篇一：作文小猴子學本領
從前，森林裏有一隻猴子，它的名字叫淘淘，它的好奇心特別強，看到其他小動物幹什麼，它也想幹什麼。
一天，兔小妹正在埋頭讀書，淘淘正好路過，看到這個場景，心生好奇，心想自己也要向兔小妹學習，每天認真讀書，於是它找到兔小妹，讓她教自己讀書，兔小妹滿口就答應了，可是每天早上6點就起牀可把淘淘難倒了，還沒堅持三天，淘淘就再也沒有在學校出現過了。
過了幾天，淘淘慢慢悠悠地在森林裏散着步，突然，被一陣歌聲吸引住了，原來是百靈鳥小姐姐正在練習唱歌，那歌聲太美妙、太動聽了，讓淘淘陶醉了，一個想法瞬間在淘淘的腦子裏出現了——我要學唱歌！它甚至開始想象自己在舞台上唱歌的樣子。一連幾天，淘淘都堅持練習，正當百靈鳥小姐姐覺得有希望的時候，淘淘又不見了，原來是它覺得唱歌太費嗓子了，又放棄了！
又過了幾天，淘淘正懶洋洋地躺在樹枝上休息，只見“嗖”的一聲，一個影子在它眼前晃過，它都沒看清楚是誰，就消失不見了，淘淘開始四處打聽，原來是山羊大哥在跑步，這也太牛了，“我也要學！”淘淘心想，於是它找到山羊大哥，讓它教自己跑步，山羊大哥聽説淘淘學習總是三分鐘熱度，勸它還是別學了，這可把淘淘刺激到了，天天跟在山羊大哥後面求學，山羊大哥被它的誠意打動了，心想淘淘這麼喜歡跑步，這次肯定會堅持學下去的，但是，這次淘淘的‘老毛病’又犯了，它嫌跑步太累了，又不幹了！
就這樣到了森林才藝比賽的日子，動物們都積極報名參加，最終，兔子妹妹、百靈鳥小姐姐和山羊大哥都憑藉各自的本領站到了領獎台上，淘淘站在一旁看着它們，非常羨慕。它這才知道：做一件事不能輕言放棄，要堅持到底！
篇二：作文小猴子學本領
從前，在動物王國裏有一隻人人知曉的猴子，它整天除了爬爬樹，就是到處搗亂，一點本領也沒有，所以沒人跟它玩，因此小猴子很孤獨。一天，它在樹上玩，看到小老虎給虎媽媽展示在森林運動會上得到的“運動健將”金牌，虎媽媽便獎勵它一個大雞腿。小猴子想：“要是我也得金牌，那媽媽豈不是也會獎勵我？”小猴便穿好衣服，下到樹下，拜師學本領去了。
小猴子路過小兔子家，它透過窗子看見小兔子在認認真真地學習，它走過去，請求小兔子：“小兔子，你能收下我嗎？我想學本領。”小兔子看着它一臉肯求的樣子，便答應了。小猴子一走進去，小兔子就拿出了一堆書，讓它讀，小猴子哪經得起這樣啊！就説：“書我明天再讀，你讓寫作業也好啊！”小兔子想了想，説：“好吧。”之後，便拿出一本數學習題讓它做，小猴子打開作業本，一看題目，就被難住了：50x19。它便問小兔子，小兔子看了看，眼睛一轉，自信地回答：“950！”小猴拿出計算機，對了。就這樣，艱難的一天過去了。第二天，天剛亮，小兔就把小猴子喊起來，叫它讀昨天沒讀的書，“天啊，這事你還記得！”小猴説完，只得一臉不情願地拿起書，沒精打采地地讀起來。
這時，一陣悦耳的歌聲傳進來，小猴一看，原來是百靈鳥。它跑出去，對百靈鳥説：“百靈鳥，你能收下我嗎？我想學本領。”百靈鳥很樂意教別人本領，爽快地答應了。它倆各拿了一個喇叭，百靈鳥對它説：“不管是嚴寒酷暑，都要早起練習。”接着，百靈鳥便開始教它。不一會兒，小猴子的嗓子就直冒煙，它大口喝水，説什麼也不唱了。
它走到草地旁，看到山羊在跑步，並且跑得飛快。它追上去，説“小山羊，你能收下我嗎？我想學本領。”小山羊在那想了許久，説：“可以。”説完，就開始教小猴子起跑動作和怎麼跑得快，教完後就跟它比賽，剛跑完一圈，就累得滿頭大汗，乾脆不跑，不學了。
之後，在一年一度的“能力大比拼”中，各個動物都獲得了不同的金牌，小兔得到“學習之星”，小百靈鳥得到“歌唱之星”，小山羊得到“運動健將”，而小猴子則什麼也沒得到。
小猴子歎了口氣，説：“哎，做什麼事都要堅持，我終於明白百靈鳥説的那句話的含義了。”
篇三：作文小猴子學本領
下午三點，森林的告示牌上寫着一件大事：這一個月裏，只要你哪一項優秀，到了月底就會分發獎牌。
自從這件事傳下去了，大家都在展示自己的本領，為月底做準備。但是也有一項本領也不會的人，這就是猴子了。猴子為了獲得獎牌，準備向別人學習。早上，猴子來到愛學習的兔子家，向兔子請教問題。就在兔子專心致志地為猴子講題目的時候，猴子為窗外的場景所吸引，原來是百靈鳥在歌唱呢！猴子連忙告別兔子跑到百靈鳥身邊，求它教自己唱歌。百靈鳥也是欣然答應，並且唱了一下，唱出優美且動聽的歌聲，猴子卻唱出不堪入耳的音樂。猴子再一次匆匆離開，跑向遠處正在奔跑的山羊，它又想和山羊比試比試。“三、二、一、跑！”猴子一開始就拼命向前跑，本以為勝券在握，可是到了半路，已經累的得喘不過氣。這時山羊一下子跑到前去，到了終點，獲得了第一名！
月底一下子就來到，猴子本以為自己會獲得金光閃閃的獎牌，可獲得獎牌的人卻是山羊、兔子、百靈島。山羊的是運動健將，兔子的是學習之星，百靈鳥的是小小音樂家。
之所以猴子沒有得到獎牌，是因為它做事不認真，半途而廢，一件事沒做成又去做另一件事。
篇四：作文小猴子學本領
週末的一天，貪玩的猴子跑到郊外去玩。“玩什麼呢？”猴子想到別的小動物都各有各自的本領，他也想有自己的本領。
它首先找到兔子，看見兔子正在寫字，就決定拜它為師。兔子心平氣和地對猴子説：“想要把字寫好，不能急，要慢一點……”還沒等兔子説完，猴子就打斷了它：“這還不簡單，我一會就能把字寫得特別好看！”於是，它坐下來把作業翻開，拿起筆認真地寫起來。
可是，猴子還沒寫一會，聽到遠處傳來動聽的歌聲，咦！這會是誰呢？尋着美妙的歌聲跑過去一看。原來是百靈鳥在唱歌啊，猴子可佩服了。它跑到百靈鳥身邊，對它説：“百靈鳥姐姐，你唱的歌可真好聽啊，可以教教我嗎？”百靈鳥説：“當然可以啦！不過你每天早晨要起來很早，並且天天都要練習……”這也難不到我！它昂着頭，挺着胸，拿起喇叭，開始學起來。第一天早晨猴子開心地練習了。但是，到了第二天，它就堅持不了了。它對百靈鳥説：“唱歌太費嗓子了，而且每天都要起早練習……”
説着説着，它又看到山羊在跑步，就跑過去和山羊商量，山羊告訴猴子：“跑步要堅持不懈，不能放棄。”猴子驕傲地説：“切！這誰不會。”於是，就奮力地跑起來。但是，猴子還沒堅持幾天，就説太累了，不想再跑了。
終於有一天，森林舉行才藝比賽活動，所有的小動物都有各自的獎牌，小兔子是學習之星，百靈鳥是最佳歌唱者，山羊是運動健將。可是猴子卻什麼都沒有，它難過極了。
猴子終於認識到自己的錯誤了，承認自己沒有耐心，心很浮躁，從此，猴子也開始努力地學習了。
篇五：作文小猴子學本領
森林裏有隻小猴子，整天無所事事，在森林裏晃來晃去。他看到許多動物都有一套屬於自己的特長，他也特別想學一種讓人羨慕的本領。
這天他看到兔子在學習，心想：做一個有學問的猴子，一定很酷吧！於是就跑去和兔子一起學習讀書寫字。剛開始，小猴子覺得非常有意思，學着學着他竟然睡着了，兔子叫醒他説：“你這樣下去是不行的，真正學好知識要認真！”小猴子聽後覺得學習太枯燥乏味，便離開了。
小猴子漫無目的地在森林裏走着走着，聽到遠處傳來一陣美妙的歌聲，它循聲望去，原來是百靈鳥在樹上唱歌。於是小猴子便去跟百靈鳥學唱歌。“啊……啊……啊。”百靈鳥唱出了非常好聽的旋律。“吼……吼……吼。”小猴子卻唱出非常難聽的噪音，百靈鳥捂住耳朵説：“你得回家練一練，每天清晨都要起來練一下嗓子”。“好嘞”。猴子口頭上答應着，第二天早上，卻躺在温暖的被窩裏不願起來，嘴裏嘟囔着：“什麼嘛！唱歌還要早起，太辛苦了，我才不幹呢！結果睡到早上十點鐘才起來。
第二天，他又看到小山羊在跑步。又想：跑步也挺好的，不但能強身健體，還能參加馬拉松比賽呢！於是小猴子又跟小山羊學跑步，沒跑多遠，他就氣喘吁吁上氣不接下氣，唉！實在太累了，小猴子還是放棄了，最終他什麼本領也沒學到。
兔子在學校被評為“學習之星”，百靈鳥在歌詠比賽中獲取“森林好聲音”，小山羊在運動會上榮獲跑步一等獎。只有小猴子眼睜睜地看着他們走上領獎台。這個故事告訴我們：不管做什麼事情都不能三心二意，要腳踏實地認真地去學習，才能取得成功。