讓隊員把淘汰的學習用品等由學校以少先隊員互幫互助的名義，捐贈偏遠地區孩子們。
篇十八：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：開展“夏令營”活動
提案內容：為豐富廣大青少年的生活，鼓勵，引導廣大青少年走出家門，走出校門，走進大自然，走到陽光下，培育青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，形成青少年熱愛體育，崇尚運動。健康向上的良好風氣和全社會珍視健康，重視體育的濃厚氛圍。希望學校為廣大青少年開展體育公益培訓，建議開展“夏令營”活動，身體健康都需要運動與訓練，走出家門，走進大自然。
有關建議：
①夏令營能給我們帶來什麼？
夏令營不僅能鍛鍊學生體魄還能增長知識，陶冶情操，使孩子們在集體活動和身體力行中更加懂得熱愛生活，珍惜生命。有大多數家長髮現自己的孩子參加夏令營活動後習慣得到明顯改善，正因為這樣，夏令營在全世界都受到了很多家長和孩子們的熱烈追捧和歡迎。
②如何選擇夏令營？
1、安全至上(安全問題是家長考慮的頭等大事)
2、教育為本(對孩子們有一定的教育，引導性)
3、專業性(是否實踐經驗較久)
4、夏令營主題是否明確
5、經驗和資歷（經歷多次操作）
6、助教與生活老師
7、系統服務
8、興趣點和教育意義
9、價格是否物有所值
篇十九：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：如何讓隊員正確使用網絡
提案內容：網絡在全球各個地方快速發展，可以讓我們接收到很多信息，雖然網絡深得人心，但我還是發現了很多問題。
1、網絡通過電子設備傳達信息，這樣會傷害青少年的視力。
2、網絡有好壞，未成年人不會分別，從而看到不健康的信息。
3、很多未成年人沉迷網絡，荒廢學業。
有關建議：我認為學校少先隊大隊可以特別開展“網絡使用安全課”讓隊員不再沉迷網絡，學會分辨網絡信息，接收良好有益的網絡信息，學習更上一層樓。
篇二十：少先隊員代表大會紅領巾小提案
提案題目：安全相約，文明相伴
提案內容：每到上下學時間，校門口前就會出現一片壯觀景象：接孩子的家長圍了一圈又一圈，各種電動車、摩托車亂停亂放，買麪包、水果、衣服褲子等攤子前圍滿了人，尤其是下雨天，道路上人貼人、傘擠傘，一不小心就會扎傷，帶來了嚴重安全隱患。
有關建議：
1、設置家長等候專區，各班級、各年段錯峯上下學；
2、設置電動車侯車區，將電動車集中停放，避免人車搶道；
3、上下學時間安排交警在校門口、學園路維持秩序；
4、禁止商販在校門口擺攤，不吃、不買流動推位上的食品。