1、勞動使一個人的道德變得高尚，使他習慣於小心地對待勞動的工具器械和產品，重視書籍及其他精神文化和物質文化的物品，尊重任何一種職業的勞動者，仇視那些寄生蟲和剝削者二流子怯懦者和懶漢。
2、美——是道德純潔精神豐富和體魄健全的強大源泉。
3、道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。
4、道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛的輝煌!
5、一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。
6、誰遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悦，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由於自己行為不軌而責備自己，而是由於想到痛苦的後果才膽戰心驚。
7、問心的道德勝於問理的道德，所以情感的生活勝於理智的生活。
8、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。
9、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。
10、勞動卻是產生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。
11、金玉滿堂莫收，古人安此塵醜。獨以道德為友，故能延期不朽。
12、想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的，必須時時留意身邊的每一件小事，需要在實際生活中實踐，需要從我做起，從小事做起，做到情、意、行的統一。
13、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。