有一次上語文課，老師給每個小組一粒東西，讓我們仔細觀察，説説它是什麼，有什麼特徵。
傳給我時，我仔細一看，它黑黑的，身上有很多皺紋，長得像是大紅棗的棗核，再聞一聞，有種淡淡的苦苦的中藥味。
當大家都觀察完，老師問它到底是什麼的時候，有同學説：“這是大葡萄乾。”有同學説：“這是松樹的種子。”有同學反駁説：“你們都錯了，哈哈…。這是小橄欖。”老師看手舉得高高的我着急的跳腳，就叫我回答了，我激動地大聲説：“這是胖大海，我媽媽嗓子不太好，有的時候用它泡着喝，它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞。”老師高興地説：“張澤睿回答對了！”老師剛説完，同學們就熱鬧起來，有的説沒有聽説過胖大海，有的説它一點都不胖怎麼叫胖大海……老師讓大家安靜下來，然後説：“張澤睿能回答大家的問題嗎？如果可以，請張澤睿解答這個問題。”
我努力地回想媽媽用胖大海時的情景，然後站起來説：“我可以解答，胖大海看起來是皺皺小小的，但是用開水泡了之後就會變形的，而且變化非常大，變成很大很大的棉絮，佔滿整個杯子，就像大海里的水藻一樣。”同學們聽了半信半疑、議論紛紛，老師説：“張澤睿同學解答的對不對呢，下面我們就來實驗一下，每個小組用開水泡一下它，仔細觀察它的變化，一定要仔細觀察，結束後每個人要寫一篇作文。”
同學們興致勃勃地按老師説的做了實驗，果然和我説的差不多，我興奮極了。老師説：“今天拿給大家的就是胖大海，同學們都做了實驗，瞭解了胖大海的特徵和作用，今天要特別表揚張澤睿同學，他在生活中善於發現和觀察，希望同學們在生活中也能夠仔細觀察事物，並細心研究他們、瞭解他們。”