篇一：我也是生活的主角450字作文
每個人都是主角，都是生活的主角。
——題記
總是認為自己只是一片綠葉，永遠只能襯托嬌豔的花朵；總是認為自己只是一朵白雲，永遠只能點綴湛藍的天空；總是認為自己只是生活的配角，永遠只能裝飾別人的生活……
不，每個人都是主角，我也可以成為生活的主角！
每當父母拖着疲憊的身軀回到家時，我總會為他們送上一杯熱茶。或許我不能為他們分擔工作上的事，但我可以幫他們操勞家務。我為他們按摩或捶背，洗碗或拖地。每當論起乖巧懂事，他們總是滔滔不絕地誇我。聽着這些誇獎，我的臉上總會洋溢幸福而又驕傲的笑容。
我，是家庭的主角！
每當數學課到來，我的舞台也就到了。那三尺高的講台不再是老師一個人的。我勇敢地站在講台前為大家分析題目。或許，還有更好的同學來為大家全面分析；或是，我分析得並不是最清晰的。但，我自信！
我，是數學課上的主角！
可能我只是沙漠中的一顆細沙，可能我只是一棵榕樹上的一片葉子，可能我只是一隻不起眼的小鳥，也可能……
但是，我永遠銘記：我也是生活的主角！（九峯國小傅馨晨）
篇二：我也是生活的主角450字作文
雖然我長相不怎麼樣，成績也無法獨佔鰲頭，但我明白：再小的花也要怒放，再平凡的人也可以成為生活的主角。
天早已暗了下來，月亮婆婆早已上崗，父母這時邁着沉重的步伐回到了家。我從心底裏知道我是不能用身軀為他們承受辛苦。我便為他們去泡上熱茶，為他們送去一片温暖，他們的臉上洋溢出笑容。
哦，原來我是家庭裏的主角呀！
英語試卷像鴿子一樣“飛”回了同學們的手中，這次，我如願考上了97分。雖然我並沒有考上第一，但這讓我明白了，只要我努力不放棄，我也是一名考場上的主角。
“加油，加油！”聽，那是什麼？哦，原來是學校正在開展運動會。看，那個穿藍色衣服的同學是誰？那是我。我在想：這次是一次挑戰，我可不能在中途放棄。如果是你，你應該也會這麼想吧？
“三——二——一——轟！”一聲槍響，運動員們都如出膛的子彈向前飛奔，我是其中最不起眼的一個，也許是這種信念的作用吧！我越戰越勇，但因為這是一種嘗試，到了最後，我越來越慢，雙腳像灌了鉛一樣，可聽見同學們的加油聲，我的力量又回來了，我終於跑完了。
哦！只要有堅持、頑強的精神，我也是運動會上的主角啊！
每個人都可以做主角，你説是不是？（九峯國小鄒凌軒）
篇三：我也是生活的主角450字作文
雨露，雖自身渺小，但足以滋潤一株乾枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構成璀璨星空的重要部分；一縷陽光也許不夠燦爛，但它卻能撥開陰霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一個閃光的時刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音樂教室中，我自信地走上舞台，於舞台的正中央站定，在“聽眾”的注視下，我綻開歌喉，無數小小的音符組成動聽的旋律，如溪水般在耳邊流淌。
這一刻，我站在舞台正中央，我就是這堂課的主角。
美術教室中，我手拿畫筆，在紙上刷刷地劃過，在調色盤中沾取最合適的顏色，於畫紙上輕輕塗抹。一幅動人的山水畫就出現了，老師同學們都讚不絕口。
這一刻，我手拿畫筆，我就是這堂課的主角。
舞蹈教室中，一個個翩躚的身影不斷晃動，那是我與同學們優美的舞姿。舞蹈教室裏，我站在最前面，想象自己就是萬眾矚目的大明星，在舞台上，一展舞姿。
這一刻，我就是這堂課的主角。
女紅教室中，我左手拿着一枚細針，右手拿着一根柔軟的綵線，細線穿過針孔，我手指輕捻鍼尖，於布上游走。行鍼走線間，一間如夢如幻的屋子，就出現在了眼前，四周是飛舞的小精靈與散發勃勃生機的花草……
這一刻，我就是這堂課的主角。
雖然我們無法改變自己渺小的身份，但我們要記住，每一個人都是獨一無二的，我們要抓住每一個閃光的時刻，成為生活中的主角。（裴靜妍岷山國小）
篇四：我也是生活的主角450字作文
我認為我永遠是一片綠葉，永遠只能裝點鮮豔的花朵；我認為我永遠只是一朵白雲，永遠只能點綴藍色的天空；我認為我自己微不足道……
但是如果沒有綠葉襯托，花朵就會孤獨；沒有白雲點綴，天空就會單調。每個人都應該自信地對着天空大喊：“我也是生活的主角！”
我認為我在家裏時是“幫忙主角”。因為每當媽媽累的時候，我就會給她倒水，幫她洗菜、洗碗、掃地、拖地……每當爸爸腰痠背痛時，我就會給爸爸捶背。我還是爸爸的小幫手，我可以協助爸爸修理電器。
我在班級裏，一直都是“搞笑主角”，只要一句話就能打破班級裏的沉悶。只要一有傷心的人，我的一句話立馬就可以讓他開心起來。舉個例子，之前我朋友哭了，我就走過去，對他奶聲奶氣地説：“讓我看看，這是誰在哭呢？”他聽到後立馬就破涕為笑，我給同學帶來了歡笑，我是大家眼裏的“開心果”。
我喜歡養小動物。我家養着四隻烏龜，一條大魚和許多的小魚小蝦。我每天都會給它們清理各自的房間，細心地照顧它們，和它們建立起深厚的感情。在它們眼裏，我一直都是“主角”。
雖然我這種主角是微不足道的，但是我認為，再小的花兒也要怒放！在生活的這個舞台上，我們每個人都可以成為主角。（鄭旭彬九峯國小）
篇五：我也是生活的主角450字作文
我像一個音符在伴奏中跳躍；我像一滴雨水滋潤着禾苗；我像一朵花兒裝扮着大地。我就是我，我是生活的主角。
在一次彙報表演中，舞台上燈光照射着，主持人穿着華麗的禮服在台上主持着，而我們卻在緊鑼密鼓地排練着。老師要把主角和配角分了一下，在裏面，我的歌聲最悦耳動聽。老師掃視了一遍，目光落在了我的臉上説：“這次的主角就選謝懿吧！”我受寵若驚，不知所措地看着老師。
開始排練了，我站在最前面，做着動作，唱着歌。到了舞台上，燈光亮起，我在那裏一站，伴奏響起來了，我嘹亮的歌聲響徹了整個大廳，我充滿了自信與驕傲。
因為那一刻，舞台上的我，是歌唱的主角！
操場上，體育課的跑道上可是寒風猛烈地吹着，樹葉嘩啦啦地響，好像在為我們喊：“加油，你可以的！”我們在操場上迎着風奔跑着，頭髮被風給吹起。剛一開始跑步，我就衝到最前面，飛速地跑着，我擺動着雙臂大步向前，一馬當先。我的頭髮凌亂了，眼睛也眯了起來，嘴巴張開，倒吸冷氣，但是卻仍然充當第一。當有些同學停下奔跑在走路時，我仍在跑步；當他們聊天時，我仍大口呼吸；當他們圓睜兩眼時，我仍是眯着眼睛向前衝；當他們整理好頭髮後，我的仍是凌亂着。我想：只要堅持就可以成功，我一定不能停！
我，是操場上的主角。
“我就是，不一樣的煙火。”在生活的大舞台上，我就是自己獨一無二的主角！（謝懿北侖區實驗國小）