“十八般武藝”是古代多種武藝的概説，人們常以“十八般武藝樣樣精通”比喻功夫了得。國家從高校選調優秀畢業生到農村擔任大學生村官，其目的就是從源頭上培養高素質專業化人才，使其成為農村基層黨建、打贏脱貧攻堅戰和實施鄉村振興戰略的有生力量，成為一批功夫了得的基層建設者。初入新徵程，便面臨這場艱難的“戰疫”。在“戰疫”中，我要迅速轉變，勤學多看，用這十八般武藝做好基層疫情防控工作，之後更要在這片大有可為的土地上戰個痛快。
1、以變為斧，為新徵程開山破路
變者，天下之公理也。昨天我們是一名大學生，享受着國家、政府、社會和學校為我們提供的種種服務，我們是被服務者;今天我們是國家公職人員，要為人民羣眾提供貼心服務，我們是服務者。角色的轉變為我們提出了新的要求，賦予了新的責任，因此，我們要及時並且迅速的適應新的身份。
在這場防控“戰疫”中，黨員要衝在一線，年輕幹部要衝在一線，基層組織要衝在一線。作為基層組織中的一名年輕黨員，我理所應當的要衝在防控一線，充當保護者的角色。“堅持從羣眾中來，到羣眾中去”不是一句空話，作為黃家莊村的村書記助理，我主動要求到村卡口值班，為進出人員監測體温;積極看望居家觀察人員，關注他們的心理變化，及時做好疏導工作;彙總統計外地返鄉人員信息，尤其是湖北(武漢)方向的人員信息，配合好上級安排的各項排查任務。新的征程崎嶇不平，我要以“轉變”這把“巨斧”，為其開山破路。
2、以學為盾，為新徵程保駕護航
人生有涯，而學無涯。對於我們而言，需要學習的東西還有很多。新的征程要想揚帆起航，就必須固帆修船。固帆即把握好政治方向，加強政治理論學習，學習習總書記講話內容，學習黨規黨章，瞭解國家政策方針，從思想上武裝自己;修船即提高自身工作能力，向書本學習，向領導和同事學習，學習先進的工作方式和方法，在實踐中不斷運用總結，提高自己的工作效率。
防控指揮戰究其根本是一場應急指揮戰，在這場“戰役”中，體現了各級領導的大局觀，統籌規劃能力和應急應變能力，這些都是我們學習的重點。從貫徹縣裏“六個一律”要求，到鄉鎮做好“三個防護”，從進村嚴格登記消毒到嚴格控制村民出入，從進出城測體温到辦理進城通行證，這逐步體現了縣鄉的硬核防控，體現了疫情的防控的困難和第二個十四天防護的艱難，更體現出縣鄉各級領導面對緊急情況的應變能力。新的征程波濤洶湧，我要把“學習”化為“巨盾”，為其保駕護航。
3、以新為劍，為新徵程開拓進取
創新是一個國家和民族進步的階梯。與17年前相比，這次排查工作，我們運用了許多創新手段，如手機信號監控，鐵路系統實名制，高速公路監控系統等，這些方式都可以將途徑武漢的人員信息迅速反饋給地方政府，做好人員排查工作，以便更好的控制疫情，這便是創新的力量。經過黨和國家的嚴格管控，疫情一定可以在短時間加以控制，讓國家重回正軌。
2020年是全面建成小康社會的決勝之年，也正如習總書記所説，剩下的都是難啃的硬骨頭，用傳統的方法很難奏效，這便要求我們要勇於創新，攻堅克難。對於我們90後的評價，眾説紛紜。但誰也無法否認，受互聯網潛移默化影響的我們，受高等教育悉心培養的我們，是敢打敢拼，勇於創新的一代。大丈夫，三尺青鋒，立不世之功。紮根農村的我們，可以利用網絡，科技等創新手段，為鄉村振興奉獻自己的一份力量。新的征程危機四伏，我要用“創新”化為“長劍”，為其開拓進取。
實現中華民族偉大復興的中國夢就是一場戰爭，全面建成小康社會，脱貧攻堅戰，疫情防控就是其中一次次戰役，我們基層工作者就是一個個排頭兵。戰爭的勝利需要一次次戰役的勝利，戰役的勝利需要我們一個個排頭兵去攻堅克難。以變為斧，以學為盾，以新為劍，全副武裝的我們，定可以用“十八般武藝”，在這一次次的戰役中譜寫我們的傳奇，在這場偉大的戰爭中鑄造我們的輝煌。
