篇一：帶着出發半命題作文500字
帶着點點繁星出發
窗外，星光如許；屋內，燈如紅豆。抬頭，夜空中繁星點點。恍惚間，憶起…。
臨近期末，心情愈發浮躁，連續幾次的考試將我打擊得一蹶不振。漸漸地，我開始習慣，接受了我日益減少的考試分數，一張張鮮紅的試卷。如同夜空中的點點繁星，將自己隱匿於茫茫人海中，卻不知哪一顆才是我。
手裏緊握與母親通話的電話，歎氣聲順着電話線傳入我的耳畔，眼前浮現出母親憔悴的目光，心頭一震，竟掛斷了電話。
此時已是冬天的傍晚，夕陽在沉淪的最後一刻，爆發出如火的金光，周圍的一切，都盛滿了黃昏。漫無目的地走在校園裏，我遇見了您。向您問好的那一剎，眼尖的您發現了我微紅的眼眶，將我帶到了辦公室裏。
您温柔地撫摸着我的頭，指尖輕輕劃過髮絲關切地問：“最近遇到什麼煩心事了？”我微微點頭，開始向你傾訴着。
我講了很久，突然意識到晚已悄然降臨，您該下班了。我停下，看向你，目光與您相逢的一瞬，您的雙眸裏滿閃着星光，裝滿了整個宇宙。
您緩緩開口：“你看，夜空多美呀！”順着您的目光，我看向窗外，點點繁星鑲嵌在黑色的幕布中。您頓了頓，繼續説：“其實，每一顆星星都是一個恆星，都有它存在的意義。它的使命，就是發光發熱，照耀星河。你也要像它們一樣，努力地照亮生命中的每一天。那麼，最終，成為曙星的機會，就會屬於你。”轉頭，您的目光，堅定而有力，黑色的瞳孔裏，是滿天的星辰，星光閃爍，折射進了我的心房……
您是散落的點點繁星，我走過的風中，一直都有你的消息。我決定帶着點點繁星出發，帶着成為曙星的願望出發，不錯過每一次發光的機會只因有您…。
篇二：帶着出發半命題作文500字
帶着初晨的陽光出發
六月的早晨帶有幾分清涼，甜絲絲的風拍過我的臉龐。天地相交的地方，只見奶紅的太陽剛露出臉頰。橙紅色的陽光灑在天空上。這，是初晨的陽光。
晨光未露
當時的我如一個不知世事的孩子，來到這片理想的士地。我的目標，就是在最後那張重點班的花名冊上出現自己的名字。可現實總是無情的，沒留給我哪怕一絲希望。它對我低語：“你，失敗了。認輸吧，這是命中註定！”那時候，我眼中只有迷茫，那初晨的陽光，在哪？
日光傾注
在經歷了首輪月考的失利後，我找到了我的老師，詢問他們好的學習資料與補課機構。我嘗試着讓自己變得更好。嘗試，失敗，嘗試，失敗嘗試，失敗……如果一次嘗試不夠，那就拼十次百次…。不知道有多少個深夜，我打開廁所的微弱的燈光照着厚重的題集，照着千百套模擬卷。筆芯幾乎是一週三支，而知識在不斷湧入我的大腦。此時，我心中的迷茫，已全然消散。我找到了找到了我自己的，初晨的陽光。
來日方長
六月中下旬的那場考試，決定了我的命運。當最後一科英語的卷子答完時，我將筆放下，看了看窗。驚訝於這一年都沒細看過的校園竟如此鳥語花香。回想着這一年來的堅持，心中感慨萬千。試卷被收走時，我已經知道了結局。夕陽正好，如日方升。
最後一次在操場上奔跑，看着初晨的陽光，我知道，路，還很長。每天都會有初晨的陽光，願世間所有的迷茫者，都能找到自己的陽光。
帶上初晨的陽光，我，出發了。
篇三：帶着出發半命題作文500字
帶着眼中的光亮出發
行走在繁華的城市之中，茫然地望着周圍的世界，尋找着未來的方向，眼中沒有了昔日的光輝，只留下了無助的迷茫；一束光照了進來，我向光慢慢跑去……
在我最無助時，遇見了你。
一次偶然的機會，我遇見了你。我拿出了一道我解了許久都沒有寫出的題，向你請教，原以為高傲的你不會回答我，心中早就做好了心理準備和自我安慰。沒有想到你竟然答應了我，還向我解釋答題過程，一切都是那麼的順利！我看着你的眼睛，你的眼中充滿了光和亮，有着對末來的希望，不懈的進取與你獨有的堅定。
我看着你，你好像察覺到了我的目光，轉頭看向我，微微地笑了笑，還温柔地説了一聲：“我臉上有字啊！”
燈光更亮了，我眼中的迷茫仍在，而你眼中的光更堅定了。
那時，快期末了，我的狀態依舊是玩的狀態浮躁，懶散，沒有一點緊張的狀態，每天似乎活在無邊無際的黑暗中。你卻更加認真。當你看到我懶散地樣子時，嚴厲地訓了我，然後將一套題放在我面前，讓我寫完，沒想到，當我看到這些題時，我很蒙，很多題都不會，甚至一些知識點都不知道。我想起了平時的我，自以為是，認為自己什麼都會。
從那天起，你開始幫我查漏補缺，不畏疲倦堅持幫我補課。我看到你認真的模樣和眼中的光不由堅定了毅志，加強學習讓我眼中的迷茫逐漸消失，有了堅毅。
我同着有光的世界跑的，越跑越快，越跑越有力量，越跑越堅定目標。
跑着跑着，心中多了一份光，帶着光亮，我出發了。
篇四：帶着出發半命題作文500字
帶着心中的光出發
你如一束光照耀着我的生浩。無論是初晨的陽光還是夜晚的星光，總是照耀着我。
秋天，微風拂過樹枝，金黃的葉片在陽光的照耀下十分耀眼。我踏進國小，呆呆地坐在自己的位置上，沉默寡言。你坐在我旁邊，微笑着問我：“交個朋友嗎？”
我有些害羞，不敢跟別人説話。只好那時候用熱情中帶着一絲冷漠地看着他：“好啊。”冬天的晌午，你如光給我温暖，寒風經過太陽的烘烤變得並不寒冷。
我一個人在教室裏自習，卻有一道題目使我百思不得其解。我正硬着頭皮地算，但卻怎麼算怎麼奇怪。我很渴望得到方法，正當我開始絕望，一個清脆的聲音打破了教室裏的寧靜。“你還不走嗎？”你把微笑掛在臉上問着我。“正忙着解題，你能來講下嗎？”我問到。你耐心地走過來，“讓我看看。”你笑着説。
“先把這裏算出來。”你指着題目説，我感到温暖，如同雪中送碳又如雨後彩虹。你拿起筆，仔細地看着題目，一步步寫下來，每寫一步把過程也講出來。我認真地聽着。
“噢——”我恍然大悟，張大了嘴，心中的有種買不來的喜悦。
時光飛逝，到了國小時光結束的日子。那個下午，你遞給我了一個如光指引方向明信片。我用雙手接過，上面寫着要與我分開去別的學校，還寫了聯繫方式。風吹過樹枝，使樹葉沙沙作響，仿拂在示意着告別，但你與我卻依依不捨……
夕陽西下，遠處你的背影越來越小，我願向陽而生，回報你的微笑與茁壯。帶着心中的光出發。
篇五：帶着出發半命題作文500字
帶着心中的向日葵出發
幾天前，我們一家到百萬葵園去玩，看到地裏的那一片金黃的向日葵，那向日葵日復一日地追逐着太陽，彷彿絲毫不覺得疲憊，這樣的場景讓我想起了你。
在那個秋天，沒有夏日的炎熱，我迎着清涼的秋風，踏進了四年級的校園。在這裏，我遇到了你。那麼湊巧，我們分在一個班。
你是班上的焦點，像一個耀眼的太陽，學習成績年級年一，又打得一手好球，還會畫畫。我不願意在您耀眼的光芒下暗淡無光，於是暗暗下定決心要超越你。從那天開始，你像東昇西落的太陽，而我就像日復一日，年復一年的向日葵追逐太陽一樣追逐着你。為了超越你，我每天手不釋卷，像那向日葵一樣，努力地去為目標付出行動，追逐着心中的“太陽”。但那點努力太過於單薄，成績並沒有達到我的預期。
你似乎看出了我的失落，走過來跟我説：“你很努力，成績也很不錯呀！而且這只是一次小小的小小的期會考試啊！”你可能不知道我是把你當作對手的，但我還是很感謝你，對你説了一句“謝謝”。那一刻，我們就像老友，相視一笑。
時光飛逝，這幾年，我們是最好的朋友，但有時會像太陽和向日葵，作為對手相互追逐。在生活中，我們無話不説，相互陪伴。
終於，在六年級，我成了你的太陽，我超越了你！我帶你去了那片向日葵地，對你：“這三年，我們就像向日葵和太陽，堅持不懈，朝着自己的目標，去努力，之前你是我的太陽，但現在，我成了你的向日葵。”你點了點頭，心裏滿是感激。雖心有不甘。
想到這裏，我隱隱約約地感覺到心裏湧出了一種力量，帶着它，我又出發了。
篇六：帶着出發半命題作文500字
帶着青春的理想出發
人生如列車，載着理想在時間的道路上行駛，每到一個站點都是新起點，讓我們有機會重新調整狀態，蓄勢再發。
如今，我步入國中，邁入新階段，不知該往何處去。國小的經歷已成為腦海中的殘影，只有兒時一個天真夢想點醒了我，記得兒時偶爾陪爸媽看新聞，經常會報道某某科學家的研究取得突破性進展，這一技術有利於……等等，雖然我當時不理解“科學家”一詞的含義，但從大人口中的讚歎聲中，我明白了這一類人很受人崇敬，因而懷揣着羨慕，這一理想在我幼小的心底紮根。
現在我決定重拾這一理想，為之努力。然而努力學習並沒有嘴上説的簡單，我也一度陷入迷茫，在舒適生活和刻苦學習之間徘徊，猶豫不決。
為了排解煩惱，我下午經常在學校操場散步，藉此散心。我總會在這時碰上一位班上成績極好的同學，據説他已將國中內容都學完，現在就天天抱着高中教輔自學。我很詫異他這樣的尖子生怎麼會有空閒下來散步。我向他提出這個問題，他笑着解擇，教室又悶又吵，我下來放鬆一下。話雖如此，他仍拿了資料在背誦。
後來，我也發現他一回教室就翻開書學習，不閒談不玩鬧，他嚴肅認真的模樣給我留下深刻印象。我感覺他在學習上沉穩，嚴肅正是科學家所需要的。縱然學習要講究一張一弛，但也不能因此而懈怠，在該學習時一心一意學才是最好狀態。
我從中看到了前進的方向，堅定信念，心無旁鶩的吸收知識精華，這才是實現理想的正確方法。我不知未來能否成為科學家，把握好現在，駕駛人生列車向理想駛去，現實才會離理想越來越近。
篇七：帶着出發半命題作文500字
帶着心中的熱愛出發
剛升入國中的我，因國小表現太差了，便想好好表現自己，可是漸漸的，我遇到問題都只想逃避，只想讓老師對我有好印象。
那時起我做什麼事都彷彿只是因為老師的命令，就連我自己都感覺我貌似丟了什麼東西，可卻不知道是什麼，那一段時間我就麻木的聽老師的安排。直到那一天，我才明白了白己丟了什麼。
那一天下午，我看到我家樓下多了一個球場，往事便不斷的浮現到了眼前。
小時候的我十分喜歡打籃球，幾乎每天下午放學都會跑去打球，對籃球充滿了熱情，可是後來那個球場不知什麼原因被拆了，這附近最近的一個籃球走路都要一個小時才到。
我因球場沒了，便被迫放棄了籃球，可從那時起我便不知道自己放下的不僅僅是籃球，還有那份熱愛，對於生活的熱愛，直到現在我才重新找回了自己心中的那份熱愛。
回過神來，我已明白了我該做什麼，眼中那早已消失的光芒回來了，而只有對生活有了熱愛，我才能勇往直前，再次回到回校，我忽然發現一切貌似都變了，又似乎沒變。但我的心卻已經變了。
在班裏面我不在逃避，不在只顧自己的利益不管班級的利益，自己的錯誤都由自己承擔，不逃避。
我只想對曾經的那個我説一聲謝謝，是他讓我找回了對生活的熱愛，也找回了自己的本心。
篇八：帶着出發半命題作文500字
帶着蝶的翅膀出發
豆大的雨珠拍打在傘上，凜列的寒風伴着雨絲向我襲來，我只得悲傷地跨入家門。
這次的期末考試十分糟糕，就如將曾踏及頂峯的我推向深淵。我試卷上鮮紅的叉在我腦中揮之不去，其它同學的喜悦令我煩躁，曾經那個風光的我猶在眼前，想到這，我不禁又沉淪在悲傷之中。
雨滴不斷敲打窗户，窗外烏雲密佈，驚悚的雷時不斷地轟轟作響，彷彿也在訓斥我。
自責，自卑，我不斷質問自己：為何要貪玩不認真複習？這時，母親悄悄打開了房門，走到我身旁，安慰道，“孩子，不必再自責了，你看！”她指着屋外樹上的一隻繭，“那隻繭不也在歷經風雨險阻麼？它或許也在自責為何要在這種地方生長，但風雨過後，它又能成為一隻豔麗動人的蝴蝶！”我釋然了，我不也在歷經風吹日曬，等待着成為蝶的那一刻麼？
堅持，前進，跨越阻礙，我將帶着蝶的翅膀出發！
第二個學期的期末考成語發下來了，我帶着滿意的成績單，自信地進了屋。
暑假的第一天，晨曦透過窗櫺，在屋內歡快地跳躍，彷彿在慶祝我的勝利。樹上的那隻繭，也終於帶着翅膀，在碧藍的天空中飛翔。
我明白了，即使我身處斷壁殘垣之處，我也會帶着蝶的翅膀出發，去追尋屬於我的那一片藍天。破繭成蝶的道路漫長，曲折，有困苦、有折，但我不放棄，我依舊會迎難而上！
我將帶着蝶的翅膀出發。