篇一：説説我這個人作文600字
我這個人吧，您還真別説，上來那一陣兒，特別死心眼兒！自己立下的規矩啊，那必須得守。但我這個守啊，稍微有些過。
那一天，躺在沙發上，打開手機的使用時長，天吶，我今兒用了三個多小時！再看看各軟件的使用時長，發現時間大都用在無用的軟件裏了。當時也是臨近考試，我在心裏發誓：考試之前堅決不動手機，考完試也萬不可放縱！於是，我和慾望抗爭起來。每當我想拿起手機時，心裏猛然跳出一個紅色加粗的“3小時27分”，心中一恍，清醒了，我要信守自己的承諾！
考試前的那個晚上，我卻還有幾道不太明白的題，需要用手機給老師打電話詢問。我怕我會打開其它軟件，便讓媽媽代我打給老師，數學老師耐心地作了回答，並笑着説我太過了。語文老師亦是説我太過了。但是我遵守了承諾，對自己的話負了責。
在給老師打完電話後，媽媽也對我説：“別太過了，普通通訊是可以的。老師説你沒問題的，加油！”可我還是認真地説：“但這是我許好的諾言，我必須得遵守，對吧？不然還有什麼我可以許諾給別人的呢？或又是，別人對我的許諾他們還用遵守嗎？”媽媽笑着搖了搖頭，説道：“好了好了，快去洗洗睡吧，老師讓你早點睡，不然明天考場上可就會有隻瞌睡蟲嘍！”我也笑了。
考完了。但那天晚上我也沒動手機，因為我的許諾是説至考試當天，所以，那天晚上我硬是沒動手機。媽媽因為這事兒，那真是哭笑不得吶！
這就是我啊！我這個人，性子一逼緊了，那真是把規矩守得不透風，它連氣也喘不了。我這個人吶，規矩是守過了點，有點直，但，我覺得這樣挺快活！
篇二：説説我這個人作文600字
我有一個朋友，她的眼睛明亮有神，笑起來會露出整齊明亮的白牙，一雙眼睛泛着燦爛的光芒，總是時不時地衝你眨一下。她的樂觀、熱心讓我敬佩。
樂觀的她
每天早上進班，一看到她，就會聽見她説：“早啊，今天又是元氣滿滿的一天呢！”説着，向我眨了一下眼睛，露出兩排白牙。每天習慣性的一句話，一個動作，一個眼神，會讓你被感染，覺得春光滿面，心情舒暢。
上午跑操，我們跑的氣喘吁吁，上氣不接下氣，累的真想走幾步，這時她會大聲喊道：“加油，再堅持一下！”滿滿的力量透着他的話語傳來，讓我們覺得彷彿終點也不再遙遠，不自覺的咬緊了牙。
下午得知我們的語文沒有考好，大家的心情都不太好，這時又聽到她説“笑笑就好啦！”是啊，再努力不就得了。在這一天裏遇到什麼煩心事兒，只要聽到她的笑聲，彷彿心結就全部解開。這個人讓我敬佩，她的樂觀總是給大家帶來好心情。
熱心的她
上課時，總會有課代表或者老師抱着一大摞的練習冊進班，每次看到，她都會跑上前去主動幫忙，嘴上還説着：“我來幫你。”而這時我們才意識到那厚厚的一大摞練習冊是多麼的沉，抱練習冊的同學或老師是多麼需要幫忙。
課間，每當看到地上有垃圾時，她不會像其他人那樣問：“這是誰掉的？”不管在不在自己的周圍，她會主動撿起來，扔到垃圾桶裏；看到有人掉筆，掉東西時，別人也只是提醒，而她則彎腰，伸手把筆撿起來，説：“你的筆跑嘍！”
放學時，有同學因為參加課外小組做不了值日，她聽説後馬上説：“放心吧，我來幫你。”，當別人對她説謝謝時，她也只是笑笑，眨下眼。這個人讓我敬佩，她總是熱心，樂於助人。
我的朋友，樂觀，熱心！這個人讓我敬佩！更值得我學習！
篇三：説説我這個人作文600字
我這個人，説好不好，説壞不壞，最大的特點——愛看書。因為這個愛好，我可鬧過不少笑話呢！
在一節校本課上，老師拿着校本教材，正在侃侃而談。“這個地方代入了作者的感情……這篇文章的構造……開頭……結尾……”而我捧着書，不知不覺就看了起來，連神兒都遊進了書中。我迫切地想知道下面的內容：埃米爾的頭從湯罐裏拔出來了嗎？安寶兒與他媽媽之間的“堅冰”“打破”了嗎？……某種力量促使着我一頁頁向下翻去。
突然，老師提了一個問題，“這個故事給你的感受是什麼？寫在書上。”同學們拿起筆，埋下頭，“唰唰”的聲音響成一片。而我像個傻子一樣，仍然幹坐在那兒。我連忙問前排的人，“講到哪兒了？”“哦，第36頁的文章。”前桌這樣回答我。呼，一場“災難”順利化解了。
還不止呢。有一天晚上，我坐在書桌前，捧着我最愛的《知音漫客》，與玲瓏去冒險，和劉傍、桃枝、馬俊晞、阿標去打怪，找到艾涵，和她共同見證七巫聚齊，世界被改寫的瞬間……
突然，無形的危險正在慢慢逼近！媽媽一把搶走了我的書，在我耳邊使出了必殺——河東獅吼：“蔡佳穎，吃-——飯——啦！再不吃飯，就把你的書撕掉！”我連忙從媽媽手中小心翼翼地“搶”過我的愛書，輕輕放在了桌上。然後，我像只小雞被髮怒的母雞，不，母老虎，拎起丟到了餐廳。
“喊就喊，那麼兇幹嗎？”我小聲嘀咕。可沒想到竟被耳力極好的“母老虎”捕捉到了：“我已經叫了你五次啦！你有沒有耳朵啊！”我一看時鐘：不好，已經7點30分了！我立馬飛快吃完飯，遠離了“危險”。
説實話，在看書的時候，我真的什麼也沒聽見。
哈哈！我這個人呀，因為看書耽誤了吃飯。但我以後會改掉這個毛病哦！
篇四：説説我這個人作文600字
我叫李世棟，今年十二歲，是第四實驗國小五年級的一名國小生，我身材高大，留着一頭烏黑的短髮，臉圓嘟嘟的，一雙一字眉下面嵌着一對顧盼生輝的大眼睛，鼻樑上面架着一副黑框小眼鏡，看起來很有文化的樣子。
我是一個活潑開朗的人，在學校裏，我最喜歡在下課的時候給同學們講笑話，我有一肚子笑話，同學們都圍在我周圍聽我繪聲繪色地講，我常常把他們逗得哈哈大笑，大家封我“笑話大王”，為這，同學們都喜歡跟我交朋友，大家都説我人緣好。
我最喜歡打籃球，我每次打籃球都會贏，每次比賽開始前，組隊的時候，隊員們都爭着選我。別看我胖，但是我打籃球的時候卻像魚兒遊進了大海一樣靈活，我拿手的幾個動作，像“胯下運球”“三步上籃”等，我在比賽時總是一氣呵成，常常對方還沒反應過來，我就得分了。我也很喜歡讀書，我們家有很多書，擺滿了好幾個書架，可我幾乎都讀完了，於是我就讓媽媽給我買新書，可新書來了後，我很快就又讀完了，媽媽後來就不給我買新書了，於是我就像一隻小蜜蜂一樣圍着媽媽央求她，最後我用盡了“三十六計”，媽媽總算同意了，買到了我喜歡的好書。
我很樂於助人，有一次到了學校，我進了教室剛放下書包，突然發現同桌臉色不好，我就問他：“你怎麼了？”他沮喪地説：“我的語文書忘帶了，可第一節就是語文課！”我一聽馬上説道：“別擔心，要不我們看一本書吧！”他激動地説：“真的嗎？”我拍拍他的肩膀熱心地説：“你就放心吧！”這樣上課的時候，我們倆共用一本書，幫他渡過了難關。
這就是我，一個活潑開朗、喜歡運動、樂於助人的陽光男孩。我一定會奮發圖強，讓自己的未來變得更美好！
篇五：説説我這個人作文600字
我是個平凡的人，亦是個真實的人。
三年級時，我被選入了編程班，一向怕吃苦的我，這次竟變得不那麼嬌氣，堅持了下來。到學校無人之時，我們仍在敲打着鍵盤，死死地盯着屏幕。待到夜深人靜之時，我們仍用筆尖摩擦着紙頁，直直地看着作業本。到節假日之時，我們仍在教室內，記着煩瑣的筆記，編着步驟繁多的程序。我們的一切精力投進了學習與編程。
可“功夫不負有心人”，我參加的第一次比賽，就取得了不菲的成績，都説“少年哀樂過於人”我亦如此，我就如喝了清醇的酒，不光眼角有笑，嘴角有笑，而且整個人還高興的跳了起來。我覺得天宇藍藍的，白雲軟軟的，花草嫩嫩的，一切都是美好無比，繽紛絢爛，生活如此多嬌。
可我又是個極其容易驕傲的人呀，因為我有了好的成績所以就自視甚高，上課不認真聽，做題也漫不經心。大家都在進步，只有我在原地踏步，意料不到的是這次比賽我的表現極為差勁，老師和家長全都大吃一驚。經過這次教訓之後，我也在慢慢改正。
以後，我仍像得獎前一般，開始努力汲取知識，猶如鮮花綠葉汲取露珠一般。可我在做題時又常會放空腦子幻想！可能望着天宇便會想象鳥兒是如何以一種優美的姿態發過天空，或是雲朵如何融入天空，成為它最美的飾品。我可是喜歡上了幻想。
我，又是一個思想奇特的人。編程學到後面，難的題目越來越多，我也有一些奇奇怪怪的想法，我一開始覺得這樣一定會錯，可當我編完後發現這竟是正確的。所有人都編的和我不一樣，可我還是對了。
這，就是我！一個“鮮衣怒馬少年郎”！
篇六：説説我這個人作文600字
遇到你，真是幸運，我在心裏默默地感激你。
——題記
那天早上，天下得着濛濛細雨，霧氣迷濛，看不清道路，看不清行人，我起牀後，一看時間，呀快遲到了！於是我順手拿了一件外套，跨上自行車直奔學校。
路上行人、車輛擠在一起，我靈機一動，鑽進了一條小衚衕——抄近路。衚衕裏道路暢通，我放開了百米衝刺的速度，一路向前。就在我急如焚火地往學校趕路的時候，只聽得哎呀一聲，而我也連車帶人跌坐在了地上。定晴一看，原來是撩到了一位老奶奶。我連忙爬起來，扶着老奶奶問：“對不起，我太着急了，您沒事吧？”老奶奶有點生氣，口氣生硬地説：“小姑娘，你這麼冒失，把你父母叫來吧！”我一聽，心裏怕極了，趕緊給爸爸打電話，爸爸來了後，連忙向老奶奶道歉，又叫來了出租車把老奶奶送到醫院。就在陪老奶奶檢查的時候，爸爸向老奶奶要了她兒子的電話並打了過去。
很快，她兒子來了，我把事情的經過告訴了這位叔叔，叔叔不但沒有責怪我，而是安慰我説：“小姑娘，不要害怕，你也是上學着急了，再加上天氣不好，我媽走的路線不對，不完全是你的錯，不要害怕啊！”
叔叔的話如綿綿細雨，温暖了我的心，我不再慌亂了，而是仔細地打量起這位好人來，：高大的身材，寬厚的臉龐，仁慈的眼神，讓人感到踏實。
一切檢查完畢，那位叔叔自己掏錢付費，還一再催促爸爸：“快把閨女送到學校吧！”情急之下，我們離開了醫院，結果都忘了説聲謝謝。
這件事已過去半年了，但那位叔叔的身影一直在我的腦海裏留着，我一直在默默地感激着他。
篇七：説説我這個人作文600字
我的名字是馮冉，是一個比較陽光，活潑的小姑娘。
平時喜歡去圖書館看書。成績還可以，差不多一直保持在前五名，最好的一科是英語，這學期取得了期中99，期末100分的優異成績，英語成績一直保持的不錯，當了兩年的課代表。別看我英語那麼出類拔萃，但是我也是比較偏科的，最不拿手的就是數學。當然，不是老師的問題，老師教的很好，可能是我腦子不太聰明的緣故吧！上學期還不錯，考了97分，但五年級的時候才考了86分，當時媽媽差點沒被我氣倒，因為在三四年級的時候我最好的一科原本是數學，一直保持在一二名，可是到了五年級數學成績開始下滑，從100滑到95，從95滑到90，從90滑到85，成績一直忽高忽低，為此我也很苦惱，語文成績一直保持的不錯，差不多95分左右，是老師的得力小助手，網課期間，經常幫老師檢查作業。
當然，我不知道自己將會分到哪所中學，但不過無論我分到哪裏，我都會認真，努力的去學習。我長的不是很漂亮，性格比較大大咧咧的那種。我可能是班級裏唯一一個在六年以來從未哭過的女生了！哈哈，我自己都佩服自己。我比較堅強，不愛哭，特別愛笑，喜歡找老師談心，聊天，一起分享書看。這就是我在學校最大的愛好了。
馬上就要離開我親愛的母校了，離開老師，離開同學。心裏其實有萬分留戀的。但是我知道這是每個人都要經歷的，所以即使我多麼傷心，我也會讓自己忍住，經常聽到已經上國中的哥哥，姐姐説，“上了國中以後啊你就知道壓力有多大了，你想想吧，有9門學科，能輕鬆嗎？唉……”不過我並不懼怕，因為我知道只有付出，才會有回報。
我這個人就是這樣，可愛又靈巧，別人不敢去做的事情，我都敢去嘗試，你想和我交朋友嗎？
篇八：説説我這個人作文600字
有這樣的一個人使我終生難忘，他就是我的普通的不能再普通的母親，在這人山人海之中只有個子高，唯獨顯眼。
母親出生在一個平平無奇，交通而又不方便的農村，那時的條件與現在的條件相比是天壤之別，沒過多久這個家庭又迎來了一位嶄新的成員——我的舅舅在那幾年的時光裏，我母親和舅舅就在這個小村莊及其周邊瘋鬧，什麼打彈弓、抓魚、上山、爬牆等等，幾乎無所不能。
根據母親的在我小時候給我講的故事中提到過，儘管她住在那種狹小的地方，可小小的農村，卻沒有束縛他的生活，她燒水，做飯，劈柴，餵豬，這些家務活對於他來説簡直就像大象踩死螞蟻，那麼樣簡單。
母親，在少年時期十分輕鬆的度過國小生活，國中時期，她也是運動會中最出色的運動員，他在每次的運動會上幾乎會把獎狀都收入當中，母親過完了運動的國中三年，卻在高中的時候，因為種種原因與自己心愛的大學無緣。
雖然沒有與自己現在的大學相遇，但是這個女強人卻如同一株小草頑強的生存了下來，緊接着就擁有了一份工作名額，直到認識了父親生下了我並組成一個新的家庭。
從此以後母親從一位公主變成了一位真真實實的母親，一直含辛茹苦的照顧15年，但由於科技飛速的發展，母親不服輸的性格，沒有被時代消磨，而且越發強烈，在這幾年內母親為了學習專業知識，很晚很晚才得以休息。不僅如此，在母親的筆記中一堆密密麻麻的字跡，卻沒掩蓋住母親探索知識科目學習的慾望……
這樣的母親不僅使我慚愧：這麼大的一個人都還在學習，我有什麼理由不學習呢？
母親就是這樣的一個母親，她影響着我的一生，因為她，使我終身難忘。
篇九：説説我這個人作文600字
瞧，我這個人，就是喜歡音樂。
清晨的陽光透過窗户，照射在我身上，好像跳動的音符。幾乎每個週末的早晨，我都會坐在古箏前，彈兩首動聽的樂曲，讓旋律在耳畔飛舞，讓指間在琴絃上撥動，這是我一天中最快樂的時光，因為優美的音樂能讓我忘卻一切煩惱……
一個嚴熱的暑假中，我結交上了音樂，這位朋友。第一次，是我在電視上聽見這美麗的歌聲，動聽的音樂，呀呀學語的我聽得如痴如醉，從那天起，我愛上了音樂，非纏着爸爸幫我報古箏班。
剛開始，我對音樂打從心底地喜歡。可是，學着，學着，我慢慢覺得古箏是那麼枯燥，乏味，始終都是手指在琴絃上揮動，始終都是幾個最基礎的手法，我乾脆把頭一扭，不學了。
在媽媽的鼓勵下，我又重新坐在古箏前，用手指撥動琴絃，慢慢的，我越聽越美妙，漸漸的，我又喜歡上了音樂，更加瘋狂地喜歡上它了。在學習的過程中，我聽到了像流水般的曲子，聽到了小鳥輕脆的叫聲，聽到了蟈蟈放聲歌唱……，彷彿看到了洋娃娃在和小熊跳舞，看到了彝族的少男少女們在歡唱……
音樂真是美妙的東西，閉上眼睛，帶上耳機，就好像沉浸在音樂的海洋中，快樂幸福，無拘無束，歡騰着，暢遊着，輕輕撥動琴絃，好像身處大山之中。
瞧，我這個人，已經離不開音樂了。每天都能感受大自然的呼喚是一件多麼美妙的事情，坐在古箏前，手指在琴絃上劃過，我好像進入了一個從未感受過的地方，在這片雪地上，我睜大驚奇的眼睛，茫然地走着，留下一串美麗的腳印……
瞧，我這個人，就是愛音樂。
篇十：説説我這個人作文600字
我今年十歲，上四年級，因為我是女生，又是兔年出生的，所以媽媽叫我“小兔子”，其實我真名叫黃文熙。我有一張白裏透紅的臉蛋，長長的頭髮紮了一個高高的馬尾辮，一對烏黑烏黑的眉毛下襯着一雙黑葡萄般的大眼睛，閃着靈光，對整個世界充滿了好奇。最可愛的還是我那張小嘴，從裏面經常跑出好多甜言蜜語，媽媽誇説我嘴甜。
我有很多的愛好：唱歌、跳舞、寫毛筆字……我最喜歡的是跳舞，每一次去舞蹈班學習，我都很興奮，從來不因為週末還要早起而煩惱，不因為苦練基本功而喊累，寒冬酷暑，風雨雷電，從來沒有阻擋過我對舞蹈的喜愛。我的努力，贏得了一次次的比賽，也為我們學校贏得了一次次榮譽。
人無完人，我身上也有很多的缺點，比如我很馬虎。記得有一次，晚上寫好作業就去睡了，第二天老師收作業的時候，我把書包翻了個遍，就是找不到作業，把我急得都哭了，老師也狠狠地批評了我，我心情沮喪到極點，可怎麼也想不起來作業為什麼會不翼而飛，中午放學回到家，看見我昨晚寫的作業竟然在茶几上，突然一拍腦門想起來，昨晚讓媽媽簽字後隨手丟到茶几上了，哎，我實在是太馬虎了。
雖然有時候馬虎，但我卻是一個性情温和的女生，無論在家還是在學校，我總是笑眯眯的，很少大聲喊叫，班裏的所有女生都是我的好朋友，不過有時調皮的男生，會把我逼得忍無可忍，我會脱去温柔的外衣，對他們獅吼。我還是個樂於助人的女生，班裏有同學缺了什麼學習用品，我總會第一時間把我的東西借給她。
這就是我，一個平平凡凡的女生，既有優點也有缺點，我喜歡這樣的自己。