“暫緩開學”聽到這個消息後，我高興得手舞足蹈，心想着以後每天不用六點起牀，可以放肆睡個自然醒。宅在家裏的我們躲過了病毒，開啟一段與眾不同的“雲中課堂”之旅。
在家裏學習，相對校園課堂而言，無論是時間上，還是空間上，都自由的多。不在老師眼皮底下的我，可以當個稱職的“潛水員”，一心下水“摸魚”。至於學習麼……先痛快一會再説。
一人一機一課堂，剛開始聽網課的時候，一切都是那麼新鮮，感覺像看電視。拿着書本想站就站，想坐就坐，還可以拿着零食邊吃邊看，視頻要是錯過可以隨時回放，也可以按暫停……更輕鬆的是不用動腦筋回答問題，視頻中老師已經把重要知識點標出。就像數學，答案直接寫在屏幕上，對於我這樣缺少那麼一點鑽研精神的人，這不是件美妙的事嘛！
但很快，我就感到非常吃力，跟不上老師的節奏了。每天各科的作業如洪水般大批大批地湧來。其它的可以糊弄過去，唯獨手機“曉黑板“上打卡這件事可把我困住了，作業若不符合要求，得通通打回、直到過關為止。語文和英語上網課開個小差，作業還能勉強完成。可數學作業就完全不一樣了，沒認真聽網課，題壓根兒就不會做。做作業時只能在那兒發呆，交作業時急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
幸好我們有“救星“——數學姚老師。網課之後，她就開始一個勁兒的在QQ羣，微信羣和曉黑板羣發視頻為我們講解，而我每一次都會成為那個“亡羊補牢”的人。
網課是我們學生聽，但家長監視我們可勤了，就像警察看犯人一樣，看得緊，管得狠。媽媽每天回家第一件事就是忙着朝我開炮：“今天的課聽懂了沒有？你的作業寫完了嗎？你筆記做嗎？作業打卡嗎”？沒完沒了。
如果交上去的作業字跡不工整，錯誤率高，不僅作業會被老師退回，要受老師的批評，晚上還要吃家長賞的“小棍子燉肉”。在家長和老師的雙面夾擊下，愣是把我這個小懶蟲變成了個勤奮的人，為他們的付出點贊。
一晃一個多月的網課時間過去了，現在我每天最期盼的竟然是晚上的“線上騰訊會議”，聽到自己老師熟悉的講課聲音，聽到同學們積極回答問題的聲音，感覺是那麼親切，那麼熟悉，彷彿我們就是在一個真實的教室裏上課，這一切都是那麼熟悉。“騰訊會議”哪怕只有短短的十幾分鍾，或者是騰訊會議結束後，聽到同學們和老師的“再見”聲，也是給我這小小心靈的一種慰藉。
網課啊網課，真是讓人歡喜讓人愁啊！我現在是多麼想看見老師和同學們熟悉的面孔；多麼想看見美麗的校園和寬闊的教室啊；多麼想聽到學校清脆悦耳的鈴聲啊！