【1】某同學剪了頭髮，和班上某個自戀狂很像，某自戀狂瞟他一眼調侃幾句，班主任一進來大喊：“老師，有人模仿我的臉！”
【3】某高一生全體會議在室內體育館舉行。某校長：在校服方面還沒有嚴格要求，但我希望要學生穿夏季校服就穿夏季校服，冬春季就穿冬春季的，就從我們高一生開始為大家作模板，有沒有信心！？（信志昂揚）全體高一生（低沉而清晰）：沒有……[眾人喃喃出口，難以置信中][某校長靜默幾秒]某校長：什麼？沒有？沒有也得有（激動）
【5】英語課新課成長的煩惱。英語老師：“果然你的朋友失戀了，你會怎樣安慰他？”男A：Noproblem。Everyisflower…老師（笑）：是何必單戀一枝花的意思嗎？男A：對對。老師：然後呢？男A（考慮甚久，旁有人唸叨）：Youcanyouup！老師：？？眾人：你行你就上。老師：What‘smean？男A：就是…嗯…就是我再介紹一個給他的意思。某同學（拍拍A的肩膀）不用了，你就是現成的。----------男B：……某同學：Thankyou！老師（無奈）男B：Amandon’tneedencourage！老師：那要是女的呢？[眾人餿主意中]男B（臉紅）：……眾人：把自己推薦給她好了。B臉紅ing---------男C：Giveheplaycomputegame！老師（疑惑）：他都失戀了你還帶他打遊戲幹嘛！男C：先讓他好好玩玩再説嘛！老師（竟無言以對）：……好吧。
【7】物理老師説：曾經晚自習有一個學生玩了20多分鐘的螞蚱，被他發現後扔到地上，踩死了它。老師對學生説：“別傷心，你回去披麻戴孝吧。”學生不懂便傷心了一晚。回去後將此事告訴了父親。父親一聽就懂了。後來這位父親和老師電話聯繫了，學生開始發奮讀書，一番成就。[披麻戴孝：舊俗兒女為父母居喪，要服重孝，如身穿粗麻布孝服，腰繫麻繩等，叫披麻戴孝。]
【9】依舊是某課題。英語老師：“你們有什麼成長的煩惱？”一女生：“怎麼吃都吃不胖！”老師（鬱悶）：你這種人就是專門給自己拉仇恨的。[老師是那種喝水都會胖的人]一男生：長得太帥了！眾人：誰給你的勇氣！
高一:蒲雯
【2】英語課一句句子：西藏的草原風光是無與倫比的[英文]某學生：老師，那是西藏的意思嗎？（指Tibet）老師：對。學生：為什麼是西藏？為什麼不是台灣？老師（笑）：這個……（突然傳來激動一聲）：這明明就是台北啊！……同學，好口才！！
【4】朋友燦的説説：不要對我這麼好，我會哭的[哭]我：有好事一定叫上你，這樣我的滴水之恩就能得你“湧泉相報”了。
【6】老師當年老師的故事。英語老師的英語老師講語法中：讓你笑。某學生（不屑+不以為然）：讓你哭。老師（veryangry）你再亂搭話，小心我打得你眼鏡都找不到！！[全部鴉雀無聲，老師怒火很旺]然/後有一學生/走神/疑甚靜/欲戴眼鏡觀前況/未尋得/問：“誒，我的眼鏡呢？”……
【8】英語老師説她高中學期，她左邊隔道的男生喜歡他右邊的女生，每次男生給老師一個棒棒糖，叫她給那女生，老師白他一眼：“這種事你做得出來嘞，給了她那我呢？”於是那男生每次給兩個，一個就是老師的。還有一次他倆鬧彆扭，兩個人都不理老師。那男生用手臂碰碰老師的手，低頭問：“你看看她在做什麼？”然後老師就對他説：“我們換位置吧，這樣你就可以看到她在做什麼呢？”那男生矯情的説：“距離產生美嘛！”然後我們班就起鬨供出我們班的一對。老師捂臉説：“我什麼也不知道，我什麼也沒看到，我什麼也沒説。”我們也是…
【10】記得上次老師帶我們看“暴走大事件”，有一場“事故”的一些圖片被人轉化，被稱之為“阿魯巴的微笑”“最後的阿魯巴”“阿魯巴之死”。於是班長記名時，就有人問他：“班長你知不知道班長之死？最後的班長？班長的微笑？”班長一陣陣無語。班長素來好脾氣，為人特和善，他是男的。班長有自創名句：學校是我家，請你離開它。