星期六下午作文課上，張老師説：“我們來做一個小遊戲吧。”
這個遊戲的名字就叫寫紙條。老師説完遊戲名後，有些同學都高興到從凳子上跳起來拍手叫到：“太棒啦!太棒啦!”
老師擺出一個食指頂着另外一隻手的掌心説：“好啦!好啦!同學們安靜。”頓時教室裏鴉雀無聲。
老師説：“現在我來講一下寫紙條遊戲的規則。遊戲規則：每位同學拿到一張彩紙。在紅色的紙條上寫“誰”;橙色紙條上寫“什麼時間”;白色紙條上寫“在哪”;粉色紙條上寫“在幹什麼”。各色紙條傳上來，放在四個袋中。老師從袋中各抽一張叫一位同學來讀。湊成一句符合實際意義的句子就鼓掌，不符合的就一笑了之切莫計較。”
遊戲開始了，我得到的是粉色的，我寫的是“喝酒”。然後老師叫付義建上來讀，付義建回答：“公元前一百零一年猴子在浴室裏偷看男生吃飯”。大家都捧腹大笑。
接着張老師叫到了我。我上台後從四個袋子中各抽出一張讀道：“公元前三百年劉博文躺在德國馬路上睡大覺”。這個讀完後，同學們笑得前仰後翻，甚至有的摔在了地上。
這個遊戲告訴我們：説話要有實際意義，如果説一些不好的話就會引起別人的發笑。所以我明白了，在今後寫作文，用詞一定要準確。