[超新星中學組]我珍愛的物件750字作文

物件，就是東西或物品。我珍愛的物件，雖然只是一隻小小的風鈴，但風鈴中記載着多少感情，記載着我們的友誼。

那時初冬，朝陽升起卻不能融化那寒冷，温熱的話語可以溶掉徹心的寒冰。朝陽初升，陽光照在身上卻感覺不到一絲温暖。第一節課後，我國中的第一個好朋友，也就是同桌，一下課就發了瘋似的在翻找着什麼。我輕聲問道：“找什麼呢？這麼着急。”他用十分焦急的聲音回答我：“一個金色的書籤！我記着早晨剛來那會還在這裏的！”我就“哦”了一聲便再沒説話，任由它去翻找，我説只是靜靜地看我的書。

書寫的真好，活生生的再現了一箇中國人由落魄幾經轉折變得成功。故事中，這個人以寬容為本，以善待人，讓我受到了不少啟發。

下午的歷史課上，我發現我的修正帶沒了，便向同桌借，平時他都會借給我，可那天不知道怎麼了，跟吃了槍藥是的，一説話火藥味就十分濃重。他對我説：“自己沒有了借我的幹什麼？哼！”看他這幅樣子，我也就沒説什麼，只好任由各種修改符號放肆。一連幾天他都沒好氣的跟我説話，碰面交流的次數也少了很多。我心想：這到底怎麼回事？不行，我一定要找他談談。

翌日中午時分，我約他在操場上散步，我心平氣和的對他説：“你這幾天怎麼了？有什麼事不順心？”他説：“還説呢！我還想問你我的書籤呢？那是我姥姥臨終給我的書籤！那天早晨可只有你在旁邊看書！”我已經——我偷的！？我平緩了一下心情説：“我鄭重告訴你，我從來不會去偷東西，你的書籤我沒有拿。請你晚上回家好好找一找是否在你自己那裏。”

第二天，他找到我説：“對不起，誤會了你，書籤其實在家。”隨即遞上一個風鈴説：“我們還是好朋友。”我接過然後真誠的對他説：“我們還是好朋友。”

春風沐浴着一切，我把風鈴掛在窗前，微風撫動風鈴，奏出美妙的旋律.這風鈴的旋律讓我想起那件事，旋律記載着友情。我珍愛的物件風鈴，我珍惜的友情……

國二:任思嘉