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[超新星國中組]不同年代的童年六一2000字作文

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童年,也許是每個人一生中最美好的時光。源自純真,歸於浪漫。這一天,不只是屬於孩子的節日,也屬於他的父母,他的爺爺奶奶。因為每個人都是從孩童時代走過來的。同樣的節日,不同的慶祝方式,留下的都是彌足珍貴揮之不去的記憶。

[超新星國中組]不同年代的童年六一2000字

五十年代的孩子,雖然是生在紅旗下,長在新中國的一代,但是卻吃不飽穿不暖。只有一腔不成熟的革命思潮在幼稚的大腦中激情燃燒。這種物質和精神食糧嚴重兩級分化的年代,物質的過一個兒童節實在是一種奢望。只能退而求其次,自發的組織一些革命性的娛樂活動。以此致敬抗美援朝,致敬前蘇聯致敬那些離他們的年代不遠的英雄。

六十年代的孩子,思想開始空前的解放。兒童節,也終於開始像個節日。至少在那天,有大把的爆米花填肚子。運氣好一點的,還能收穫一支金貴的鋼筆。娛樂生活也開始漸漸的豐富起來:扔沙包,彈弓,跳格子,撞拐。他們成了這些經典遊戲的始作俑者。並且將他們毫無保留的傳承給了七八十年代的孩子。那時候,有關雷鋒的神話故事剛剛塑造成型,所以孩子們最樂意也最為自豪的事情就是學雷鋒做好事。馬路上,看到一分錢,立馬屁顛屁顛的撿起來送給警察叔叔,並且寫進日記裏自豪一整天;看到馬路上老奶奶摔倒了,不會有片刻扶不扶的思想鬥爭,立馬屁顛屁顛的跑過去扶起來。這樣的童年,這樣的六一,只能説他們過的痛並快樂着。痛是因為飢餓遊戲一直在延續着,快樂是因為那個年代的道德情操空前絕後。

七十年代的孩子,在衣着上沒有太大的變化。依舊是經典的白色,的確良襯衫搭配藍褲子再配上白球鞋,當然,還少不了鮮豔百搭的紅領巾。這經典款式,從六十年代一直流行到七八十年代。即使如愛馬仕藍翔技校的工作服也暗自慶幸沒有生在那個年代。這個年代的孩子,不但繼承了六十年代的一些經典遊戲。同時發揚光大:跳皮筋,玻璃球,看小人書,極盡娛樂之能事。當然,最開心的還是在六一兒童節這天參加學校的聯歡會。最自豪的,則是能登台表演一個節目,為此,可以提前一個月就開始排練。過節這天,條件好的,還能收到電子錶這種讓其他小夥伴羨慕嫉妒恨的高貴禮物。這個年代,物質依舊匱乏,精神文明依舊高度燦爛。

八十年代的孩子,終於惜別了經典的白襯衫藍褲子的時代,開始有了統一的運動服,條件好的,白球鞋也換成了白色旅遊鞋。這個年代的孩子,娛樂節目開始兩極分化。農村窮人家的孩子依舊傳承着七十年代保留下來的項目,捉迷藏,跳皮筋,玩彈弓,到有電視的人家看黑貓警長,看新白娘子,看西遊記,城裏有點富足的孩子開始有了屬於自己的變形金剛玩具。作業做完的時候,也不出去玩了,開始宅在家裏打小霸王遊戲機,魂鬥羅,俄羅斯方塊,超級瑪麗成了很多人的童年回憶,也成就了他們註定長大之後繼續宅男的生活模式,這個年代,彩色照相館開始風靡全國,拍各種兒童藝術照成了一種潮流。這個年代的六一兒童節,依舊是他們最盛大的活動,敲鑼打鼓,走方隊,排練節目的男生被不情願的給畫上紅臉蛋,塗上口紅上台表演節目。這個年代的兒童節不再是一個寒酸的兒童節,開始有了一些零花錢,有了新衣服,有了新玩具,就像這個時代一樣,剛剛開始轉型。

九十年代的孩子,開始徹底的告別跳皮筋,跳房子,丟沙包,這些遊戲,或者説已經不屑於這些遊戲,取而代之的事父母帶着去遊樂場,或者自己偷偷的去網吧,父母溺愛過渡的乾脆就在家裏渣遊戲,這個年代的孩子,衣食無憂父母溺愛,卻個性張揚生來叛逆,與此同時,他們在父母的攀比下痛苦的努力學習着鋼琴學英語,學着遠離校長,遠離禽獸。這個年代的孩子,網絡已經開始深入人心,世道開始變的浮躁,接觸的已經不再是一個單純的世界,這個年代的孩子,大多都是獨生子,孤獨感與生俱來空前強大,這個年代孩子的六一,開始收穫更多的零花錢,收穫更多親朋好友的各種玩具,收穫與自己年齡不相符的手機,雖然,他們拿手機只是用來玩手機遊戲,這個年代的童年,在物質上也許是幸福的,在精神上確實是矛盾的。也許,真正的童年的樂趣從這一代,就開始慢慢消失了。

零零年代的孩子,也許是我們眼中最幸福的一代,物質開始空前的升級,各種好吃的好喝的心肝寶貝的養着,娛樂生活也開始空前的升級,五花八門的玩具,頻繁的出入電影院,與此同時,他們在同一起跑線的競爭也開始呈現白熱化的態勢,各種培訓學校報,各種五花八門的樂器,買!只能説,在孩子身上能用錢擺平的,用一句話來説那就是:天上飄來五個字,那都不是事!總之一切的一切都放在了孩子身上,恨不得十八般武藝,樣樣精通。天文地理,琴棋書畫,無所不學無所不會,這個年代的孩子,父母成了童年生活的主宰,自己沒有任何的話語權,這個年代的孩子,自主的童年樂趣已經蕩然無存,揹負的是越來越大的壓力。這個年代的孩子,對待六一,已經沒有了父母時代的那種期盼,他們更多喜歡六一的原因,只是因為這一天可以真正的放下一切包袱,然後在父母的帶領下真正意義上的去徹底的玩耍一次,當然只有可憐的一天,六一結束之後,他們又將重新揹負起無窮無盡的作業和那些培訓班的學習!

也許我們很難説清楚哪個年代的童年過的更快樂,哪個年代的六一過的更有意義,因為時代不同,環境不同,但每個年代的童年都應該被這個年代的人所銘記,因為它都烙上了獨一無二的時代烙印。

國二:獨孤沐公