篇一：生活處處是課堂500字作文免費
生活中處處是課堂。只要你多問多想，就可以學到學校課堂上學不到的知識。而就在不久之前，我學到了一些神奇的知識。
這天，媽媽正在給姐姐熬藥。因為姐姐之前得了病，現在還在喝中藥。只見媽媽從裝藥的袋子裏拿出了一包水蛭，雖然是被烘乾的乾巴巴一條，但還是把我嚇了一跳，媽媽笑着説：“你看！這就是水蛭，也叫螞蟥。它們雖然生前很不好，還吸人血，但是它們如果被燙水燙一下，再加工一下，就是傳説中的名貴藥材——燙水蛭了。當它變成燙水蛭以後，煮出來的藥就可以破血通經、逐瘀消症。是其他名字好聽，味道也不錯的美食替代不了的。”我恍然大悟，原來螞蟥也可以入藥哇！
媽媽又拿出一種蟲子做的中藥，它們扁扁的，像一個小型的沒尾巴的穿山甲，指着其中的一隻説：“看看這個。猜猜它叫什麼？”我搖了搖頭。媽媽説：“這個叫土鼈蟲。也叫土元。這個你應該沒見過，但以前鄉下的牆角總是會有一兩隻土鼈蟲在徘徊，趁機偷點吃的。”我問媽媽：“那它有什麼功效呢？”媽媽説：“它可以破淤血呢！”雖然沒聽懂，但感覺還是很厲害的樣子。
我們不能以自己的角度去看待事物，如果沒有螞蟥，那麼就少了一樣可以破血通經、逐瘀消症的好藥了。既然這世上有了萬千物種，那麼它們就會有它們存在於這世上的意義。
篇二：生活處處是課堂500字作文免費
黃宇星
人的一生中，要學的東西很多。除了學校的課堂，生活中的每一個地方也都有可能變成我們的課堂。活到老，學到老。只要我們細心觀察，那麼課堂無處不在。比如，在公園就能學到許多知識。
一個夏天，我去了樓下滿是荷花的公園，剛進公園，我就注意到了牆角中的一株小草，我好奇地走了過去，我驚呆了，只有一絲縫隙的牆角，居然也可以生長出生命，我想起了課本上的一幕。一個人隨手丟下的蘋果核，居然也在時間的推磨下，漸漸發了芽，生了根。它是如此的頑強，正如我眼前的小草一樣，從縫隙中，頑強地擠出來。
再往前走去，正巧看到了一個蠶在破繭，裏面的蠶十分努力地鑽出來，可蠶繭就像一個密室把它關在裏面，它怎麼也出不來，身子不停的擠來擠去。蠶繭卻依然沒有任何破口。我覺得到它很艱難，於是便打算伸手幫它鑽出蠶繭，但卻被一旁的遊客攔住她説：“這是蠶一生中必須自己經歷過的艱難，要讓它自己來”
我靜靜看着，目不轉睛，生怕一眨眼就錯過了它飛出來的瞬間。過了一會兒，一隻飛蛾飛了出來，我長長呼了一口氣，心想：“這過程可真是艱難！”
在公園裏，我不僅見識到了生命的頑強，蠶的破繭也讓我明白了，孩子的一生中，一定會有需要自己渡過的艱難，父母可能會不忍心，但也不能去幫忙。若孩子從未體驗過自己需要渡過的艱難，那他就缺少了一生中最有意義的美好、精彩。生活中的課堂真是多姿多彩！
篇三：生活處處是課堂500字作文免費
生活中，處處都有我們學習的事物。只要留心發現，到處都是我們學習的課堂。
春天，是一個美好的季節，我和爸爸一起去公園春遊。“啊！”突然，我的腿上一陣疼痛。爸爸聞訊趕來，問：“怎麼了？”“我的腿被劃破了！”我忍着疼痛説道。這時，我腿上鮮血不斷地往外流。爸爸連忙給我止血。我好好地在遊玩，怎麼突然之間就出現了這樣的狀況？我問爸爸：“到底是什麼傷到了我？”爸爸告訴道：“可能是那些玫瑰吧。”我似懂非懂地點了點頭。
我看着那些玫瑰，疑惑地問：“玫瑰看上去很漂亮，能有什麼劃到了我的腿？”“是玫瑰枝幹上的小刺。”爸爸用手上撥開一株玫瑰，耐心地給我釋疑，“別看玫瑰長得鮮豔、美麗，可它們美麗的花朵下，全是鋒利的小刺。這些小刺能保護它們不輕易被別人摘走。”我不禁感歎，一朵小小的玫瑰竟有這麼強大的保護。
“這麼好看又懂自我保護的花真是少見，可是玫瑰花只有紅色，太可惜了！”我惋惜地説。“玫瑰花可不是隻有紅顏色。玫瑰品種可多了，比如白玫瑰、黃玫瑰、藍玫瑰、紫玫瑰……”爸爸一一向我介紹，讓我又增長了見識。
我雖然被玫瑰刺劃傷了腿，但卻學到了知識。是啊，身邊的一切事物，都是我們的老師。只要留意，生活處處是課堂。
篇四：生活處處是課堂500字作文免費
在我的生活中到處都是課堂，走進自然，參加競賽，社會調查，公益活動，學做家務等都可以使我學到很多的知識，今天我要講的就是關於我在棒球場上的收穫。
“呼哧呼哧……”我大口地喘着粗氣，我知道我的情況很緊急。此時此刻，我們跟對手一直五比五僵持不下，如果我打出了這一棒，在三壘的跑者就可以跑回本壘得分了。但是目前局面對我很不利，我在心裏想：兩好球，三壞球，就一球了，打出去啊！球朝我投了過來，我使勁揮棒打出去……
我最終還是出局了。我滿臉沮喪地坐在休息區裏，不停地在心裏埋怨自己：哎呀！我的棒子為什麼就偏偏揮高了那麼一點呢？如果我的節奏再快一些不就行了嗎？……就在這個時候，我的一個隊友走了過來説：“沒關係的，J。這只不過是一次小小的失誤而已啊！我們現在必須團結一心把士氣打出來，大家都會有失誤，你不要太自責。我們一起去給下一棒加油。”這些話語像一隻無形而又有力的大手，在我跌倒了的時候把我拉了起來。在我心裏無盡的黑雲裏，這短短的幾句話就像一束束温暖的陽光透過黑雲，灑在我的身上。我在心裏也默唸道：“J，你可以的，振作起來！”
從此以後，在別人需要鼓勵的時候，我往往也會伸出援手，自己的心裏也會暖暖的。互相加油鼓勁真好！
在這一課中，我學到了團結，所以我一直特別喜歡一句話：一個人走走得快，多個人走走得遠。在一個團隊中，必不可缺的就是團結。
篇五：生活處處是課堂500字作文免費
生活是什麼？生活是一杯咖啡，越喝越有滋味；生活是一本書，越看越有深意；生活是一節課堂，越上領會的道理越深刻。
不久之前，我和爸媽來到一個小村莊裏遊覽。
進了村莊後，爸媽在回憶着以前的趣事，我就跟在他們後面拍照、欣賞風景，便也覺得不亦樂乎。
不知不覺，我們來到了一個大水塘邊，臨近水塘邊有着一棵棵枝繁葉茂的楊梅樹。岸邊的土堤近乎垂直，樹根便深深地長在裏面。一開始遠看沒什麼感覺，但近看時，我卻驚呆了。
那楊梅樹接近水面的根被水泡得發軟，但上面的根鬚卻堅硬而粗壯，雖看不見土裏的，但卻可以感覺到根部的龐大。以前看老家山上的楊梅樹和現在看水塘邊上的楊梅樹，情感完全不同，一種是司空見慣，另一種卻是驚訝而帶有敬佩。
記得以前年紀小不懂事，總是去試着踩水邊的泥土，看看會不會又軟又滑，而結果總是應了爸媽的話——剛踩在土上就滑進了池塘，衣服上全是泥水。因此我是深知臨水之泥的“險惡”，今天發現楊梅樹這種生長在山上的樹種竟然面對池塘毫無懼色，並大量生長且茂盛繁榮，還能生活幾十年的歲月，不禁由衷地讚歎，甚至還帶有一絲敬畏之心。
後來我對着這些楊梅樹發愣了許久，爸媽發現我沒跟來便呼喚我，我也應和着跑了過去。雖然接下來的風景很美，我卻無暇顧及，心裏想的都是那些楊梅樹。
這次的經歷讓我領悟到了生命的真諦：頑強。當然不只是這天，生活裏的事物無一不讓我為之震撼，生活的每次遇見都有不一樣的繽紛花火。
篇六：生活處處是課堂500字作文免費
假如你肯留意，會發現在我們的生活中，處處都是課堂。那些“小老師”在不經意間，教會了我們怎麼去做人，怎麼去做事。
姥姥家種了很多花，每年暑假我都去度假。一進院門，滿院子的花香撲鼻而來，幾十盆鮮花奼紫嫣紅，爭相怒放。成羣的蝴蝶飛來飛去，蜜蜂也在嗡嗡地響，真讓人流連忘返啊！
走近一些，更看清一個個嬌嫩的花瓣，花葉上的露珠在陽光下閃閃發光。咦，這裏怎麼有一盆仙人掌？在一片花的海洋中，唯獨它渾身帶刺，面貌醜陋，又低又矮，我心裏不由冒出來“厭惡”這個詞。
於是，我把它搬到了一個角落裏，不再管它。兩個月快樂的日子很快過去了，我要開學走了，跟花告別的時候，無意中瞥見角落裏那盆仙人掌。它竟然完全變了樣：莖長高了，葉子也長大了許多，綠油油的身上竟然開出兩朵小黃花來，那麼嬌媚，還有點害羞，彷彿一位温柔可人的少女。回過神來，我對姥姥祈求道：“姥姥，可以把那盆仙人掌送給我嗎？”姥姥説：“可以啊，仙人掌特別好活，不需要太多的水肥，也不需要特別關注它，它就成長得很好。”
在那個温暖的夏天，一位“温柔可人”的老師教會了我：看東西不要光看表面，有時候外表醜陋的，內在卻很美。
在以後的生活中，我時刻記着：人亦同花，不可貌相。
篇七：生活處處是課堂500字作文免費
前天，我和媽媽買來一隻漂亮的小雞，尖尖的小嘴，粉嫩的小腿，嫩黃的絨毛，還不時地發出“嘰、嘰”的叫聲。我把它當成寶貝一樣對待，精心找了個紙盒當雞窩，配上專門的飯碗。我還特意把它的家安在我的小牀邊。每天我都要給小雞餵我最喜歡吃的麪包、餅乾、巧克力和酸奶。
可今天，小雞不知怎麼渾身變得髒兮兮的了。我可不允許我的寶貝不講衞生啊。“媽媽不是經常給我洗澡嗎，我也給小雞洗個澡吧。”説幹就幹。我在小盆裏放上温水，擦上沐浴露，真香啊！“小雞，我一定把你洗得香香的。”我邊説邊把小雞抓過來放進盆裏。它非常不配合，拼命地掙扎。我心想：“呦，跟我一樣不愛洗澡啊？不行，你必須洗，抗議也不行。這時媽媽走了進來：“你折騰什麼呢？”
“我給小雞洗澡呢。”
“快放下，不能洗，它會死的！”
我連忙放下小雞奇怪地問：“小雞髒了為什麼不能洗啊？”
“雞用土洗澡，而不是用水！”媽媽説。
“太有意思了，土也能洗澡，那不越洗越髒。”我反駁道。
“雞是利用泥土來除掉身上的蝨子。”媽媽告訴我，“不然雞身上的雞蝨子就會越來越多。水是去不掉雞蝨子的。”
“原來如此，媽媽我要是也能像小雞那樣天天玩土就算是洗澡了該多好呀！”媽媽聽了撲哧樂出聲，我也跟着偷偷笑了。
篇八：生活處處是課堂500字作文免費
在日常生活中，有許多我們意想不到的事：蜻蜓低飛要下雨，公雞上樹要地震……不僅動物是我們的老師，有許多植物也同樣是我們的老師。
一天，姑姑帶着我與妹妹去上課，在回家的路上，我看到路邊有一羣螞蟻，圍在一起，好像在商討什麼大事。在一旁年幼的妹妹天真地問道：“這麼多螞蟻聚在一起幹什麼呀？”姑姑想了想，告訴她：“螞蟻們在搬家。”妹妹又問：“為什麼要搬家呀？”姑姑笑了笑，説：“因為馬上就要下大雨了啊。”“可是——”妹妹還想繼續開始她的“十萬個為什麼”了，姑姑勸住了她“信不信，等一會天空就會有雨落下來？”妹妹搖了搖頭，而我也半信半疑地看着姑姑。姑姑只是笑了笑，什麼也沒説。
很快，天空低下了頭，臉也沉了下來，一場暴風驟雨即將來臨。姑姑見老天變了臉色，忙把我們帶進一家飯店避雨。接着，一滴雨水落到了地上，然後，天空中就下起了傾盆大雨。妹妹和我驚歎不已忙問為什麼會這樣。姑姑還是微笑不語，這可把我們姐妹倆急壞了，一個勁地威脅姑姑。姑姑忍受不住了，只好開始了講述：“螞蟻是能夠感受到潮濕的，它們明白快下雨時，就會集體遷移，移到高出，以免被積水淹了巢。”我和妹妹聽後如夢初醒，終於點了點頭。
生活中的知識真是無處不在呀！大自然原來是這麼奇妙、有趣，讓我想要更多掌握大自然中的知識。
篇九：生活處處是課堂500字作文免費
課堂是教給我們知識的地方。生活是一個萬花筒，五彩繽紛，酸甜苦辣盡在其中。我認為，生活就是另一個課堂，它帶給我們許多人生的真諦。
記得有一次，我要去奶奶家做客。我帶了我喜歡的糖果到奶奶家，正好表弟表妹他們也來奶奶這裏，我把糖果隨手放在電視機旁，轉身就跑進“玩的天地”啦！過了一會，我想吃糖果了，就跑了回來，可是，我傻眼了！糖果被大人們一起分了，我最喜歡的進口棒棒糖也被表弟表妹們“啃”光了。我的臉突然之間陰雲密佈，心裏很不爽，媽媽似乎看穿了我的心事，走過來對我説：“孩子啊！糖果是媽媽分的，我知道你……”媽媽的話還沒説完就被我打斷了，“你怎麼可以不經過我同意就拿我的糖！”“我知道你心裏很不舒服，可是有好東西就要分享啊！有舍才有得，贈人玫瑰，手有餘香呀！”聽了媽媽的話，我心頭上的火滅了，但多少還有些耿耿於懷。
第二天，我去表弟家做客。姨媽很熱情地招待我。表弟見到我，忙把他最喜歡的機器人也拿出來給我玩，阿姨又去切好吃的水果，拿美味的糖果給我吃，她説：“你表弟從昨天回來一直説哥哥真好，把好東西都分享給他了，他説他也要同你一起分享他的好東西！”我忽然間就明白了，媽媽説的是真的，有舍才有得，分享原來也是一種快樂！
生活就是另一個課堂，常常帶給我們學問和哲理。
篇十：生活處處是課堂500字作文免費
“家裏沒菜了！”媽媽從廚房探出頭來，衝着爸爸喊，“去買菜！”爸爸正在掃地：“我忙着呢！”
媽媽從廚房裏走了出來，用眼睛尋找到了正在寫作業的我：“暄暄，你去買菜好不好？”我一聽，連忙擺擺手説：“不行，你看我這裏有語文、數學、英語三科作業等着我寫呢！”
媽媽才不管我同意不同意，“回來再寫！”把十元錢往桌上一扔，還有一張清單，上面寫着：一個茄子，一個尖椒，一個土豆。我只好穿上衣服，下樓買菜。
走在路上，我心想：我也沒買過菜啊，茄子買什麼樣的好呢？尖椒是什麼樣的好？土豆又是什麼樣的好？想着想着，我就來到了菜店裏。
面對一大堆茄子，我發起呆來，買什麼樣的呢？好看不禁吃，挑個不好看的吧。於是，我就挑了一個個挺大，表面卻凹凸不平的茄子。接着，我拿了一個頭大尖小的椒，要了一個黑不溜湫也很大的土豆，還有點傷疤……
到了家，我本以為會得到媽媽的誇獎，可是一到廚房，媽媽開始嘮叨起來：“這是什麼菜啊！”
“我看它們個大才買的。”我嘟囔着。媽媽開始耐心地給我講解：“買菜要看質量。茄子應該買光溜的，顏色不要太深，也不要太淺……”雖然媽媽一直嘮叨着，這次我卻沒有捂着耳朵離開。生活處處是課堂，買菜原來也有這麼大的學問啊！我暗暗下決心，下次買菜一定要牢記媽媽的話。
從此，我買菜越來越精通了。
篇十一：生活處處是課堂500字作文免費
“100元”妹妹撅着小嘴説，“3000元，哈哈我抽到了3000元，我贏了！”我高興地將“錢”舉過頭頂，樂滋滋地看着妹妹。此時，妹妹的眼圈紅了，緊接着她的小嘴巴咧開來，“哇”地一聲哭了起來。瞬間，我的勝利感消失了。
這是我和妹妹經常玩得撲克牌遊戲。遊戲規則很簡單：撲克牌J、Q、K代表500元；A、2、3分別代表1000元、2000元、3000元；剩下的數字都代表100元。我們把所有撲克牌背面朝上，每人先各取五張，然後輪流抽取一張，其中一人抽到多少“錢”，其它人就給對方多少“錢”，最後剩的“錢”最多的人獲勝。
看着妹妹傷心得樣子，我湊過去對她説：“沒關係，這個遊戲有很大的幸運在裏面，要不我們再玩一次？”妹妹用紙擦了擦眼淚説：“我不玩了，你還是姐姐呢，老欺負我，我老是輸……”。説着眼淚又掉了下來。
這時，媽媽走了過來，她説：“你們如果能在遊戲中學到知識就更好了。冰冰，你按照你們的遊戲規則，算下所有的牌一共多少‘錢’？”這個可難不到我。很快，我在紙上算了出來，一共是三萬二千八百元。媽媽滿意的看着我直點頭呢！
這時，我靈機一動，對妹妹説：“姐姐教你數學吧，我們把遊戲規則改變一下，我們玩加減法的遊戲，我給你出題，你都作對了，你就贏了！”妹妹開心地拿來本子算了起來。
媽媽説生活中處處都有學習的地方，看來她説得沒錯。
篇十二：生活處處是課堂500字作文免費
為了開闊視野，強健體魄，磨鍊意志，我和爸爸媽媽參加了第四屆中國僑都健走馬拉松大賽，整個賽程10千米。
那一天，天公並不作美，小雨點兒也紛紛趕來湊熱鬧。可這一點兒也沒影響參賽者的興奮心情，他們早早地聚集在人民廣場。人民廣場頓時沸騰起來了。
比賽開始了，我跟着隊伍出發。剛開始，我興致勃勃，一路上有説有笑。大家你追我趕，走得不亦樂乎。那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲與人們歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲，好像在為一直走在隊伍前頭的我喝彩歡呼。
剛走了3千米，我就汗流浹背，氣喘吁吁。眼看選手一個又一個超越我，我漸漸感到壓力挺大。終於，我有點體力不支，説起話來上氣不接下氣了，走得越來越慢。我特別想停下來。這時，爸爸似乎看出我的想法，鼓勵我説：“小文，堅持就是勝利，有志者事竟成。”媽媽也指着前面那位老爺爺對我説：“你看那老爺爺，拄着枴杖，雖然走得有點慢，但他也永不停歇，勇往直前。難道你走不過那位老爺爺？”
聽了爸爸媽媽的話，我鼓足勇氣，使出全身力氣，又加快了步伐，心裏唸叨着：堅持就是勝利。我追上了一個選手，超過了一個、兩個……有志者事竟成，我終於走到了終點。雖然沒拿到冠軍，但當我拿到大賽證書時，熱淚盈眶，因為我戰勝了自己，懂得了“堅持就是勝利”的真正含義。
生活處處是課堂，只要留心皆學問。儘管這是體育競技，但這也是課堂，它教會了我：有志者事竟成，堅持就是勝利。
篇十三：生活處處是課堂500字作文免費
天空似被粉刷過一樣，依舊是那麼藍，潔白如新，太陽掛在上面。像一顆珍珠落在大海上，幾朵白雲也飛了過來，彷彿要讓全部人看到她那恬靜的“臉龐”
媽媽叫我一起去拔雜草，於是我跑到院子裏，我蹲了下來，左抓一把右抓一把，向後一拽。就這樣草被我拔了下來。我看向媽媽，看她用嫻熟的手法，快速的把小草連根拔起，看到媽媽乾的這麼起勁，我也更加努力地幹了起來。陽光暖暖的灑在我們的身上，這是我感到已經不那麼累了。幹完以後，我洗了洗手，就躺在沙發上看手機去了。
過了兩三天，天空依舊是那麼透亮，空氣依舊是那麼清新，太陽也向大地媽媽射出了温暖的光芒，我邀請了幾個好夥伴來家裏玩耍，剛到家就看到這一番景象，潮濕處，陰暗處，都長滿了小草，我有些困惑。突然，我發現兩顆石頭中間也有一株小草，於是我更加困惑起來，前兩天不剛把他們連根拔起嗎？於是我飛到媽媽身邊問道：”媽！這小草咱們前兩天不剛拔完嗎？為什麼還會長出來啊？”“我也不知道，你去查資料吧！”
於是，我打看手機，查了起來，查到以後，我聚精會神的看了起來。原來雖然你把小草連根拔起以後，他還有一點精華在裏面，包括他也靠着堅韌不拔，頑強拼搏的精神長了起來。我不禁有些感觸，原來我做事一直都是半途而廢，從不堅持到底，小草都能有這樣的精神我為何不能呢？
生活處處是課堂，這次我學到了要堅持到底不能半途而廢。
篇十四：生活處處是課堂500字作文免費
蹺蹺板之槓桿原理
這天下午，我和好朋友桐桐正在小區裏玩蹺蹺板。桐桐足足比我高了半個頭，體重也比我重了好幾斤。我們兩個都是爭強好勝的孩子，在蹺蹺板上互不相讓，都想把對方翹起來。我們都坐在離蹺蹺板支點較近的地方，一直僵持不下。
休息時，熱心的爸爸走了過來，告訴我一個獲勝的小妙招：“待會兒你去玩的時候，要坐在離蹺蹺板中心點較遠的位置，保準能贏桐桐。”我半信半疑，決定試一試。
第二回合正式開始。桐桐仍然坐在離蹺蹺板支點較近的位置，而我卻悄悄地把位置往後移了一點點。我猛一發力，桐桐果然被翹到了半空中。
“哈哈，勝利啦！勝利啦！”
興奮之餘，一個疑問在我的心中油然而生：為什麼坐得離蹺蹺板支點較遠，我就能翹起比我重的桐桐呢？我百思不得其解。
回到家，我立刻打開百度，上網搜尋答案。百度上的的答案簡潔明瞭：玩蹺蹺板利用的是槓桿原理。在用槓桿搬動物品時，從作用點到支撐點的距離越遠，搬起來就越輕鬆，作用點到支撐點的距離叫做力臂。這是什麼意思呢？原來，人對蹺蹺板的壓力是動力和阻力，而人到蹺蹺板固定點的距離就是力臂。桐桐的重量雖然大，但只要我的力臂足夠長，她自然就會被我翹起來。如果有一個足夠長的蹺蹺板，那我是不是能夠將爸爸翹上天呢？哈哈，終於真相大白咯。
生活處處是課堂。這一次玩蹺蹺板，不僅讓我懂得了槓桿原理，更體會到了探索與學習的樂趣。
篇十五：生活處處是課堂500字作文免費
生活處處是“課堂”，“課堂”是人生道路上的一個驛站，是一個授予我們知識與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。
這是發生在星期六的故事。早上，爸爸帶我去千燈湖教我騎自行車。到了千燈湖，那裏的天陰沉沉的，湖水有一絲渾濁，忽然一陣風吹過來，我感覺渾身上下都冷颼颼的。大約過了十五分鐘，爸爸把自行車，調好座椅後，我便坐上了自行車，騎着騎着，摔倒了，我號啕大哭。爸爸過來安慰我説：“不用哭，摔倒了就站起來，堅持不懈，你就能獲得勝利。”就在這一瞬間，我明白了：堅持下去你就能獲得勝利。
當我再次坐上自行車，我此時此刻的心情是非常緊張的，爸爸在後面的座椅扶着我騎自行車，爸爸在後面慢慢放手，我騎一小段落，又摔倒了，又摔倒了。這次我沒有灰心，而是扶起自行車，再次坐上座椅。爸爸在後面大聲喊：“加油，你是最棒的！”我聽到爸爸説的話，我就鼓起勇氣，往前騎，我騎到終點的時候，我非常開心。因為爸爸教會了我堅持不懈往前走，也許你能獲得勝利。我學會了騎自行車，此時千燈湖的天格外明媚，湖邊旁的花格外鮮豔。
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。這一次學騎自行車之旅，令我無法忘懷，我心懷無限感慨：當我們欣賞那寬廣的大海時，可以體會到大海的博大寬容；當我們看到蜜蜂在採蜜時，可以體會到蜜蜂的勤勞……生活處處是“課堂”，生活是無數授予我們知識與人生哲理的老師。