篇一：特殊的作業作文600字
宋子涵
“哐”門被科學老師關上了，她在黑板上留下了幾行字，這是我們的科學作業，不過這份作業有點特殊：讓乒乓球在水中“潛水”。
我看着作業心裏激動極了，“可以做實驗嘍！”我心想。回家後，我在盆裏裝滿了水，準備開始實驗。我把乒乓球放入了水中，然後鬆開手，乒乓球像個不聽話的孩子般一下子蹦到了水面上。我又試了幾次，可這頑皮的“孩子”就是不聽話，一直在水面上“曬太陽”。
我看着這乒乓球頓時無計可施，於是向媽媽求救，可是媽媽對我一笑，然後給了我一個透明玻璃杯就走了。我瞧着這杯子丈二和尚，忽然我想到了個點子，我把乒乓球放在水面上，然後將杯口對着乒乓球倒扣入水中。這時乒乓球好像被我制服了，乖乖地溜到了水底，它又在水裏優美地轉個個圈，好像在觀察水中的“美景”，我看着它興奮地跳了起來。
原來杯內有空氣，杯子扣在水中時，空氣把水擠出了杯子，那乒乓球就自然沉在水底了。
通過這次實驗我知道：遇到困難不可怕，只要你細心觀察、用心思考，困難總會被解破的！
汪老師點評：抓住了一次科學實驗來詳寫經過，把這次特殊的作業寫得很充分，內容具體，給人留下深刻印象。
篇二：特殊的作業作文600字
巖豫
回想起三年級時，科學老師交給我們一項特殊的作業——養蠶寶寶。
老師給我們每個人都發了幾條蠶寶寶，讓我們回家仔細觀察。我懷着激動的心情，把他們帶回了家。它們還只有小螞蟻的大小，黑乎乎的身子扭動着，它們一口一口地吃着桑葉，我心裏別提有多滿足。
轉眼幾個星期過去了，他們都變得又白又胖了，我總喜歡盯着它們看。它們特別可愛：有的大口大口地吃着葉子；有的仰着頭好像在打探世界，有的又好像在跟我用眼神對話。
我挑出其中一條最大最白的，準備晚上給它加餐（紫色飼料），我把飼料碾碎撒在葉子上面，蠶寶寶碰都沒碰，我又按照教程把飼料碾碎搗爛抹在桑葉背面，蠶寶寶竟然吃了，哈哈！第二天我一睜眼，就迫不及待地打開蓋子，“哇哦，蠶寶寶的身體真的變成紫色的了！”我大喊。就連平時愛睡懶覺的弟弟也急着起來瞧瞧。我把這條紫蠶寶寶帶到了學校裏，同學們都用羨慕的眼光看着我，就連老師也投來讚許的目光，此時的我是多麼得意。（科學老師至今都沒忘記）
過了幾天，蠶寶寶開始吐絲結繭了，為了方便觀察，我給紙盒開了個“天窗”。我發現蠶寶寶真是個偉大的“建築師”，不用圖紙就能蓋“房子”。它們個個扭動着身體，從嘴裏吐出來細絲，把自己一層層的包裹起來，慢慢地鵪鶉蛋大小的橢圓形顯現出來了，它們需要連續工作一天半才能完成結繭工作。蠶寶寶們會在裏面完成蜕變，期待着它們破繭而出。
這項特殊的作業真的很有趣，讓我久久難忘。
汪老師點評：養蠶寶寶，是一次特殊的作業，以自己的親身經歷來寫情節，具有一定的觀察力，言詞無礙，內容切題。
篇三：特殊的作業作文600字
高彤瑞
暑假，是屬於我們的節日，可各種作業堆積如山。有一次暑假，卻截然不同，最讓我開心與期盼。因為往日需要預習課文的科學作業減少到一樣：養蠶並寫觀察日記。
我把從學校帶回的蠶寶寶們仔細地觀察一遍，發現它們十分健康：它們的頭頗像外星人的腦袋，一個個胖胖小小的身體，團在一起，十分可愛。於是我幻想起它們變大變大再變大，最後變成了蛾子，在低空中翻飛着。想象了好久，媽媽突然發現我在“發呆”，於是叫我去寫筆記，這才中斷了我的想象。
第二天一大早，我急忙穿上衣服和褲子，又穿上鞋子，衝向客廳，看望我的小蠶們。小蠶們在“客廳”美滋滋地吃着桑葉，它們看見我來了，抬起頭，彷彿在對我説：“你好呀！”我也像夢遊似的回了它們一句：“蠶寶寶，你們好！”
於是，我和它們的感情一日一日加深。我每天給小蠶們換桑葉，又每天給它們清理蠶砂。它們也很聽話，每天都吃着鮮嫩的桑葉，也在我“開”的“遊樂場”裏玩耍。有時還會蜕皮呢！
時間像小河中的水一樣在流逝，蠶寶寶們一樣也逃不掉歲月的魔抓，長得越來越大。
一日，我和往常一樣衝出卧室，看望蠶寶寶。不知為什麼，蠶寶寶們紛紛開始做繭，最快的一隻竟已把“地基”做好，在“地基”上建造“房子”。我欣喜若狂，想到：終於可以看到造“金絲宮”的完整過程！只見其他蠶寶寶先在盆裏拉一條絲，再爬上那條絲上拉別的絲，不過幾分鐘，它們把“地基”建完了。
功夫不負有心人，蠶寶寶們用了2天的時間，日日夜夜地紡織着“房子”，終於造完了“金絲宮”。我心想：這是多麼偉大的建築，要多少耐心啊！從0到100，從一無所有到滿載而歸，這得多難呀！
又過了幾天，蠶寶寶們蜕變成蛾子，用自己的最後一口液體戳破“金絲宮”鑽了出來，在“金絲宮”上飛舞，有時還交配，產下了一窩卵。這時的我，已經恍然大悟：生命最偉大的時候就是給下一代生命。那些交配的蛾子，沒有力氣睜眼了，只得安詳地死去……
這次特殊而又難忘的作業真得讓我懂得了很多。