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部編版九年級上冊三單元作文:學會謙讓 1900字

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謙讓,是人生前行的一張通行證;謙讓,是幸福微笑的一包催化劑;謙讓,是和諧相處的充要條件。如此,不怕半被攔截,不怕傷心流淚,更不怕會有爭吵

部編版九年級上冊三單元作文:學會謙讓 1900字

人與人之間的和諧共處,貴在謙讓。謙讓是一種深厚的涵養,它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關係,還可以使自己的心靈得到慰藉與昇華。

如果陳小姐能謙讓,如果司機能謙讓,就不會出現爭執與“對峙”這樣由小而鬧大的一件事,居然還出動警察,浪費了多少社會資源,是不是有點無聊,有點好笑?

曾經,在戰國時,藺相如的“完璧歸趙”讓他的身份地位攀高升,從一個“門客”而與廉頗“同列”。以至招來大將廉頗的不滿,還企圖羞辱藺相如一番。而藺相如卻以禮謙讓他,使廉頗終於負荊請罪,成就“將相和”的千古佳話,併合二人之力,保全了趙國。試想一下,假如兩人互不相讓,堅持針鋒相對,後果又會怎樣呢?大概為秦所滅了吧?!這種相互謙讓的作風,多麼難能可貴啊!

可見,謙讓是一種豁達的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火。可以化衝突為詳和,化干戈為玉帛。謙讓又是一種高尚的品德。別人衝撞了你,內心也會感到不安。你以謙讓待人,自然會得到別人的理解與擁戴。不管是家人,老師或是朋友、同學,相處之間應該謙讓有禮,和諧社會的構建,不都是需要以此來保證嗎?

國家與國家之間的和平共處,需要謙讓。

如果中國牢牢記住日本的罪惡,我們的世界還能如此的和平嗎?恐怕會爆發第三次世界大戰吧?!因為中國懂得謙讓,在如今國際交流日益密切的氛圍下,只有相互謙讓才能獲得更大更快的發展,畢竟,我們需要學習的地方還多着呢!

然而,謙讓並不意味着退卻不前或軟弱可欺,並不是面對委屈、誤解、甚至凌辱無動於衷;而是指在不傷害別人或危及社會的情況下,作出的合理讓步,對於沒有道理,存在傷害的對峙,我們是不應該謙讓,應當肯定的堅持。就如肯定堅持台灣是中國的領土一樣,不管國際的反華勢力多猖獗,也不管島內台獨分子的叫囂聲有多高,中國至終堅持,絕不退讓,台灣就是中國領土的一部分,這是毋容置疑不能更改的事實。

人生的旅途總有坎坎坷坷,帶上“謙讓”,總能找到避風港。

人生的小路總有彎彎曲曲,握住“謙讓”,總能披荊斬棘,看到勝利。

相互謙讓,讓社會更和諧,世界更和平。