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[少年作家杯B組]四季圓舞曲2000字作文

競賽 閲讀(3.12W)

春天是美麗的、芳香的、動聽的、令人神往的;夏,那無邊的綠葉上,閃動着無數晶瑩透亮的露珠,蝸牛在散步;秋天是五彩繽紛的,她給我們帶來是豐收的喜悦;冬,青松挺拔,臘梅怒放,白雪紛飛……,多美麗的大自然啊!她寧靜又美麗,單純又豐富,温柔又典雅,春是綠,貯滿希望之情;夏是黃,迸發出生命的活力;秋是紅,標誌着事物的終極;冬是灰,藴藏着明年的希望。多麼豐富的色彩,讓我們閉上眼去感受吧。

[少年作家杯B組]四季圓舞曲2000字

春之聲

春天來了,春天來了,我和小朋友們脱下棉衣換上春裝,衝出家門,奔向田野去,尋找春天。春姑娘像是在和我們玩遊戲,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我們認真地找啊,找啊……

草兒是大地的寶寶,偷偷地從土裏探出頭兒,那是春天的眉毛吧,地上星星點點的花兒,綻開了美麗的笑臉,那是春天的眼睛吧,樹木吐出鮮綠的嫩芽,那是春天的音符吧,解凍了的小溪歡快地流淌,叮叮咚咚,那是春天裏最美妙的樂曲,像是在告訴我們:春天來了,春天來了!

美麗的春天讓我們陶醉!小燕子站在好似五線譜的電線上跳着春之舞,黃鶯在枝頭歡樂地唱着春之歌,垂柳伸進解凍的小溪跟小河握手。在河邊,有一排參天大樹,它們的樹幹有的皴皮橫生,有的平滑如鏡,有的筆直衝天,有的彎曲如卧,真是形態各異。

濛濛的細向大地飛灑着,微風吹過,雨簾斜了,像一根根細絲奔向草地、牆壁。雨落在小草上,草兒在微風中輕輕地擺動,雨兒又頑皮地向花兒奔去,花兒綻開了美麗的笑臉,雨兒灑向麥田,麥苗披上了綠裝。“沙沙沙……”春天的雨啊,彷彿是在為春之歌伴奏,也彷彿在給快進入夢鄉的孩子唱着一首動聽的搖籃曲。

此情此景把我帶進:“天街小雨潤如酥,草色要看近卻無”的美景之中,春天是美麗的,春天是動聽的,春天是芳香的,春天是令人神往的……

夏之荷

樹上知了清脆的叫,天空小鳥快樂的飛,池塘青蛙開心的跳,這就是夏天。我喜歡夏天如娃娃般的喜怒無常,喜歡夏天如詩如幻的美,但是更喜歡夏天的美麗的荷。

七月裏荷花爭奇鬥豔的競相開放,花香沁人心脾,我看着那一朵朵綻開笑臉的荷花,忽然想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。荷花雖不如牡丹雍容華貴,但也秀麗典雅;雖不如月季芳香襲人,卻也蝶醉蜂迷……我喜歡荷花的清秀淡雅含蓄不矯揉造作,更喜歡荷花那種“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高尚品質。

秋之韻

我們度過了炎炎烈日的夏天,迎來了景色宜人的秋天,在這秋高氣爽的季節裏,抬頭仰望天高雲淡,低頭近瞧疊翠流金。在田野裏,稻子向一片金色的海洋,一陣微風吹過翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把;在果園裏那黃澄澄的是梨,咧開嘴笑的石榴,和那燈籠般的桔子,真叫人垂涎欲滴,尤其是那一串串水靈靈紫得發亮的葡萄像一粒粒寶珠掛在葡萄架上。

秋天裏的楓葉或許是喝了過量的紅酒,或許是為了向秋天表示他們無限的熱情,不然,為什麼紅得像火焰似得呢?紅紅的楓葉飄落下來向一片片蝴蝶在翩翩起舞,此時,我不禁想起了屈原的“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下”和李商隱的“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲,”的優美詩句。秋天是一杯甘美的酒,秋天是一首壯麗的詩,秋天是一首動聽的歌。

冬之雪

也許你們喜歡奼紫嫣紅的春,熱情洋溢的夏,金光燦爛的秋,也許冬天在眼裏只是枯枝凝寒,一片荒敗,但冬天在我眼裏藴含着春天的嬌嫩,夏天的豔麗,秋天的欣喜,我愛冬天,但我更愛冬天的雪。一天,我放學回家,忽然下起了鵝毛大雪,不一會兒,就變成了一個銀白的世界,人們高興得聚在一起,議論着這場雪。一寫完作業,就迫不及待的走出房門,好一個粉粧玉砌的世界,空中是漫天飛舞的雪花,地上像鋪了一層雪白的地毯,踩在蓬鬆的雪地上,咯吱咯吱就像一首自然樸實的音樂。看看遠處,銀裝素裹,分外妖嬈,瞧瞧路旁,玉樹瓊枝,有的還開出朵朵梨花,這難道不就是“千樹萬樹梨花開”嗎?

我矗立在浩瀚的雪海中,羽絨般的雪花沾到了我的衣服上,臉頰上和眉毛上,冬雪像一位神奇的化粧師,一會兒功夫,便將我化粧成一個步履蹣跚的白雪公主。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。啊,雪花!你像天使的翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純淨,你鋪天蓋地而來,無私地覆蓋着萬物,悄無聲息地孕育着綠色的春天!雪啊,純淨潔白的雪花,我衷心讚美你,因為你是春的使者,融化了自己,滋潤着大地,孕育着生命,孕育着美好的未來!

四季是一首詩,讓你在普通的日子裏讀出韻律,四季是一陣雨,讓你在枯燥的日子裏頓感濕潤,四季是一片光,讓你在陰鬱的日子裏晴空朗朗,讓我們用心去聆聽四季的天籟,用情去感悟四季的輪迴,用愛去解讀大自然母親的神韻吧!

山東德州臨邑縣臨盤十七中二年級:廖晟瑤